Изработване на цветя от сатенени панделки - технология (момичета), уроци
B?l w? cape zhas ?stazdar? и k? mek retinde. B?nda saba?you? ?tіlu barysy мъже ??rylymy toly? k?rsetіlіp zhazyl?an
Преглед на съдържанието на документ "Изработване на цветя от сатенени панделки"
Миниса Матигулловна Усманова
учител по технологии КСУ „Средно училище №15
Акимат на град Уст-Каменогорск
Тема на урока:„Изработване на цветя от сатенени панделки“
Образователни- затвърдете темата "Ръчни шевове и линии", задълбочете знанията на учениците за основите на цветовата грамотност.
Образователни- насърчаване на възпитанието на естетически вкус, чувство за отлична взаимопомощ в груповата работа.
Развитие -за развиване на познавателните способности на учениците, способността за постигане на целта, поставена в урока, с помощта на графично изображение (основни диаграми).
Очаквани резултати: Учениците трябва да се научат да правят цветя от сатенени панделки; трябва да можете да комбинирате цветове, когато съставяте букет цветя.
Нагледни помагала и оборудване:Цветното колело на Гьоте, схеми за ръчни шевове, графични илюстрации, цветни образци от сатенена панделка, илюстрации, ножици, пистолет за лепило, конци, игли, мултимедийна презентация.
Интердисциплинарна комуникация:история, естетика, рисуване.
План на урока(урокът е предназначен за 2 часа).
Малки послания от ученици с демонстрация на изделия в техниката "Ръчни шевове и линии".
Комуникация на когнитивна информация за "Цветознанието".
Определяне на целите и задачите на урока.
Демонстрация на презентация на тема „Изследване на цветята“; демонстрация на основни схеми за производство на цветя.
Практическа работа - изработка на цветя, композиранебукет.
I.Организационен момент
проверка на готовността за урока
класът преди това беше разделен на 2 групи (името на групата може да се извика с помощта на имената на цветовете).
II. Актуализиране на знанията.
1 група: учениците показват свои изделия, които са изработвали в различни години на обучение и са използвали ръчни шевове и линии.
2 група: задълбочаване на познанията по „Цветознанието” – разказ за цветовата хармония; изпълнение на цветно колело от ленти гладко боядисана тъкан върху голям лист картон, по модела на цветното колело на Гьоте, но добавяне на ивици плат със сложни цветове и плат с отпечатан модел, спазвайки цветовата хармония.
Основи на цветовите комбинации
Представете си дъга в синьото небе. Деликатни тонове, едва забележими преходи от цвят към цвят. Гледаш - и изглежда, че ще се стопи. Вероятно всеки по свой начин отговаря в гърдите на този момент, когато природата, вече съвършена в своята хармония и красота, ни дарява с чудото на изгрева или залеза, бурното небе или блестящата дъга. Поставяйки парчета плат пред вас, опитайте се да възкресите тези усещания, защото трябва да създадем чудо, което също трябва да предизвиква подобни емоции. Продуктът от пачуърк ще отразява вътрешния свят, който се състои от всичко, което ни заобикаля: природа, народни традиции на района, семейни отношения, запознаване с различни видове изкуство.
Много майсторки-ръкоделии имат вродено чувство за цвят, интуитивно комбинират цветове и създават продукти, които се отличават с финес на цветовите решения, пропорционалността на частите и ритъма. И все пак, за да се ориентирате по-добре в многобройните цветове и нюанси, трябва да имате някаква представа за свойствата на цвета. Наистина, в пачуърк продукт, общ цвят,цветните петна са основните начини за изразяване на художественото намерение. Законите на хармонията, изградени върху цветовия спектър, помагат за правилното им въплъщение. Има три основни цвята:червено, синьо и жълто. Чрез смесването на тези основни цветове се образуват всички останали. Междинните цветове се получават от двата основни цвята. Комбинацията от червено и жълто дава оранжево, жълто и синьо - зелено, синьо и червено - лилаво.
Оранжевото е обратното на синьото, а в природата тези цветове контрастират. Контрастните цветове се допълват взаимно и създават красива комбинация. Такива цветове се наричат допълнителни цветове и те са един срещу друг в цветното колело. Чистите цветове, разположени на цветното колело от червено до зелено през жълто, сатопли. Всички цветове от червено до зелено през синьо састудени. Обикновено продуктите се изработват в един тон - топъл или студен, но малко количество контрастиращи цветови детайли придават елегантност и жизненост на цялата работа. Всички цветове, разположени на цветното колело, се наричат хроматични.Бялото, черно и всички нюанси на сивото се наричатахроматични.Използват се в комбинация с различни хроматични цветове, по-често като разделителни, неутрални или за омекотяване на активния цвят.
Цветовото колело на Гьоте
III. Докладване на темата на урока, определяне на целите на урока.
консолидиране на темата "Ръчни шевове и линии", задълбочаване на знанията на учениците за основите на цветовата грамотност.
възпитаване на естетически вкус, чувство за красивото взаимопомощ в груповата работа.
развитие на познавателните способности на учениците, да могат да използват графично изображение (основни диаграми), за да правят различни цветя, да правят букет.
Думата на учителя:Всички хора обичат цветята. Особено жените, ако им откаже, смятат, че е цинична и зла. Но, за съжаление, животът на цветята не е вечен. Колко е хубаво да имате букет от неувяхващи цветя в къщата! Не е трудно да се направи и за това са необходими обикновени дреболии: остатъци от многоцветни копринени панделки или ленти от еластични тъкани, мъниста, грубо платно (за фон) и рамки. Вместо рамки, различни кошници, изплетени от клонки, хартиени кошници са добри, ракита, върху която са фиксирани цветя.
Започнете с подготовката на фона. Покрийте с грубо платно или обикновен плат картон с размера на рамката и прикрепете към него. Интересен е фонът под формата на тъкане на кошница: изрежете ленти от плитка, равни на дължината и ширината на рамката. Броят на ивиците зависи от неговия размер. Поставете късите парчета едно под друго и зашийте с непрекъснат бод по една от страните. Оставете дългите настрани и зашийте по същия начин. Сплетете свободните къси и дълги краища заедно според принципа на кърпене и закрепете с бод по краищата.
Защо говоря за това толкова дълго, за да се опитате да направите индивидуална творческа работа у дома и да направите фона с помощта на тази техника. И днес ще направим цветя от сатенени панделки, ще направим букет - ще създадем „Скица на цвете“.
IV.Преди практическа работа направете инструктаж за безопасност:
Познайте гатанките: (за ютията, ножицата, свещта, иглата).
Можем много:
Режи, режи и режи.
Не си играйте с нас, децата:
Можем да ви накажем! (ножица)
Без очи, без крака, но ходи
И той води. (игла и конец)
Парата се върти над масата
Корабът стои на него
Параход с горящо дъно.
отризи и панталони,
Ние ще водим този параход. (желязо)
Може да се стопи, но не и лед.
Не е фенер, но дава светлина. (свещ)
V. Практическа работа: правене на цветя от сатенени панделки, правене на букет цветя.
Групова работа:
1 група - изработка на рози, листа.
2 група - изработване на пищно цвете - хризантема, лист.
Словото на учителя: И така, как да направим кралицата на цветята- роза. Има няколко начина да го направите. Предлагам най-простия. Вземете сатенена панделка с дължина 50-70 см и ширина 5 см. Гладете. Поставете с лицето нагоре, подрежете левия ръб с ножица и завъртете отляво надясно частта на лентата (4-5 см) в стегната пръчка - сърцевината на розата. Зашийте го отдолу с конци в цвета на панделката, за да не се развива. Сега дръжте пръта в лявата си ръка, а с дясната ръка огънете лентата диагонално и с полученото двойно парче лента не увийте плътно сърцевината, така че розата да придобие формата на фуния с тесен отвор, насочен надолу. Зашийте намотките отдолу - в ръката си, грешната страна на лентата. Огънете го отново диагонално близо до цветето и поставете още един ред навивки - този път в ръката си предната страна на лентата. Продължете да огъвате лентата и да поставите завоите - венчелистчетата. Опитвайки се да им придаде естествен обем. Когато сте готови, закрепете долната част на розата с шевове.
Видове принципни схеми.
Хризантема:Изработва се от волан - "змия". Необходима е сатенена панделка с ширина 3-4 см. Готовият волан се нарежда спираловидно във формата на цвете, като всеки следващ оборот се прикрепя към основата с малки шевове.
Изработване на листа: Използвайте зелена сатенена панделка.
Нарежете детайла на дължина, равна на два пъти ширината на лентата. Например аколента с ширина 4 см, тогава дължината на детайла е 8 см. Поставете детайла с грешната страна нагоре и сгънете горните ръбове надолу, образувайки триъгълник. Поставете остри ъгли един върху друг и издърпайте дъното с конец.
Има и други начини за правене на листа (демонстрация на схеми).
Когато цветята и листата са готови, учениците работят върху създаването на цялостна картина, етюд на цветя. Можете да тъчете кошница и да правите цветя; можете да направите панел; може да се прикрепи към лентата за глава.
VI. Консолидиране на преминатия материал:
– Какви материали се използват за изработката на цветя? – В каква техника са направени нашите цветя? – Какви видове работа са извършени при изработката на цветята?
VIII. Последен брифинг.
Обобщаване на урока. Класиране.
Показване на най-добрата работа.
D/Z. Напишете последователност за правене на цветя.