Избор на първи учител препоръки за родители на първокласници
Основните моменти, на които трябва да обърнат внимание родителите, чиито деца отиват в първи клас
Първият учител.Именно той посреща развълнуваните първокласници на прага на училището и след 10-11 години извежда абитуриентите в зрелостта. Това е човек, който за първите 4 години от училищния живот става водач по училищния път.
Повечето възрастни си спомнят първия си учител с топлина в сърцата си и, разбира се, всеки родител иска първият учител на детето в училище да бъде не само опитен професионален учител, но и ментор и приятел, който ще отвори училищния свят, пълен с интересни събития и ще внуши интерес към нови знания.
Съдържание на статията:

Представяне на училището
- - отзиви за учители (не само младши, но и гимназиални),
- – рейтинги и статистика за нивото на знания на завършилите,
- - информация за пристрастията на училището (общообразователна, с техническа пристрастност, с хуманитарна пристрастност, с езикова пристрастност),
- - както и да разгледаме техническото оборудване на учебния процес.
Това ще ви позволи да формирате обща представа, интересуващите ви въпроси могат да бъдат изяснени по-къснос директора. Освен това е важно да попитате кои начални учители ще набират тази година.
По-добре е за по-пълна картина да наблюдавате емоционалната ситуация в училището отвън, да видите как учителите и децата общуват помежду си.
Определяне на изискванията на учителите и изискванията на учителите
Преди да изберат учител, родителите трябва сами да определяткак виждат учителяна своето дете.Например, един от родителите обръща внимание на възрастта и трудовия опит на учителя. В същото време някои родители смятат, че колкото по-възрастен и по-опитен е учителят, толкова по-добре.
Други, напротив, смятат, че младият модерен учител ще има нови подходи, той е по-близо до съвременните деца. Тук не може да има конкретни съвети, важно е само да припомним, че всички учители преминават необходимото усъвършенствано обучение.
Освен това е необходимо да се реши каквипо природародителите искат да видят учители. Някои родители се доверяват повече на строг, невъзмутим, спокоен учител, докато други предпочитат млад, активен, открит учител.
При оценката на този критерий е необходимо да се вземат предвид както характерът, така и темпераментът на детето. В този случай непоследователността в характера може да доведе до недоразумения между учителя и детето, както и липсата на интерес на детето към ученето.
Така че при млад активен учител едно замислено дете може да изглежда потиснато, то бавно ще възприема материала и в резултат на това ще доведе до намаляване на академичните постижения. Също така е важно какви изисквания предявява учителят към децата, по-добре е да говорите за това не само със самия учител, но и с родителите на неговите ученици (ако е възможно).
Какъв е учителят, каква е класната стая?
Не напразно се е развила поговорката „каквото е попът, такова е пристигането“. Избирайки учител, трябва да се огледате в кабинета му, където детето ще учи.
Трябва да обърнете внимание на мебелите, наличието на шкафове за съхранение на учебници, така че детето да може да остави някои от тях в класната стая, наличието на допълнителни технически устройства (компютър на учителя, интерактивна дъска и т.н.).
При среща с учителя, която се провежда по-подробно на срещи за родители на бъдещи първокласници,трябва да се обърне внимание на това как изглежда учителят, какъв вид портфолио има:
Слушайкиречта на учителя, можете да разберете как той изгражда изречения, колко компетентна е речта му, как е представен материалът. Ако нещо в поведението на учителя отблъсква, дразни, по-добре е да потърсите друг вариант.
По този начин, в деня на първите родителски срещи за родители на бъдещи първокласници, като правило, има чудесна възможност да общувате с всички учители, които набират първи класове, можете да промените решението си в бъдеще, тъй като смяната на класа и учителя в средата на учебната година, на първо място, за самото дете ще бъде стресиращо и може да доведе до влошаване на академичните постижения.