Как се появи системата за дистанционно обучение ETRU
Бяха идентифицирани 11 основни задачи, за решаването на които е необходимо да се използват инструменти за дистанционно обучение:
- обучение на деца с увреждания,
- организиране на учебния процес за ученици от домашно училище,
- обучение на деца при продължително стационарно лечение,
- организация на учебния процес по време на карантина,
- обучение на ученици в малокласни училища,
- организация на обучението в системата на "основно училище и филиали",
- подобряване на качеството на задълбочено изучаване на предметите,
- работа с надарени деца
- развитие на допълнителното образование,
- подобряване на системата за професионално развитие на учителите
- подобряване на качеството на дистанционното обучение в университетите.
За реализиране на проекта за създаване на система за дистанционно обучение е избрана фирма ETRU, която има богат опит в системната интеграция и разработването на софтуерни продукти за образователни цели. В продължение на година и половина се работи по разработване на техническо задание, в което участваха учители, университетски преподаватели и специалисти по развитие на дистанционното обучение. Проведена е изследователска работа за изучаване на всички световни технологии в областта на дистанционното обучение. Изводите показаха, че към момента няма система, която напълно да задоволява нуждите и изискванията на съвременното образование. За реализирането на проекта ETRU LMS беше създаден екип от 15 висококвалифицирани програмисти от страните от ОНД, които работиха върху неговото развитие повече от 2 години.
До май 2015 г. системата за дистанционно обучение ETRU беше тествана и адаптирана за решаване на 11 различни задачи в образованието,изискващи използването на дистанционни технологии.