Извънкласен урок по правно образование на тема „Да опознаем правата си”, Междунар
Събитието се проведе в рамките на единен информационен ден по правно образование.
Цели : формиране на идеи за основните правни документи: "Всеобща декларация за правата на човека", "Конвенция за правата на детето".
Задачи :
Оборудване : брошури - "Декларация", "Конвенция", "Конституция"; постери за украса на залата; карти с определения, презентации на статии, правни и приказни викторини; аудиозапис и костюми за театралната постановка.
Напредък на урока
I. Организационен момент
Salemet sizder me, kurmetti dostar, balalar, ata-analar!
— Здравейте, мили деца и възрастни! Днес се срещаме в навечерието на прекрасен празник - Нова година, а съвсем наскоро отбелязахме много важни празници за нашата страна - Деня на първия президент и Деня на независимостта на Република Казахстан.
II. Въведение в новия материал
1. Поставяне на целта на урока.
- Момчета, днес на нашето събитие ще се запознаете с вашите права. Ще се запознаете с нови понятия и ще се опитате да си спомните всичко, което вече знаете по тази тема.
2. Начален разговор.
ПРАВО - е набор от норми и правила, установени и защитени от държавната власт, които регулират отношенията между хората (определението е публикувано на дъската).
Всеки човек (и възрастни, и деца) има свои собствени права.
Правата на човека са правилата, по които той живее и обществото на хората около него.
- Хората трябва да живеят според правилата, които са установени в обществото, определени от обичаите, традициите, житейския опит на много поколения, тогава в товаобществото ще работи на принципите на разума, справедливостта, съвестта и реда.
- Кажете ми, кой на първо място проявява загриженост към вас, опитва се да ви спаси от неприятности, създава всички необходими условия за вашето развитие, защитава вашите интереси и права? (Децата отговарят).
„Но за децата се грижат и обществени и държавни организации, които смятат защитата на децата за своя основна задача.
— Всеобщата декларация за правата на човека е необходим и полезен документ. Но говори за хората като цяло - и нито дума за деца! Но децата се нуждаят от специално внимание, грижа и защита от страна на държавата, тъй като военни конфликти, терористични атаки, аварии, природни бедствия, епидемии все още се случват някъде, извършват се престъпления, в резултат на които децата също страдат.
— Конвенцията е международно споразумение. В него се казва, че държавите, които са го подписали, са се задължили да се грижат за вас, вашето здраве, благополучие, образование и всестранно развитие.
Нашата държава, Република Казахстан, също подписа този документ.
Децата пеят песента „Обичам този свят“.
— В конвенцията има 54 члена. Сега ще се запознаем с някои от тях.
3. Театрално представление.
(Звучи българска народна мелодия. На сцената излизат Баба Яга и Ивашка).
Баба Яга. Хайде, Ивашка, седни на моята лопата!
Ивашка. Защо е това?
Баба Яга. Как е това защо? Искам да те изпържа и изям!
Ивашка. О-тя-тя! Спестете! Помогне! Яжте, пържете искате! Добри хора, помогнете ми от бедата!
Възпитател. Не се притеснявайте, скъпа Ивашка, ние определено ще помогнем! Тук прочетете член 37: „Никое дете не трябва да бъде измъчваноили жестоко, нечовешко отношение! Разбираш ли всичко, Баба Яга?
Баба Яга. Разбираемо, разбираемо! Напускам те! И аз, ценители на правата!
Ивашка. Благодаря ви, добри хора! Мислех всичко, свърших, Баба Яга ще яде!
Възпитател. Хайде, приятелю, ще учим с теб Конвенцията за правата на детето!
Ивашка. С удоволствие! (Тръгват си под музиката.)
(Червената шапчица изтичва под музиката от приказката, среща я вълк).
Вълк. Здравей Червената шапчица!
Червената шапчица. Здравейте г-н Вълк!
Вълк. Къде отиваш?
Червената шапчица. На баба.
Вълк. Къде живее баба ти?
Червената шапчица. Трябва да мина по този път!
Вълк. Ясно е! Е, това е всичко, успех на теб, Червената шапчица, и аз избягах! Имам неща за вършене! (Той се гали по корема, смее се злобно и бяга.)
Възпитател. Какво направи, скъпа? Защо показахте пътя на Вълка? Той може да изяде баба ви, а след това и вас, и по този начин да наруши вашите права и правата на вашата баба.
Червената шапчица. Но какво да се прави?
Възпитател. Първо чуйте член 6! Всяко дете има право на живот!
Червената шапчица. Помогнете ми моля!
Възпитател. Хайде, Червената шапчице, да настигнем вълка и да се опитаме да го вразумим!
Червената шапчица. Благодаря ти много! Да тръгваме!
Пепеляшка седи на стол и шие нещо.
Глас. внимание! внимание! Тази вечер принцът има бал. Поканени са всички известни личности!
1-ва сестра. Пепеляшка! Чу ли? Бяхме поканени на бала на принца.
2-ра сестра. Помогнете ни да оправим тоалетите си. (Пепеляшка помага).
1-ва сестра. Ами Пепеляшка?искаш ли да отидеш на бала
Пепеляшка. Какви сте сестри? Смееш ми се! Ще ме пуснат ли в двореца с тази рокля и обувки?
Мащеха (към дъщерите) Красавици мои, готови ли сте?
2-ра сестра. Сега, майко, просто се погледни в огледалото. Пепеляшка копае, няма да ни облича по никакъв начин.
Пепеляшка. Майко, аз също мога да отида. Да нося ли една от старите рокли на сестрите?
Мащеха. Не мисли за това! Не ти беше достатъчно да се появиш в такъв вид в едно прилично общество. Да, имате много работа: да помете пода, да сготвите вечеря, да миете чиниите, да засадите рози под прозореца ми, да сортирате елда и грах. Е, ако успеете, можете да дойдете на бала по-късно.
Пепеляшка. Не мога да направя всичко за три дни!
Възпитател. Не се сърди, Пепеляшка, слушай какво ти казвам. Всяко дете има право на почивка и свободно време. И никой не може да ви отнеме това право, дори и тази зла мащеха. Иди се приготви за бала!
Пепеляшка. Благодаря ти много!
Възпитател. Да, скъпи момчета, всеки от вас има право на почивка, свободно време, да прави това, което обича. И сега момчетата от танцовия кръг ще изпълнят танц за вас.
— Какви други права на децата можете да посочите? (Децата отговарят).