Физиологични резерви на човешкото тяло - Характеристики на физиологичните резерви на спортист

Резервите, включени в случай на значителна интензификация на човешката дейност, по-специално тренировъчни и състезателни, могат да бъдат определени като функционални резерви и структурни (морфологични) резерви. Функционалните резерви са скритите способности на тялото, те са:

  • 1. при промяна на интензивността и скоростта на енергийните и пластичните метаболитни процеси на клетъчно ниво;
  • 2. при промяна на интензивността и скоростта на физиологичните процеси на органно и клетъчно ниво;
  • 3. в повишаване и подобряване на физическите и психически качества на органно ниво;
  • 4. в способността за развиване на нови и подобряване на стари умения.

С такава характеристика на функционалните резерви те могат да бъдат разделени на:

  • 1. Биохимични резерви, свързани с интензивността и ефективността на метаболитните процеси и тяхното регулиране;
  • 2. физиологични резерви, свързани с интензивността и продължителността на работата на органите и тяхната неврохуморална регулация;
  • 3. психологически резерви, свързани с готовност за състезание, със способност за преодоляване на умора и дискомфорт и дори болка, с готовност за поемане на риск за постигане на поставената цел;
  • 4. Педагогически (технически) резерви, свързани с броя на съществуващите двигателни и тактически умения, за тяхното усъвършенстване и развитие на нови.

От презентацията се вижда, че физиологичните резерви се отнасят до органни, системни и организмови нива на регулация на функциите на човешкото тяло.

Физиологичните резерви на човека, в тесния смисъл на думата, се разбират като способността на органите и органните системи да променят интензивността по такъв начин.техните функции, както и взаимодействието между тях, което постига някакво оптимално ниво на функциониране на организма за дадените условия, нивото на неговата работоспособност.

Материалните носители на физиологичните резерви са органи и системи от човешки органи, както и регулаторни механизми, които осигуряват поддържането на хомеостазата, обработката на информация и координацията на вегетативните и двигателните (животински) актове.

С други думи, това е обичайният механизъм за регулиране на физиологичните функции, които в процеса на адаптиране на човек към променящите се условия на околната среда и изравняването на промените във вътрешната среда се използват от него като резерв за адаптация.

Следователно можем да говорим за физиологични резерви на органи (сърце, бели дробове, бъбреци и др.) И системи от органи (дихателна, сърдечно-съдова, отделителна и др.), Както и резерви за регулиране на хомеостазата и резерви за координиране на работата на мускулните групи помежду си и с работата на дихателните и кръвоносните органи. Това ни позволява да говорим за физиологичните резерви на такива физически качества като сила, скорост и издръжливост.

Сърце (част. s. s.)

сърдечно-съдови. система (МОК)

Физиологичните резерви, посочени в таблицата, както и всички останали, взети поотделно, допринасят за постигането на успех, но не го гарантират, т.к. за постигане на спортни успехи е необходимо да се мобилизират всички видове резерви.

Борба за живот

До провал, крайност. комп.

До провал, крайност. комп.

Борба за живот

Физиологичните резерви не се включват наведнъж. Те се включват последователно и могат да се подразделят на три степени на ешелона.

Приема се, че в условията на ежедневието човек извършва работа в рамките на 35% от абсолютните си възможности. Товаобичайната работа се извършва свободно, без волеви усилия. При работа с натоварване в рамките на 35-50% от абсолютните възможности са необходими волеви усилия и такава работа води до физическа и психическа умора. Над 65% от абсолютните възможности е прагът на мобилизация. Извън тази граница остават само автономно охранявани резерви на тялото, произволно, с помощта на усилие на волята, чието използване е невъзможно. И в същото време всяко "суперусилие" изисква обжалване на тези резерви.

Първият етап (ешелон) на физиологичните резерви (35%) се активира при прехода от състояние на покой към обичайните ежедневни дейности. Нивото на работа на системите (консумативните резерви могат да се характеризират с потребление на енергия и функционални промени, които се случват в тялото по време на ежедневните професионални и тренировъчни дейности.

Вторият етап (до 50%, 2-ри ешелон) на физиологичните резерви се активира, когато човек се окаже в екстремна ситуация, свързана с внезапни промени в условията на околната среда, или когато промените във вътрешната среда на тялото са причинени от екстремни физически усилия, работа до произволен отказ. Човек може с усилие на волята да мобилизира още 15-20% от резервите си, но в този случай е заплашен от нараняване, припадък, а понякога и смърт. Тези резерви могат да се характеризират с потребление на енергия и функционални промени при работа до отказ, т.е. при максимална възможна работа.

Третата линия от резерви обикновено се активира в борбата за спасяване на живот, често след загуба на съзнание, по време на агония.

По размер тези резерви възлизат на 65% или повече от абсолютните възможности. Изучаването им е изключително трудно, т.к. тяхното положение не може да се моделира.

Резерви от първи ешелонсе включват на базата на условни и безусловни рефлекси. Механизмът за включване на втория ешелон на резервите е не само комплекс от условни и безусловни рефлекси, но и волеви емоционални усилия, които могат да се разглеждат като механизъм за спешна мобилизация на физиологичните резерви на втория ешелон.

Включването на резервите на втория ешелон се осигурява, най-вероятно, от безусловни рефлекси и обратна връзка хуморална връзка. Във всеки случай се изключва механизмът на условните рефлекси и емоции.

Горното разделение на резервите е много условно и схематично, тъй като не може да има ясна граница между резервите на споменатите ешелони. При системната подготовка резервите от втория ешелон, които се реализират в състезателна дейност, т.е. от лошо усвоено от тялото до добре усвоено. Овладяването от тялото на поне част от резервите на третия ешелон е много вероятно за изключителни спортисти, които поставят световни рекорди.

Значителен интерес представлява проблемът за активирането на резервите, прехвърлянето на резервите от втория ешелон към първия и третия към втория.

Естествен физиологичен механизъм за активиране на мобилизацията на резервите е тренировката (особено при максимални натоварвания). Предизвикване на съответните функционални промени в тялото на спортиста, въз основа на които се развиват компенсаторни механизми, включително съответните резерви. Този процес обаче е много бавен и отнема много месеци и години. Емоциите са механизмът на спешната мобилизация. Те мобилизират резервите на втория и, вероятно, отчасти на третия ешелон, но в същото време нарушават координацията на движенията, което е крайно нежелателно и трябва да се борим.

Изкуствен начин за мобилизиране на резерви е използването на фармакологични лекарства от стимулиращ тип (мозъчни хормони).вещества на надбъбречните жлези и медиатори на симпатиковата система). Опасността от тяхното използване се крие във факта, че прехвърляйки значителна част от резервите от неприкосновени в активни, те могат да причинят ускорено изчерпване на резервите и смърт на тялото.

Много фундаментален въпрос в това отношение е дали обемът на физиологичните резерви на човека се увеличава в резултат на интензивни тренировки до отказ или в същото време обемът на резервите на първия и втория ешелон се увеличава поради обема на резервите на третия ешелон и човекът идва на ръба на своите възможности. В момента няма пряк отговор на този въпрос, но косвените данни говорят в полза на това, което расте, не само обемът на резервите на първия и втория ешелон, но и общият размер на резервите на тялото на спортиста. Може да се предположи, че това се случва, когато обучението се провежда обмислено, с разумно нарастваща интензивност.

Систематичното обучение, което предизвиква ефекта на икономия на функциите в покой, води до относително увеличаване на резервите на първия и втория ешелон при обучени лица в сравнение с по-слабо обучени и особено нетренирани хора.