История на древния изток - Пономарев, Колпаков 5 клас (GDZ, отговори)

Задача 3.1. Посочете правилната опция за продължение на фразата

1. Египет се намира в долината на реката:

2. Обединението на Египет се случи в резултат на:

А. Подчинение на Южен (Горен) Египет на Северен (Долен)

b. Подчиняване на Северен (Долен) Египет от Южен (Горен)

V. Доброволно обединение на всички египетски региони

3. Обединението на Египет се състоя:

b. Около 3,5 хиляди години пр.н.е

V. Около 2 хиляди години пр.н.е

4. Начело на обединената египетска държава беше:

5. Градът става първата столица на обединената египетска държава:

Задача 3.2. Подчертайте грешките в текста. Напишете верния отговор след текста

Животът на древните египтяни

Селското стопанство е било основният поминък на древните египтяни. За да напояват земята, те спускат вода от планините. За целта египтяните изкопали дълбоки ровове. Защитавайки нивите си от наводнения, хората изграждали земни насипи - бентове. Влажните зони бяха отводнени с помощта на канали. На високите места, където водата на река Волга не е достигнала по време на разлива, тя се доставя с помощта на водопровод. След края на наводнението на реката египетските фермери започнаха да жънат реколтата.

На своите поляни египтяните отглеждали банани, фурми, ечемик, пшеница и картофи. Събираха се със сърпове и се връзваха на снопи. Основната храна на египтяните са били сладкиши, изпечени в пепел, зеленчуци и речна риба.

Те не пускаха вода от планините, а използваха вода от река Нил

Не река Волга, а река Нил

Не водопровод, а шадуф

Не жътва, а сеитба на зърно

В Египет не са отглеждани картофи

Не зеленчуци, а плодове: банани, фурми

Задача 3.3. Маркирайте видовете занаяти. които са съществували в Египет

2. Бижута

3. Оръжейничество

Задача 3.4.Попълнете диаграмата с числа, като поставите жителите на Египет в съответствие с тяхното положение в обществото

3. Писари, воини, стражи

5. Благородници, свещеници

Задача 3.5. Посочете правилната опция за продължение на фразата

1. Върховната власт в Египет принадлежала на:

2. Съдии и ръководители могат да бъдат:

3. За изпълнение на държавни поръчки имаше:

5. Най-важното задължение на селяните и занаятчиите беше:

А. изпълнение на трудовата повинност

b. участие в религиозни церемонии

V. правителство

Задача 3.6. Отбележете верните твърдения

1 Древноегипетски учени създадоха точен календар

2 Древните египтяни са можели да правят сложни математически изчисления

3. Лекарите от Древен Египет са знаели как да извършват сложни хирургически операции

4. Хартията е изобретена в древен Египет

5. Древните египетски учени са първите, които използват десетичната система за броене.

Задача 3.7. Маркирайте изображенията на древноегипетски йероглифи с цифри:

1, 6, 7, 8, 5, 4, 10, 9, 2, 3

Задача 3.8. Посочете името на въпросната архитектурна структура

Той се издига над пустинята с повече от 150 м. 100 хиляди души са участвали едновременно в изграждането му. Преди време е била използвана като гробница.

Задача 3.9. Подредете събитията в хронологичен ред

1. Образуване на държави в Горен (Южен) и Долен (Северен) Египет

2. Образуване на единна древноегипетска държава

4. Възникване на първите държави – номи в долината на Нил

5. Завоеванията на Тутмос

Задача 3.10. Подчертайте грешките в текста. Напишете правилния вариант след текста

Египтяните не са пускали вода отпланини, но използвали водите на река Нил

Не река Волга, а река Нил

Не водопровод, а шадуфа

Не жътва, а сеитба на зърно

В древен Египет не са отглеждани картофи

Не зеленчуци, а плодове – банани, фурми

Задача 3.11 Отбележете името на материала, върху който са писали древните египтяни

4. Глинени таблетки

Задача 3.12 Свържете със стрелки думата "Египет" с изображения на постиженията на културата на тази страна

Задача 3.13 Древен Египет

1. Напишете на картата имената: Горен Египет и Долен Египет

2. Маркирайте с червено границата на обединен Египет по време на неговия разцвет

3. Покажете със сини стрелки посоките на завоеванията на египетските фараони

4. Отбележете столицата на Древен Египет с червена точка и подпишете нейното име

5. Напишете върху картата имената на моретата, показани на нея

Задача 3.14. Посочете правилната опция за продължение на фразата

1. Месопотамия се намира

2. Месопотамия е областта между

3. Месопотамия е

4. Сградите в Месопотамия са строени предимно от

5. В Muzhdurechye основният източник на влага за полетата на фермерите беше

6. За напояване на полетата си жителите на Месопотамия използвали

7. В Месопотамия те се отглеждат главно

Задача 3.15. Свържете пасажите от текста на законите на Хамурапи и областите от живота, които тези закони регулират

1	2	3	4	5
IN	А	Ж	д	б

Задача 3.16. Посочете правилната опция за продължение на фразата

1. Град Вавилон е разположен на реката

2. Съвременниците казаха, че във Вавилон можете да си купите

3. Главните порти на Вавилон бяха наречени

4. Стените на богатите къщи на Вавилон бяха украсени

5. За Вавилон през 5 век. пр.н.е. пише историкът

Задача 3.17. Попълнете празнините в текста

Финикия се намира на източното крайбрежие на Средиземно море. Няма пълноводни реки, няма широки равнини и само няколко земи са подходящи за земеделие. Животът на местните жители от древни времена е тясно свързан с морето. Жителите на финикийските градове се занимавали с риболов и морска търговия. Всеки град е бил независима държава. Най-силни и богати били градовете Тар, Библос и Сидон. Умели занаятчии, които живеели в тях, умеели да правят накити и съдове от прозрачно и многоцветно стъкло. Финикийските кораби плавали из цялото Средиземно море. В тези страни, където местните търговци плаваха редовно, те основаха своите селища - колонии. Някои от тези селища в крайна сметка се превърнаха в богати търговски градове.

Финикийците са били известни и като жестоки пирати. Техните кораби често били залавяни и ограбвани от чужди търговски кораби, чиито екипажи след това били продавани в робство. През VI век пр.н.е. Финикийските мореплаватели, по заповед на египетския фараон, плават около Африка.

За нуждите на търговията финикийците изобретили проста писмена система - азбуката. Имаше 22 знака, обозначаващи само съгласни.

Задача 3.18. Използвайте стрелките, за да свържете думите "Месопотамия и Западна Азия" с изображенията на постиженията на културата на тези страни

Задача 3.19. Подредете събитията в хронологичен ред

Задача 3.20. Свържете имената на варните в древна Индия с правата и задълженията на техните членове

1	2	3	4
б	А	Ж	IN

Задача 3.21.Посочете правилната опция за продължение на фразата

1. Най-могъщото от китайските царства през III век пр.н.е. беше

2. Кралят Цин обединява Китай през

3. Силата на Цин Ши Хуанг направи възможно изграждането

4. Пътят, който свързваше Китай със западните страни, се наричаше

5. Китайците наричаха страната си

6. Отглежда се главно в Китай

7. „Великият път на коприната“ свързваше Китай

а) със Западна Азия и Европа

Задача 3.22. Свържете със стрелки думите "Индия и Китай" с изображенията на постиженията на културата на тези страни

Задача 3.23. Свържете имената на исторически личности с фактите от тяхната биография

1	2	3	4	5	6	7
IN	И	д	б	А	Ж	д

Задача 3.24. Съвпадение на събития и дати

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
д	А	И	И	ДА СЕ	б	Ж	IN	д	У

Задача 3.25. Посочете постиженията на жителите с числа:

---