Изследователски проект „Ти си чекрък, ти си моят чекрък! »
Галина БичковаИзследователски проект "Ти си чекрък, ти си моят чекрък!"
Тема„Ти сивъртящото се колело, ти симоето въртящо се колело !“
Номинация:„Моят роден край” (краезнание)
"Детска градина № 19"Рябинка"
Боровикова Ксения, 5 години
"Детска градина № 19"Рябинка"
Съдържанието на детскияпроект :
Цел: Да научи какво есамовъртеж и да се запознае с процеса на получаване и използване на преждата.
- Научете историята на древния предметсамовъртящо се колело.
- за да разберете защо хората имат нужда отсамовъртящо се колело.
- да запознае децата с резултатите от преденето.
- събирайте колекция от плетени неща;
- направете кукла от прежда.
Хипотеза: Предположих, чесамовъртящото се колело не е играчка, а необходим и много важен предмет за живота на хората в старите времена.
Методиизследване : търсене на информация, разглеждане на снимки, илюстрации, четене на учебна литература, списания, енциклопедии, Интернет, логически разсъждения,изследване, експерименти.
Предмет наИзследване : АнтичноВъртящо се колело.
Обект наизследване : защохората се нуждаеха от въртящо се колело,
Уместност: научаването на нещо ново е интересно! А да се запознаеш с непознатото и непознатото е двойно интересно! В крайна сметка антиките могат да разкажат много за живота на нашите прадядовци, за тяхната работа и живот.
Потърсете информация за какъв вид обектсамовъртящо се колело, неговите видове, приложението му и производството и употребата на прежда
Разглеждане на илюстрации, снимки, четене на познавателна литература (детски енциклопедии,списания, информация на CD, в интернет. Говорете с родителите и лицата, които се грижат за тях, за това.
Заключение: след като проучи и анализира получената информация,научи:
1.Самовъртящо се колело - предмет на бита, оръдие на труда, на коетосе предали конци.
2. Историята на древния предметсамовъртящо се колело
Въртящите се колела дойдоха при нас от древни времена. Предполага се, че се е появил в Индия, откъдето се е разпространил по целия свят. За първи път засамовъртящи се колела става известно през 15 век, широко се използва в България през 18 век. Точното време на появата насамовъртящи се колела в Русия не е установено, но в края на 17 век те вече съществуват."Вихрушка"- така се е наричаловъртящото се колело в Древна Рус.
3. Защо хората се нуждаеха отсамовъртящо се колело
Въртящото се колело е било във всеки дом и се е смятало за един от най-почитаните предмети в дома. В дългите зимни вечери майсторките седяха на работа до полунощ. За да не скучаят, предачите се събираха заедно, движейки се от къща на къща.Въртят и разказват новини и приказки, забавни истории, шегуват се. Понякога пееха. Сръчни пръсти извадиха безкрайна нишка, а гласове извадиха провлачена песен. Темата и песента са обединени. Незабележимата работа на спинера изискваше преди всичко невероятно търпение. Практическият резултат беше много важен - момичето трябваше да подготви зестра за себе си, жената - да облече семейството. Това беше първично женски труд - предене на прежда. Следователно момичетата в старите времена започнаха да се въртят още от 6-8 години.
Спредалото се получавали конци, от които след това се правели дрехи.
4. За работата на предене
Този занаят, дошъл при нас от незапомнени времена, се превърна в символ на женското трудолюбие. Най-умелият предач, работещ от зори до здрач, можеше да преде не повече оттриста метра прежда. Хората създават поетични приказки, песни и картини за работата на предачката.
5. Как с помощта начекрък се появява прежда.
1. Преди предене е било необходимо да се подготви вълната.
2. Измийте, раздухайте или срешете.
3. Трябва да завъртите конеца, да го издърпате през отвора на шпиндела, да го поставите върху куките и да го фиксирате върху макарата и можете да започнете да въртите.
Провеждане на анкета, експерименти, практическа работа самостоятелно и с помощта на възпитатели, родители.
1. Провеждане на анкета.
На момчетата бяха зададенивъпроси:
1. Какво есамовъртящо се колело ?
5% са дали различни отговори(играчка, въртящо се колело)
2. Какво е вълна?
77% не знаят, 23% знаят.
3. За какво е преждата?
65% - не знам; 15% - плетени неща; 12% - игра; 8% - шият;
2. Отчитане на свойствата на вълната
Опит 1.„Вълна. Как се чувства?“
Заключение: Пухкав, лек, мек
Опит 2. Намокря ли се вълната?
Резултат: Намокряне. След намокряне губи формата си, става по-тежък.
Опит 3. Може ли вълната да се боядисва?
Заключение: Бялата вълна се боядисва, черната не е.
Опит 4. Възможно ли е да завъртите конеца?
Изход: Конецът може да бъде усукан
3. Съвместна дейност
Преди преденето е било необходимо да се подготвивълната: да се измие, разпуши или среше вълната.
Подгответевъртящото се колело за работа.
Необходимо е да завъртите конеца, да го издърпате през отвора на шпиндела, да го поставите върху куките и да го фиксирате върху макарата.
Можете да започнете да въртите.
3. Творческа работилница.
Изработка на българска народна кукла Мартиничка от прежда
Инструменти иоборудване:
- червена и бяла прежда;
- картонен шаблон 6x7 см(можете да вземете произволен размер).
Навиваме конците върху картона по дългата страна. Прекарайте конеца под горната гънка и завържете. Изрежете долната гънка.
Навиваме нишките върху картонен шаблон по ширина, изрязваме го от двете страни. Завързваме краищата на снопа нишки от всяка страна. Имам химикалки.
Очертаваме главата на какавидата. Отдръпваме се малко надолу от възела и го завързваме с конец. Под възела можете да поставите малка топка вълна или парцали, можете да използвате грахово зърно или мънисто, тогава главата ще се окаже кръгла.
Поставяме дръжки под главата. Връзваме куклата на кръста. Мартиничка е готова!
Можете да направите много опции за такава кукла и след това да я дадете на приятели и семейство, да украсите групата.
5. Организиране на изложба на плетени неща.
С помощта на възпитатели и родители беше събрана и рамкирана изложба от плетени изделия.
И така, хипотезата се оказа вярна, изучавайки древни неща, напримерсамовъртящо се колело, разбрах какво са правили хората в старите времена и хората много ценят и уважават предачната работа.
А в нашата българска хижа има още толкова различни интересни предмети, елате на гости и ще видите, а аз непременно ще разбера за какво са.
Обобщаване напроекта, презентация по темата.
Представяне на резултатите отпроекта пред деца от средна и подготвителна група, пред техните родители, провеждане на майсторски клас по изработка на куклиМартиничка, изложба на плетени изделия.
Прикачени файлове:
| prezentacija1_asvar.pptx 22493.09 Kb Изтеглени: 57 |
Изследователски проект в детската градина. Интерес към наблюдение и експериментиране,независимото търсене на нова информация за света около тях са най-важните характеристики на естественото дете.
Изследователски проект "Феи" Задачи: 1. Да запознае дете в предучилищна възраст с историята на появата, характеристиките на феите. 2. Развийте когнитивната дейност, мисленето, въображението.
Изследователски проект "Как расте хлябът" Вид на проекта: информационно - изследователски; Вид на проекта: практически, детски; Продължителност: краткосрочно (02.03.15-02.04.15); родители.
Изследователски проект "Лемончики" От раждането си детето е пионер, изследовател на света, който го заобикаля. За него всичко е за първи път: слънцето и дъждът.
Изследователски проект "Сняг, снежна топка" Вид на проекта: познавателно - изследователски; Вид на изследователския проект: практически, детски; Продължителност: краткосрочно.
Изследователски проект "Magic Kapitoshka" Общинска бюджетна предучилищна образователна институция Volokonovsky комбиниран тип детска градина № 1 "Бреза" Volokonovsky.
Резюме на GCD по рисуване в старша група „Уралска живопис. Въртящо се колело Цели. Образователни. Продължете да запознавате децата с уралската живопис. Запознаване с етапите на изпълнение на елементите на рисуване (подрисуване,.
Изследователски проект „Палава баба” Изследователски проект „Палава баба” „Приказката е велика духовна култура на народа, която събираме малко по малко и чрез приказката се разкрива.
Творчески изследователски проект "Свят от пластилин" Уместност на проекта Известно е, че един от най-любимите материали задетското творчество е пластилин. За децата е интересно.