Хората, които са се научили да наблюдават и преживяват, сами придобиват способността - Презентация 208684-2

научили

„Хората, които са се научили на наблюдения и експерименти, придобиват способността сами да задават въпроси и да получават реални отговори на тях, намирайки се на по-високо умствено ниво в сравнение с тези, които не са преминали през такова училище“ К. А. Тимирязев. Открийте един очарователен свят със забавни изживявания.

Слайд 2 от презентацията „Експериментиране в детската градина“

Размери: 720 x 540 пиксела, формат: .jpg. За да изтеглите безплатно слайд за използване в урок, щракнете с десния бутон върху изображението и щракнете върху „Запазване на изображението като. ". Можете да изтеглите цялата презентация "Експериментираме в детската градина.ppt" в zip архив от 896 KB.

Подобни презентации

„Развитието на математическите способности на децата” – Дейност. Цел на груповата работа. Целенасоченост и постоянство. Емпатия. Участник 1 – висок резултат; Участници 2 и 3 - среден резултат; Участник 4 - нисък резултат. Плутарх. Творчество. Ускорение. Основните форми на провеждане на кръгова работа: Изисквания към учител, работещ с надарени деца:

"Велики хора на 20 век" - След ампутацията на краката той усвоява протезите и продължава да лети. Нобелови лауреати - 4. Герои от Великата отечествена война - 3. Нобелови лауреати. 4 пъти (1939, 1944, 1945, 1956). Мая Плисецкая Родион Шчедрин. Герои от Великата отечествена война - 4. По време на цялата война той никога не е бил свален. Шарл дьо Гол, президент на Франция.

„Учителят е човек“ - К. Д. Ушински 1824 - 1870 г. А. В. Малигин, учител по математика. К. Д. Ушински. В. А. Сухомлински 1918 - 1970 г. Вестник на Министерството на народното просвещение № 7, 1860 г. Свещеник Павел Флоренски. Д. А. Медведев. „Нашето ново училище“ Федерален закон № 309-FZ „За въвежданетоизменения...”, чл.9, ал.6. Ф. М. Достоевски. "Дневникът на един писател"

"Методи за наблюдение и регистрация на частици" - Методи за наблюдение и регистрация на елементарни частици. Газоразряден брояч на Гайгер. Когато налягането падне, течността в камерата преминава в прегрято състояние. Катод. Заредените частици създават латентни изображения на следи от движение. сцинтилационен метод. Към усилвателя. Гайгеров брояч. Приложение на брояча.

"Основното нещо е човекът" - Проектът за създаване на детско телевизионно шоу. Гледайте на света по-весело. Еразъм Ротердамски. Човек живее сред хората. Час на класа. ? Ние, като цветните дъги, никога не се разделяме. ? ORT: Оригинален, романтичен, талантлив. Джами? Никой човек не може винаги да е прав. Сълзите на скръбта няма да помогнат. Момчета и момичета.

„Развитие на творческите способности на учениците” – Лично състояние. Проблемът за развитието на креативността има дълга и противоречива история. Бяхме много щастливи. Психологически наклонности. Публикации в периодичния печат. "Стани приятел на животните." Сътрудничество с градските библиотеки. Сега всеки ден носим храна за нашите домашни любимци. Наблизо имаше клиент.