Как да убедим дете да учи през лятото

Наели сте учител за лятото, но детето ви не е доволно?

Ако детето се оплаква, хленчи, изразява недоволство по всякакъв възможен начин относно уроците през ваканцията, не бързайте да ругаете, обвинявайте го в мързел и се опитвайте да го потиснете. Като начало е важно детето да разбере, че близките хора го слушат и чуват и дори родителите му да не са съгласни с него по някакъв начин, те все още са на негова страна.

Опитайте се да отразявате детските емоции, вместо да ги игнорирате.„Виждам, че си разстроен.“ „Имаха ли други планове? Разбирам, че не искаш да правиш това сега. ".

Няма значение на колко години е ученикът: 7 или 14. На всяка възраст детето може да прави свои собствени планове и може да се бунтува срещу намесата ви в личната му рутина. Не го отхвърляйте. Покажете колко съжалявате, че трябва да нарушите част от плановете. Например, три пъти седмично, вместо да карате колело, ще трябва да учите английски или да решавате задачи по математика.Не можете да отмените часовете, но можете да приемете правото на детето си да изпитва каквито и да било емоции относно тези дейности.

Срам. Ако трябва да учите през лятото, това означава, че през учебната година сте се справили зле, не сте се справили.
негодувание. Всички момчета играят футбол и той е принуден да седи над учебниците или безкрайно да играе везни ...
страх. Ами ако пак не работи? Ами ако класовете не дадат никакви резултати? Ужасно е да изглеждаш глупав и неспособен на нищо, да не оправдаваш надеждите на родителите.
Дискомфорт. Самият предмет може да предизвика негативни емоции, например поради факта, че е имало проблеми с него в училище, а учителят не е помогнал, държал се е неправилно, угасил е остатъците от мотивация.

След като сте дали на детето си правото да бъде тъжно,хленчи и се ядосва и признава факта на намесата ти в плановете му, има смисъл да се опиташ да му обясниш защо са необходими тези класове. Защо е толкова важно да подобрите нивото на английски или да научите как да решавате тези пъзели? Тук е напълно възможно да се включи преподавател - добър учител ще може да настрои правилния курс и компетентно да мотивира ученика. „Казах, че означава, че е необходимо“ „Знам по-добре какво е най-добро за вас“ - този подход е познат на много от нас от времето, когато самите ние бяхме още в училище, но това не работи с нашите деца. Дори ако детето примирено се подчини, това няма да даде желания ефект, процесът на обучение трябва да бъде удобен във всеки смисъл.

Откъде намирате този комфорт?

Учителят и ученикът трябва да се харесват

Колкото и очевидно да изглежда това състояние, родителите често го подценяват. Междувременно почти половината от успеха зависи от взаимната симпатия на учителя и ученика. Ако не винаги имате възможност самостоятелно да избирате училищни учители, тогава изборът на учител е процес, на който можете буквално да се насладите (освен ако, разбира се, не го правите предварително, а не обратно, така че да има достатъчно време). Напълно възможно е да свържете самия ученик с този процес, защото именно той ще трябва да се свърже най-тясно с учителя. Ако между тях веднага възникне симпатия и взаимно разбиране, това ще създаде надеждна основа, върху която тогава ще бъде възможно да се изгради всичко.

Би било хубаво класовете да бъдат разнообразни не само по съдържание, но и по форма

Ако времето позволява, можете да си направите урок по пикник в парка. Или вземете курс в музея. Колкото по-разнообразни, толкова по-жив е интересът на детето, което означава, че то ще бъде по-малко уморено и по-склонно да се занимава. Ако родителите присъстваха на уроцитепо-рано, можете да опитате да практикувате без родители през лятото. Ако детето не обича да учи индивидуално с учител, можете да опитате да съберете мини група, уроците трябва да носят не само ползи, но и радост.

Любопитството и искреното желание да откриеш нещо ново са естествени качества за всяко дете! Спомнете си с каква удивителна упоритост бебетата се учат да се преобръщат и пълзят, с какво любопитство изследват тенджерата в кухнята или чекмеджето на бюрото на баща си. Задачата на учителя е да успее да открие у учениците желанието за знания, което е присъщо на всички хора по природа. Правилно изградената система за обучение ще доведе до първите резултати, детето ще започне да разбира предмета, първите успехи ще го вдъхновят и той ще иска да продължи ...