Как да събудим интереса на детето към ученето, Съвременното образование и неговите реалности
Последни статии в сайта:
Как да събудим интереса на детето към ученето?
Значението на доверието
Никога не давайте приоритет на психическото благополучие на вашето дете. Говорете с него в приятна, гостоприемна атмосфера, обяснете защо неговият академичен успех е толкова важен за вас. Хвалете го и за най-малките постижения. Детето ще формира адекватно възприемане на ситуацията, ще види, че го обичате без никакви условия. Това ще добави самочувствие и желание да ви угоди. Ако има проблеми с ученето, не отхвърляйте молбите за помощ. Направете всичко възможно да разберете проблемите му. И отново, тези действия трябва да бъдат придружени от атмосфера на доброта и разбиране. Без бързане, без нерви и без оплаквания от липса на време.
Всяко дете е индивидуалност
А това означава, че работните ритми на вашето дете може да не съвпадат с графика. Често след празниците децата са разсеяни и невнимателни. Те просто още не са се адаптирали към работния процес и им трябва време. Ако забележите това при дете, помогнете му. Попитайте как е минал денят ви, какво сте научили в клас. Нека го повтори, така ще му е по-лесно да влезе в работния ритъм. Напомняйте му за задачи, правете малки листове за измама в зоната, където детето подготвя домашните.
По същия начин училището и неговата ориентация може да не подхождат на детето. Не превръщайте детето си в заложник на вашите очаквания. Прекомерното натоварване и неправилният избор на основни предмети могат не само да нарушат интереса на детето към образователния процес, но и да повлияят неблагоприятно на здравето му. Не си струва толкова трудно да го „бутате“ в гимназията, ако не овладее такова натоварване и ритъм на учене. Детето може да бъде напълно разочаровано от ученето и да се почувства слабо.и дори по-ниски в сравнение със съучениците.
Може да е обратната ситуация - детето да е отегчено да учи, защото е надхвърлило нормата. Тоест, психически той е пред обикновените момчета, той изглежда тесен в пространството на това знание. Има смисъл да се говори за прехвърлянето му в образователна институция от различен тип. Това може да бъде една и съща гимназия или училище със специализирани предмети, определено пристрастие.
Трябва да има добър пример
Глупаво е да се очаква образователен плам от дете, когато родителите не са станали пример за умни, образовани хора за него. И това не е наличието на висше образование и броят на дипломите. Те не четат в семейството, предпочитат изключително развлекателни програми пред интелектуалните, не обогатяват общото ниво на знания на детето с познавателна информация. Каква е мотивацията на вашето дете за учене? Той просто не вижда необходимостта да харчи енергия за учене. За щастие има много семейства, в които родителите стимулират интереса на детето към знанието. Организирайте семейни турнири по игрите „Кой иска да стане милионер?“, „Какво? Където? Кога?" и др.. Днес не е трудно да се намерят техните интернет аналози.
Дидактогенни нарушения
Много деца страдат от влошаване на благосъстоянието в стресова образователна ситуация. Едно дете може да знае материала перфектно, но да се обърка, когато отговаря на дъската. В същото време може наистина да го боли стомахът или главата. Това е мястото, където трябва да работим заедно. Говорете с учителя за наличието на такъв проблем, посетете училищен психолог с детето. Може би, за да преодолее комплекса си, на детето се препоръчва да ходи на уроци, например, в театрална група. Трябва да отидете към проблема и да го победите, а не да се криете.
Какво да правим с неспокойните?
Детето не се интересува от учене, защото енергията в него е в разгара си, а обхватът на училищните уроци е много ограничен.Хиперактивните деца се нуждаят от специално внимание. Имат нужда от освобождаване. Най-добре е енергията да се използва за полезни цели. Надеждна опция е спортната секция.
Ако самите вие чувствате, че не се справяте, потърсете помощ. Училищният психолог трябва да ви посъветва. Може да не е еднократно посещение.
Основното нещо е да не пренебрегвате проблема. Детето е още малко, за да постави правилно акцентите и да си помогне.