КОЙ СЕ УЧИ В УЧИЛИЩАТА - Лечение с хипноза
По-голямата част от българските ученици и възпитаници на детски градини страдат от психични аномалии в развитието, каза генералният директор на Центъра по психиатрия и наркология. сръбски Зураб Кекелидзе.
„Сред децата в предучилищна възраст психичното отклонение е 60% от общия брой ученици, сред учениците е 70-80%, каза Кекелидзе на пресконференция, посветена на Световния ден на психичното здраве.
В същото време, според неговите данни, 40% от учениците в началното училище имат „училищна дезадаптация“ - нарушения на адаптацията на детето към училищните условия, при които се наблюдава намаляване на способностите за учене, съобщава ТАСС.
Както уточни Кекелидзе в интервю за агенцията след пресконференция, толкова високи числа се дължат на факта, че родителите не знаят и не разбират как правилно да възпитават децата си. Той смята, че родителите трябва да бъдат обучени на основите на образованието, а в училищата за деца трябва да се въведат уроци по психология.
Кекелидзе отбеляза, че по пътя към решаването на проблема лекарите досега са успели да се върнат в училищата. „В момента има само един лекар на три училища, но това вече е постижение“, каза той.
Главният психиатър добави, че училищните лекари трябва да изучават програмите за психиатрично обучение и да са наясно с особеностите на развитието на децата и юношите. „Училищните лекари не трябва да изпращат деца в невропсихиатрични диспансери, а да направят всичко, за да попречат на децата да попаднат там“, подчерта Кекелидзе.