Как да научим децата да се грижат за околната среда, Майчинство - бременност, раждане, хранене, образование
Проблемът с екологията става все по-актуален за човечеството и ако досега нашето поколение получава само намеци от природата, че е време да промени нещо, то следващото поколение е заплашено с ултиматуми. Затова грижата за планетата от страна на всеки човек със сигурност е необходима. Но как да запознаем детето с проблемите на екологията? Не всяко дете ще намери тази сериозна тема за интересна!
Грижата за околната среда е вариация на темата "очите се страхуват, главата мисли, но ръцете не правят нищо". Можете произволно да сте наясно със сериозността на екологичните проблеми, но да изхвърлите пакета с чипс покрай кофата за боклук. Екологичното мислене не може да бъде наложено - то може само да бъде възпитано и колкото по-рано децата се научат да се грижат за природата, да я пазят, толкова по-вероятно е да продължат да го правят и в зряла, по-осъзната възраст.
Учените от цял свят се озадачават над проблемите на глобалното затопляне, повишената радиация, промените в слънчевата активност и замърсяването на световните океани. За нас, неспециалистите, "зеленото" мислене - и съответният "зелен" начин на живот - включва:
- пестене на природни ресурси;
- намаляване и сортиране на боклука;
- рециклиране на отпадъци.
Учителите и психолозите разграничават 2 етапа в обучението на децата на основите на екологията.
Етап 1. Подготвителен
Невъзможно е да научите детето да се грижи за света около себе си, ако не знае нищо за него или знае малко. Известният учител В. Сухомлински твърди: „Преди да даде знания, човек трябва да научи да мисли, възприема и наблюдава“. Екологията е наука за ефективното взаимодействие и взаимовръзка на всички природни системи, следователно, преди да внушите на детето, че е необходимо да се пести вода, е важно да се каже откъде идва.се появява и защо е необходимо. Как да запознаете детето с външния свят по интересен, игрив начин, да внушите любов към природата? Какво може да помогне на родителите да се справят с тази трудна задача?
* Четене на приказки
Алегорично в приказките има послание: както ти се отнасяш към природата, така и тя ще се отнася към теб; помогнете на животинчето, тогава тя ще ви помогне. Между другото, именно в българските приказки взаимодействието между човека и природата е особено ефективно. Сред приказките, които могат да се прочетат, са „Вълшебният пръстен“, „Гъски лебеди“, „Приказката за Иван Царевич и сивия вълк“, „Гърбушкото конче“ и др.
* Разходете се на открито
Докато се разхождате в паркове и гори, разказвайте на детето си за всичко, което вижда и чува - за пеенето на птици (или липсата му през зимата - защо е така? Къде са птиците?), за различните видове дървета, за това какви животни живеят в парка и т.н. Отговорете на многото детски „защо“: докато детето има естествено любопитство към света около него, то трябва да бъде задоволено, в противен случай с течение на времето бебето ще престане да се интересува от това, което се случва извън обичайната му среда и не засяга ежедневните грижи.
* Четене на енциклопедии и справочници
В специални детски издания, в достъпна форма, те говорят за света около тях и отношенията, които съществуват в него. Превърнете четенето на такива книги в ежедневен вечерен ритуал. От време на време организирайте състезания и викторини с награди „всичкознай“.
* Екскурзия до зоологическата градина
Възможността да държите, галите и храните животни ще развие мило и внимателно отношение към тях у бебето: те вече няма да бъдат животни от снимки, а живи, осезаеми същества - „точно като онова морско свинче, което нахраних“.
* Всичко е взаимосвързано
Играйте с детето си играта „от какво енаправен?" и "откъде дойде?" Знаейки, че хартията се прави от дървета и че дърветата ни помагат да дишаме чист въздух, ще улесни детето ви да се примири с рисуването от двете страни на хартията. Запознайте децата с устройството на технологиите: ако детето разбере, че някъде са необходими природни ресурси за създаване на електричество, ще му бъде по-лесно да разбере защо трябва да се пести това електричество, изискването ще престане да бъде абстрактно.
Етап 2. екологично образование
Когато детето вече знае защо са необходими природни ресурси, откъде растенията се хранят, как тревопасните се различават от хищниците, ще бъде по-лесно да ги запознаете с важни екологични въпроси и основните принципи на грижа за природата на ниво домакинство.
* Еко разходки
* Екологични стихове
Научете стихотворения за екологията с детето си - ученето наизуст ще бъде отлична тренировка на паметта и начин за внушаване на екологично самосъзнание. Например, S.Ya.Marshak има следното стихотворение:
Внимавайте с водата
Преместете ръката си отново
И щом взех водата,
Затворете кранчето!
* Операция "Хранилка"
Направете хранилки за птици през зимата и пролетта. Състезавайте се в най-необичайните или, обратно, функционални опции и дизайни. Редовно пълнете хранилките си с галета и зърна, хранете птиците, наблюдавайте ги. Снимайте вашите творения и „домашни любимци“, организирайте изложби у дома или създавайте стенни вестници.
* Разумни спестявания
Научете детето си да мие зъбите си, като спира водата по това време и като цяло спира водата след себе си, когато приключи с миенето. Нека детето провери и се увери, че нито един кран в къщата не капе.
* Веднъж и отново
Използвайте довъзможността обектите да се повтарят - например можете да рисувате от двете страни на хартията, а не само от едната.
* Сортиране на боклука
По време на подготвителната фаза научете детето си винаги да изхвърля боклука в кофата за боклук (у дома) или кофата за боклук (на открито). Когато детето порасне, ще имате възможност да му разкажете за сортирането - защо е необходимо, как един вид боклук се различава от друг - и веднага да преминете към практиката. Намерете контейнери за различни видове боклук възможно най-близо до дома си и започнете да сортирате боклука у дома и тържествено да го изнасяте в подходящи контейнери.
* Включете изключете
* Игри с мечтатели
Играйте с детето си играта „какво ще стане, ако изведнъж. » Ако внезапно всички насекоми изчезнат - какво ще се случи? Ако прясната вода на планетата изведнъж свърши, какво ще се случи с хората и живите същества? Ако внезапно въздухът на планетата стане толкова мръсен, че ще бъде трудно да се види през него, тогава какво да правите? Не ограничавайте въображението на детето, но когато предложи вариант на отговор, с който еколозите са съгласни, насочете вниманието му колко точно е познало и му предложете да потърсите изходи - дори фантастични - от ситуацията. За нас този изход може да изглежда екзотичен или невъзможен, но технологията не стои неподвижна и всяко постигане на прогрес някога е било луда идея.
* Направи си сам гора и градина
Играйте с детето си в "оранжерията", "градината", "гората" или "градината". Засадете заедно стайни растения у дома, засадете храсти и дървета в гората или в парка, цветя в селската къща или в двора. Грижете се за засадените растения заедно, тържествено приберете реколтата от леглата.
* Семейни състезания
Провеждайте семейни състезания по рисуване на тема „Спасете природата“ или екологични викторини - след товачетене на подходящи книги и енциклопедии.
* Направи си сам
Правете занаяти от естествени материали; преработете стари неща в нови. Провеждайте конкурси за идеи – „какво в какво може да се превърне“, те са полезни не само за възпитание на екологично мислене, но и за стимулиране на творческо и иновативно мислене.
Всяка неделя или всеки втори вторник от месеца си спомняйте с цялото семейство какво добро е направено за природата през изминалия период от време.
* Звуци от природата
Слушайте различни звуци от природата. Попитайте детето дали му харесва и ако да, обсъдете какви заплахи има за тези екосистеми (море, гора, река); какво може да се направи, за да им се помогне.
* Нито капка минало
Играйте с детето си - и за предпочитане с група деца и цялото семейство - играта "пестете вода". Ако има много деца, можете да ги разделите на два отбора, да дадете на всеки малка кофа, пълна с вода, и да организирате състезание - кой ще „напои градината“ по-бързо (можете наистина да поливате леглата или можете просто да излеете вода от кофите в голяма кофа с надпис „градина“) и да пръскате по-малко вода. Кофата трябва да бъде предадена на релето. Ако детето е само, тогава можете да създадете малка писта с препятствия за него, която трябва да бъде преодоляна, за да „поливате градината“.
* Екологично домино
Начертайте или изтеглете карти от интернет, илюстриращи основните екологични проблеми (трудността варира в зависимост от възрастта на детето - това могат да бъдат озонови дупки, парников ефект или замърсяване на въздуха от изгорели газове, увеличаване на броя на дерета и др.). На други карти напишете варианти за решаване на екологични проблеми (по една на карта). Поканете детето (или група деца) да избере подходящите решения за всякопроблем. Допълнителни точки се присъждат, ако детето е успяло да предложи свое, оригинално и/или рационално решение.
Нека изучаването на екологията се превърне във вълнуваща игра за детето, любовта към природата - в постоянен навик, грижата за нея - в естествена нужда. И може би, задоволявайки тази нужда, нашите деца ще могат да решат много от съществуващите екологични проблеми.