Характеристики на образа Аз съм несигурен тийнейджър
Психологически особености на юношеството. Характеристики на формирането на самосъзнанието при подрастващите. Тийнейджърска Аз-концепция. Емпирично изследване на особеностите на Аз-образа на несигурните юноши. Резултати от изследванията и тяхната интерпретация.
Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу
Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.
Хоствано на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА РЕПУБЛИКА БЕЛАРУС
EE „БРЕСТКИ ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ НА ИМЕ
Катедра по психология на развитието
ОСОБЕНОСТИ НА ОБРАЗА НА АЗ СЪМ НЕСИГУРЕН ТИЙНЕЙДЖЪР
Изпълнил: студент 4 курс
специалност "Предучилищно възпитание. Практическа психология"
Научен ръководител: старши преподавател Василиева Т.В.
Самосъзнанието е венецът на развитието на висшите психични функции, позволява на човек не само да отразява външния свят, но, след като се отличи в този свят, да опознае своя вътрешен свят, да го изпита и да се свърже със себе си по определен начин. Осъзнаването на себе си като някакъв стабилен обект предполага вътрешна цялост, постоянство на личността, която, независимо от променящите се ситуации, може да остане себе си.
В нашата работа се обърнахме към проблема за формирането на самосъзнанието на несигурен тийнейджър. Проблемът с несигурността е неотложен проблем за повечето съвременни хора. Но откъде идва и с какво е свързано? Искаме да започнем да изучаваме този проблем от момента на най-яркото му проявление, което пада върху юношеството. Защо тийнейджърски? защотоюношеството, както отбелязва Виготски Л.С., се характеризира с изчезването на старото, когато детето губи много от това, което е придобило преди, и раждането на новото [28]. На тази възраст виждането за себе си, за субективната, динамична позиция отвътре се променя и има по-интензивно формиране на самосъзнанието и личността като цяло, отколкото в други възрасти. Появата на несигурност най-често се случва именно на тези възрасти, тъй като за първи път тийнейджърът е изправен пред задачата да изгради адекватно образ на себе си и по-нататъшното развитие на неговата личност ще зависи от това как той решава този проблем сега.
Феноменът на "несигурността" като такъв в психологията не е достатъчно проучен. Това се дължи преди всичко на факта, че проявата на несигурност е свързана с различни причини. Има всички основания да се смята, че несигурността и ниското самочувствие са взаимосвързани и до известна степен взаимозависими понятия. В нашата работа ще разгледаме несигурността като проява на ниско самочувствие, като по този начин ще изследваме оценъчния и когнитивния компонент на Аз-концепцията на юношата. Степента, в която се формира оценъчен компонент у тийнейджър, също ще зависи от неговия образ за себе си.
Горните факти свидетелстват за актуалността на темата, която сме избрали за изследване в тази курсова работа.
Обектътна изследванетое Аз-концепцията на тийнейджър.
Предметизследване-характеристики на образа на себе си на несигурен тийнейджър.
Цел:да се разкрият характеристиките на Аз-образа на юноши с различни нива на общо самочувствие.
