Изкуството и журналистиката в услуга на пропагандата
§ 4. Изкуството и публицистиката в услуга на пропагандата
Дългосрочна пропаганда: романтика и финанси
Въвеждането на образа на врага в общественото съзнание беше извършено, наред с други неща, с помощта на изкуството. Литературата, киното и представленията бяха средство за дългосрочна пропаганда, проектирана в продължение на десетилетия.
По обективни причини подобни настроения бяха широко разпространени в съветското общество, развиха се с помощта на пропагандата и бяха истинска пречка за правилното разбиране на другите народи, за самопознанието.
Съветската литература на боен пост
През 1948-1949г. създават се нови пиеси, филмират се изпитани. Във всички произведения ясно се проследява антиамерикански аспект. Условно те могат да бъдат разделени на две групи. Първите повдигат въпроси за патриотичната гордост на съветските учени. Това са например филмите "Съд на честта", "Академик Иван Павлов", пиесата на К. Симонов "Сянка на чужденец". Така в рецензията „Слава на българската наука” член-кореспондентът на Академията на науките на СССР Е. Асратян подчертава следния епизод от филма: „Предателят Петрищев довежда при него американския Хикс, който предлага на Павлов да отиде в Америка. Хикс маскира мръсния си бизнес с любимия аргумент на космополитните слуги на империализма: "За човечеството няма значение къде работиш." В гневния отговор на Павлов звучи пламенният патриотизъм на голям български учен: „Науката има отечество и ученият е длъжен да го има. Аз, господине, съм българин. И отечеството ми е тук, каквото и да става с него.” Рефренът на всички рецензии беше мисълта: само "светлината на Кремъл" ще спаси човечеството; беше направен изводът: "Хора - бъдете бдителни!" 10.
Образът на врага в журналистиката
По същото времеПояви се книгата на дезертьора А. Букард "Истината за американските дипломати". Рецензенти отбелязаха, че книгата е „искрен разказ на очевидец“. Особено внимание беше отделено на отделянето на „антисъветската клика на Държавния департамент на САЩ“ от интересите на американския народ, активната разузнавателна дейност на служителите на посолството срещу СССР, техния нисък морален характер и неуважение към съветския народ. Книгата и рецензиите завършват с панегирик към съветската система и патриотизма на гражданите, тяхната преданост към „другаря Сталин“ 13 . Книгата дискредитира врага в навечерието на подписването на Северноатлантическия пакт, допринесе за потискането на връзките между съветските хора и чужденците.
Изпълнение на антиамериканския пропаганден план
Химери на примитивния разум
Забележките на компетентен комунист не бяха приети. Маленков нареди да помогне на Шпанов в създаването на следващия том на произведението 21: политическата ситуация, нуждите на пропагандата го принудиха да пренебрегне принципите на историзма и системността.
Езопов език на пропагандата
Важна роля във формирането не само на мирогледа, но и на общата култура в съветската епоха играе армията. Армейската пропаганда беше въпрос на особена загриженост за Централния комитет на Всесъюзната комунистическа партия на болшевиките. Определена роля в него изиграха брошури от Библиотека-библиотека "Съветски воин", Библиотека на моряка, Библиотека на войника, а от 1950 г. - "Библиотека на военните приключения".
Една от първите книги в Библиотеката на военните приключения е детективът на Н. Томан „Какво се случва в тишината“ (Воениздат, 1950). Действието на историята се развива в балтийските държави по време на Втората световна война. Съветските контраразузнавачи разкриват саботажната дейност на коварните фашисти. Авторът призовава съветските хора да бъдат бдителни. На пръв поглед – обикновен военен детектив. Междувременно през 1950гБалтийците все още се биеха с националистите. Съветската пропаганда не можеше да каже това директно - догмата за моралното и политическо единство на съветското общество би била поставена под въпрос. По същата причина не беше възможно да се започне дълга кампания на шпиономания в пресата. Пропагандистите прибягнаха до социологическата пропаганда, до държавния „езопов език“, за да повишат бдителността на гражданите. Националистите от балтийските държави бяха смятани за недовършеното последно от нацистите, Съединените щати - фашистка държава, която ги подкрепя, изпраща шпиони. Лека промяна в продължителността на действието позволи на пропагандистите да използват такива детективски истории, за да развият образа на врага в общественото съзнание. В книгите, пиесите и представленията, написани по поръчка на държавата, бяха реализирани всички инсталации на съветската пропаганда и се утвърди стереотипът на образа на врага.
§5.Образът на врага е инструмент на съветската бюрокрация
Лек за духовно насилие
М. А. Суслов изпраща писмо до секретарите на ЦК за преглед 1 . Анонимното писмо нямаше последствия за лидерите на ССП, но можеше да бъде използвано срещу тях при всеки случай на нелоялност. Жертвите допринесоха за митологизирането на образа на врага. Образът на врага беше силно използван по време на кампании за "критика и самокритика". Служител на Централния комитет на Всесъюзната комунистическа партия на болшевиките, професор Ф. В. Константинов, говорейки пред аудиторията на Висшата партийна школа (HPS) през 1950 г. с лекция „Форми на общественото съзнание“, каза: „Може да се каже: побоят също определя съзнанието, защото критиката и самокритиката, като побоят, не определят съзнанието?“ Младите слушатели, които все още не бяха проникнати от цинизма на кадрови партиен работник, веднага написаха донос до Централния комитет на Всесъюзната комунистическа партия на болшевиките за това и други изявления на лектора 2 .
Вулгаризацията на марксизма е естествено явление от страна на идеологическия защитник на полицейската държава.
Промяна и укрепване на пропагандни илюзии
Константинов не беше лицемерен нито в статията, нито по време на лекции пред студенти. Той вярваше в това, което казваше, но подхождаше прагматично към въпроса, искрено желаейки да подготви слушателите за ефективен „удар“ върху съзнанието на все още неосъзнатото, от негова гледна точка, селячество. В лекцията, спомената по-горе, той каза на младите студенти от Висшето училище за образование: „В момента може би половината от селячеството е под влиянието, във властта на религиозната идеология.“ За хората, които „притежаваха информацията“, това не беше откровение. Професорът продължи да доказва, че дори повече от половината, но публиката възмутено извика от местата си: „По-малко!“. В доноса те отбелязват: „Ако се съгласим с твърдението на лектора, се оказва, че за колективното селячество на нашата страна социалистическата идеология изобщо не е доминираща идеология. И това е явна фалшификация на нашата съветска действителност. В резултат Константинов трябваше да отговаря пред ведомството и да коригира „грешката“ 7 . Изглежда, че професорът е наказан не толкова за вулгаризирането на марксизма, а за това, че говори пред аудитория, неподготвена за възприемане на достоверна информация и скандала, предизвикан от тази реч. Агресивното невежество, което Константинов и подобните му неволно възпитаваха в младото поколение, периодично се стоварваше върху самите творци.
Резултатът от работата на пропагандния апарат за насаждане на идеи, изгодни за бюрокрацията, беше изкривеното самопознание и самосъзнание на Золотухин, студентите от Висшето педагогическо училище и милиони съветски хора.
Говорейки от шовинистични позиции, разобличавайки политически опоненти и въображаеми вътрешни врагове,Съветските лидери напълно са загубили уменията си за марксистки анализ на световните тенденции. И така, още през 1913 г. В. И. Ленин пише за един от законите на зрелия капитализъм: „развитието и увеличаването на всички видове отношения между нациите, разрушаването на националните разделения, създаването на международно единство на капитала, икономическия живот като цяло, политиката, науката.“ След Втората световна война тази тенденция се засилва поради факта, че лидерите на западните страни се стремят бързо да възстановят икономиката. Особеност на процеса беше ускорената милитаризация, създаването на военни блокове на антисъветска основа. Неспособни да повлияят радикално на хода на събитията, съветските лидери се оприличават на дребнобуржоазните социалисти от миналото: те се опитват с помощта на пропагандата да овладеят тенденциите, които разрушават „устоите, скъпи на сърцето им“ 8 . Не по-добре стояха нещата и по отношение на анализа на вътрешнополитическата ситуация в СССР. Номенклатурата пренебрегваше или тълкуваше погрешно от своя гледна точка негативните тенденции, разчиташе на тяхното духовно и физическо потискане, а не на разбиране, отчитане и развитие в съответствие с интересите на различни групи от населението.
Запазване на властта на номенклатурата
Новите идеологически етикети, обозначаващи врага, бяха интензивно използвани от наказателните органи. През 1950-1951г. тяхната дейност беше насочена срещу "ционистите" в индустрията и научните институции. Загубили контакт с реалността, И. В. Сталин, следователите на МГБ приписват икономическите неуспехи на интригите на враговете или безотговорността на директорите на предприятията. Субективизмът се възпроизвежда от административно-командната система, в която волунтаризмът, анотациите към резултатите от труда и бюрокрацията стават норма. Влиянието на пропагандата, която пропагандира патриотични идеали, също оказва влияние. Истинската причина за провалабеше различно: при липса на значителни материални стимули за високоефективен труд в една монополизирана, управлявана от директиви икономика. Политбюро пък смяташе тази икономическа структура за единствено разумна – тя беше в основата на властта на номенклатурата, и виждаше панацея в смяната на кадрите. След три-четири години (1946-1949-1953 г.) се повтарят идеологически кампании, които допринасят за моралното стимулиране на трудещите се за по-интензивна работа и смяна на кадрите. Номенклатурата използваше патриотичните илюзии и образа на врага, а с влошаването на ситуацията в СССР и в света акцентът беше поставен върху последния.
Методи и техники за дискредитиране
Историческите ограничения на пропагандистите и образът на врага
Връзка между образа на външния и вътрешния враг
В пропагандната система образът на външния враг се свързваше с вътрешен и изпълняваше специфична вътрешнополитическа функция. Дезориентирани, отчуждени един от друг с помощта на образа на вътрешен враг, пропагандистите плашеха образа на външен враг, опитвайки се да сплотят хората около правителството. Външнополитическата функция на образа на американския империализъм, на капитализма като цяло, беше да сплаши правителствата и народите на страните от „народната демокрация“, за да ги задържи в съветското геополитическо пространство. Въвеждането на образа на външния враг в общественото съзнание се извършва систематично, всеобхватно, дълго време, като се отчита психологията на обикновения гражданин на СССР - на принципите на пропагандата.
Дискредитиране на опоненти във външната политика
В създаването на образа на врага участваха майстори на карикатурата като Л. Г. Бродати, Ю. А. Ганф, М. М. Черемних, В. Н. Горяев. Техните рисунки бяха придружени от лесно запомнящи се стихове на известни поети: S.Ya.Marshak, Vl.Massa иМих.Червински, А.И.Безименски, С.В.Михалков.
Представяйки западните политици като луди, опасни милитаристи, съветската бюрокрация обяснява случващото се в света с действието на „ръката на Вашингтон“, а недостатъците на съветското общество – с влиянието на „развратения“ Запад върху отделните съветски граждани. Образът на врага беше създаден с методи, характерни за бюрокрацията.
Промискуитетът в средствата за формиране на образа на врага, историко-философското фантазиране неведнъж е водило пропагандистите до интелектуални и идеологически задънени улици - до ситуации, които Г. В. Ф. Хегел нарича "иронията на историята".
Примитивното мислене на гражданите се възпроизвеждаше от пропагандния апарат, обслужващ интересите на номенклатурата. Образът на врага и суверенният съветски патриотизъм станаха най-важните елементи на пропагандата. По-нататъшното му развитие беше предопределено от нови фактори в международните отношения и вътрешната политика на правителството на СССР.