ЕЗИКОВИК - Коментар - 0086
Противоречивитемоментиот синтактичната теория вече са свързани с разбирането на обекта на синтаксиса и - в това отношение - основната синтактична единица.
Решенията на въпроса се различават значително в учебниците по въведение в лингвистиката.
И така, Р.А. Будагов счита фразата и изречението за обекти на синтаксиса; подобна гледна точка е представена и в компактно ръководство за задочни студенти от I.A. Фигуровски.
Б.Н. Головин смята, че обектите на синтаксиса са връзките на думите, фразите, синтагмите, членовете на изреченията и самите изречения.
За А.А. Реформираният синтаксис е учението за изречението и синтагмата.
Ю.С. Маслов определя синтаксиса като учение за единиците над думата; очевидно говорим за по-разширени, структурно по-сложни единици.
Причината за несъгласието е отъждествяването на понятията „обект на синтаксиса“ и „(основна) синтактична единица“, един вид „желание“ да се изчерпи синтаксисът като дял от лингвистиката чрез описание на синтактична единица или единици.
Очевидно е обаче, че понятието обект на синтаксиса е по-широко от учението за синтактичните единици и го включва. Следователно първо трябва да се изясни понятието основна синтактична единица.
Тук също има трудности. Така че, според N.Yu. Шведова има пет основни синтактични единици: словоформа, словосъчетание, просто изречение, сложно изречение и текст. Редица изследователи назовават и шестата единица - член на изречението. Всичко това създава значителни трудности и е доста противоречиво. По-специално, разграничавайки простото и сложното изречение като основни единици, те не вземат предвид факта, че подчиненото изречение традиционно се счита за член на главното изречение и следователно, разбира се, основна единица, която е еквивалентнанезависимо предложение, не може да бъде разгледано. Има очевидно противоречие.
Съмнително е и отнасянето към основните синтактични единици на текста, тъй като текстът е факт на речта и е предмет на специален раздел от лингвистиката, т.нар. лингвистика на текста, чиито проблеми не се обсъждат сериозно в началния курс и които, разбира се, могат да се разглеждат само върху материала на конкретен език. С други думи, едва ли е полезно да се използва „текст“ като основно понятие в пропедевтичния курс. По-разумно е да се предположи, че в синтаксиса, както и на други нива на езика, има определена (една) основна единица. В съответствие с установената традиция е най-естествено такава единица да се разглежда като елементарно изречение [Admoni 1973, 19], въпреки неяснотата на това понятие. Въпреки това е съвсем очевидно, че минималният текст се състои от едно изречение-изявление, което не е усложнено от подчинени изречения и различни конструкции, разширяващи това изявление. Именно тези синтактични единици могат да бъдат наречени елементарни изречения.
Що се отнася до предмета на синтаксиса, във връзка с гореизложеното трябва да се каже, че освен елементарното изречение, той включва всичко, което по някакъв начин е свързано с елементарното изречение: словоформи и членове на изречението, фрази, видове връзки на думите във фразата и изречението и др.
Такова разбиране на основната синтактична единица и обект на синтаксиса включва органично и синтаксиса на текста. От горните (на страница 1) интерпретации на обекта на синтаксиса, гледната точка на Ю.С. Маслов, който образно отбелязва, че синтаксисът започва, когато „излизат отвъд“ думата като единица на езика [1987, 167].
Има едно елементарно предложениеезиков знак. Неговото означаване е мисълта за разчленено събитие. Това изречение се различава от дума, която също може да назове събитие (срв.:Пристигнахмеипристигане). Означащото на изречението обикновено има сложна структура, представляваща верига от словоформи.
В съответствие с горното се разграничават два възможни подхода към синтаксиса на изречението: разглеждането му като неразделна единица (глобален подход) и анализ на неговата структура, разделяйки изречението на съставни елементи.
Исторически ситуацията се е развила по такъв начин, че въпросите за структурата на изречението се оказаха по-разработени в лингвистиката. Глобалният подход към изречението като твърдение, преценка се практикува главно в логиката. В лингвистиката глобалните теории за изреченията се появяват не по-рано от средата на 20 век.