Григоренко Н
При разработването на техника за диагностично изследване ние разчитахме на следните теоретични положения.
1. Съвременното учение за анатомичните и физиологичните основи на речевата дейност.
Процесът на звуково произношение се осъществява от енергийния (дихателен), генераторен (гласообразуващ), резонаторен (звукообразуващ) отдели на речевия апарат под регулиране от централната нервна система.
За да бъде този процес пълен, са необходими максимално точни артикулационни движения. Това е възможно при условие на нормалното функциониране на органите на дихателните и гласови отдели, липсата на структурни и подвижни нарушения на органите на артикулационния отдел, както и тяхната непокътната инервация. (B.M. Grinshpun, M.A. Piskunov, D.V. Gamova и др.)
Като се имат предвид тези аспекти, специално внимание по време на диагностичния преглед се обръща на оценката на състоянието на органите на зъбната система, устната и носната кухина, идентифициране на нарушения на физиологичното и речево дишане и гласообразуващи функции.
2. Позицията за взаимозависимостта на структурните характеристики на лицево-челюстната област и функционалното състояние на нервно-мускулния му апарат.
Пълнотата на кинестетичните усещания, идващи от мускулите към централната нервна система, влияе върху развитието на двигателните зони на мозъчната кора.
Деформациите в структурата на зъбно-алвеоларната система и устната кухина причиняват ограничена подвижност на активните органи на лицево-челюстната област, участващи в процесите на дъвчене, изражение на лицето и артикулация, което се отразява негативно на количеството и качеството на кинестетичните усещания, идващи от мускулите на тези органи към двигателните центрове на кората.
Клинични проучвания F.Ya. Хорошилкина, Ю.М. Малыгина, Л.С.Persina et al разкриха редица нарушения на дъвкателните, мимическите и артикулационните функции, свързани с неправилна оклузия, скъсяване на френулума на езика и устните и др.