Как да възпитам любов към движението
Алфиза ТулумгузинаКак да възпитам любов към движението
Какда възпитам любов към движението.
В часовете ми по физическо децата научават новидвижения, изясняват начините за извършване на вече познати действия, учат се да ги прилагат в нова среда. В същото време трябва да се осигури оптимална физическа активност и физическа активност на всяко дете; създадени са условия за общуване на децата помежду си и с учителя.
Създавам емоционално спокойна среда. Малките деца се движат, докато играят, по-често произнасят действията си, чуват похвала, чувстват, че възрастните също се радват с тях. Децата обичат да правят физическо възпитание в екип. Въпреки това, ако ги разгледате внимателно по време на урока, ще забележите, че те все още действат сами, усърдно следвайки инструкциите. Затова отправям задачи към всеки, като към всяко поотделно се грижа всяко дете да има достатъчно място задвижения в час, за да не се налага никой да чака на опашка за изпълнение на упражненията. Следя дишането по време на упражненията, детето не трябва да се уморява от зареждане, да се отегчава или да е палаво по време на изпълнението му.
Работата трябва да започне, когато детето е пълно с енергия. Основната мотивация е собственото му желание, така че урокът трябва да се проведе по времето на деня, когато детето е възможно най-оживено и енергично.
Има мнение, че децата, които се движат твърде много, определено трябва да бъдат пренасочени към тихи дейности. Но е невъзможно! Ако детето има повишена нужда отдвижение, тя трябва да бъде задоволена. Двигателната активност на такива деца не трябва да се ограничава, необходимо е само да се съсредоточи вниманието им върхудвижения, които изискват задържане, предпазливост. Полезенвсички видове хвърляния, точнидвижения с топки(за попадение в целта)Ходене и бягане в ограничено пространство, действия с един предмет за двама, когатодвижението се изпълнява на ред.
Спокойнотозаседнало дете често е удобен обект на обучение; малко за притеснение. Но намалената двигателна активност в детството формира определен тип поведение; изолация и нежелание за участие в колективни игри. Освен това другите деца не са склонни да приемат некомпетентни в екипите си. Детето започва да чувства своята малоценност и избягва онези дейности, при които може да изглежда смешно в очите на другарите си. Постепенно такива деца развиват мързеливо отношение къмдвиженията, тесвикват да бъдат в клас, както и в игри сред последните. Следователнозаседналите деца изискват чувствително и внимателно отношение.
В работата си обръщам специално внимание на опазването и укрепването на здравето на децата, тяхното пълноценно физическо развитие и повишаване на физическата активност. Целесъобразният двигателен режим допринася за решаването на проблемите на физическото възпитание.
В нашата градина има спортни дейности на открито, ски по различни начини. Това има много благоприятен ефект върху здравето и емоционалното състояние на децата.
Прекарвам съвместни спортни дейности с родители и приятелски срещи на паралелни групи.Например: 23 февруари, мамо, татко, аз съм спортно семейство.
Децата са особено податливи на вярванията, положителното поведение на бащата, майката, семейния начин на живот.
Личният пример на родителите, съвместното физическо възпитание, здравословният начин на живот са основните компоненти на успеха на физическото възпитание в семейството.
Ритаме отгоре - отгоре(стъпки на място).
Ние ръце пляскаме - пляскаме(ръкопляска).
Ние гледаме момент - момент,(мигат очи).
Ние рамене chik - chik(повдигане, спускане на раменете).
Едно - тук, две - там(обръща се надясно - наляво).
Обърнете се около себе си(кръгът се завърта).
Презентация "Отглеждане на здрави деца" Гимнастиката, физическите упражнения, ходенето трябва да влязат твърдо в ежедневието на всеки, който иска да поддържа работоспособност, здраве,.
