Конотацията и нейната роля в метафоризацията

Почти всички изследователи подчертават тази "дихотомия" на мозъка. Така например в работата на С. Спрингер и Г. Дойч "Ляв мозък, десен мозък" ( I ) дихотомният принцип на функциониране на полукълбото е изяснен подробно: рационално - интуитивно, интелектуално - чувствено, дедуктивно - образно, рационално - метафорично, обективно - субективно и т.н.

Както можете да видите, човешкият мозък вече на "входа" предявява строги изисквания за новост, която се състои в метафора: да локализира нови знания за субекта (визия на субекта) под формата на инвербализирана информация в сферата на дясното полукълбо; след това, след предварителна фигуративна обработка, когато се сравняват параметрите на старото и новото, прехвърлете тази метафорична номинация в лявото полукълбо, в което се извършва подробен семантичен анализ или метафорично кодиране.

Г. Кулиев, който специално изучава проблема с метафората в езика на науката, смята, че "въздействието на новостта върху темата е придружено от активиране първо на дясното полукълбо, а след това на лявото. Първоначалната фаза на активиране (търсене на метафори и изграждане на метафори на езика) се извършвапът в лоното на стратегията на дясното полукълбо. Рефлексът към новостите в научната дейност започва ... с емоционален шок "(II, стр. 62).

Следвайки Фос, Уилрайт, Маккормак и други (вижте за това: II, c.66 и сл.), ние вярваме, че метафората е немислима извън атмосферата на емоционално и интелектуално напрежение, което възниква, когато нови аспекти, свойства или признаци се открият в определен субект.

Емоционалното напрежение, което възниква в човешкия мозък по време на формирането на метафора, се изразява на нивото на езика в неговата експресивна функция (срв. наличието / отсъствието на експресивност в метафорични номинации и думи в буквалния смисъл:игла от сланаикристал,корона на косатаиприческа,снежен саваниснежна покривка,платно от временаиистория).

Експресивната функция на езика е „кумулативният ефект от оценъчната, мотивационната и емоционалната дейност на езиковото съзнание на субектите на речта, дължащо се на неговото намерение да изрази определено чувство-отношение към определено състояние на нещата в света или свойство на човек“ (V, с. 136), а експресивността е „свойство на лексикална единица, свързано със способността й да актуализира качествено и количествено итативни характеристики на реален обект, подчертават характеристиката на даден обект на фона на предмети със същото име с него и изразяват емоционална оценка на предметната реч, дадена му от името на говорещия "(VI, стр. 43).

Според дефиницията на В. Телия, „експресивността се разбира не като нейната неутралност, откъснатост, деавтоматизация, които придават на речта необичаен характер, и по този начин изразителността, свързана с факта, че сигналът, предаван от езиковия израз ... се усилва и по този начин се отделя от общия поток или поради необичайното стилистично използване на езикови средства, или чреззасилване на количествените или качествените аспекти на означеното или в резултат на възприемането на асоциативно-фигуративно представяне, възбудено от този израз и служещо като стимул за положителна или отрицателна емоционална реакция на получателя, тъй като всяко изображение ... засяга емоционалната сфера на човек "(VII, стр. 7).

В съвременната лингвистика експресивността се описва чрез компонентен анализ ( VI; VIII; IX; X ) и се включва от много изследователи в т. нар. конотация, която представлява цял набор от асоциативни (конотативни) признаци ( XI; XII ). Редица изследователи включват в конотативните характеристики, наред с денотативния и преносния компонент, лексикалното значение на думата ( VI; XIII; XIV ), други смятат, че тези характеристики, не влизайки в сърцевината на лексикалното значение (семема), го „обграждат като силово поле“ и образуват така нареченатаимпликацияна първичното значение ( XV; XI; XII и др.).

По този начин конотативните семи "яростен", "глупав" и "муден", влизащи в импликацията на думите ПЕТЕЛ, ДОСЕЛ и МЕЧКА, определят метафоричното им използване (XI, с.45-68).

Конотативните характеристики характеризират ситуацията на общуване, участниците в акта на общуване и тяхното отношение към предмета на речта, включват емоционални, оценъчни, интензивно експресивни и стилистични компоненти(И. Арнолд идентифицира четири основни микрокомпонента в структурата на семемата: емоционален, оценъчен, експресивен, стилистичен (XVI), В. Харченко отнася оценъчността, експресията и емоционалността към конотативни характеристики ( XIII, стр.16).

Емоционалният компонент на конотацията на думата (E) отразява факта на емоционално преживяване от субекта на определено явление от реалността (СЛЪНЦЕ, ЛЯСТОВА в обращение).

Оценъчният компонент (Ots), като правило, свързан с емоционалния, се състои в изразяване на одобрителна / неодобрителна оценка на предмета на речта (SMART, BUSINESS). Интензивно-разширеният компонент на конотацията отразява степента на проявление на действие, знак. Стилистичният компонент на конотацията на думата (St) се свързва с принадлежността на словесната единица към определена сфера или ситуация на комуникация в даден период от езиковото развитие (DARE - книжен, висок, torzh.; SLAP - разговорен, намален).

Фигуративният компонент се присъединява към конотацията като обобщен, чувствено визуален образ на обект, наречен знак. В зависимост от това кой компонент на конотацията излиза на преден план, сред експресивните, изразителни думи на българския език се различават:

1. Действително изразителни думи: ЧИСТАЧ - педантичен любител на чистотата, най-вече човек. В семантичната структура на такива думи водещ компонент е емоционално-оценъчният компонент: РАБОТНИК - с емоция на одобрение и положителна оценка на човек, който работи много и добре; РАБОТОХОЛИК – с емоция на неодобрение и негативна оценка на човек, който работи твърде много; ДЕЙВ - с емоция на възхищение и положителна оценка за много смел човек;

2. Емоционално експресивни думи, чийто конотативен компонент включва изразяване на семета на емоционалност, оценка и стилистична насоченост: СЛАМПЕР, РАДИО, ДУШЕЧКА, СЛАМПЕР;

3. Стилистично експресивни думи, в чиято семантична структура е от особено значение компонентът стилистична препратка, подкрепен от семите на емоционалност и, като правило, оценъчност: ЛИЦЕ, СМЪРТ, ДЯСНО, МАРКА;

4. "Илюстративни думи", които нямат първична номинативна основа и не са семантични производнисъвременна номинативна лексика: ЗАШЕМЕТЯВАЩ, ФИФА, РОДЕН.

В допълнение към идентифицираните четири групи експресивни, изразителни думи на българския език, петата, най-многобройна група е представена от образно изразителни думи, или метафорични номинации, които са обект на нашето изследване.

Трябва да се отбележи, че в някои случаи денотативната референция на фигуративно изразителните думи е много широка и в процеса на използване на речта семето, емоциите и оценките могат да получат различни изрази. Сравнете: ANT - а) с емоция на одобрение и положителна оценка на трудолюбив човек; б) с емоция на неодобрение и негативна оценка на човек, който е постоянно зает с незначителни дребни неща.

И така, конотативната или асоциативната характеристика е свързана с прякото непроизводно (първично) значение на думата. Конотациите формират импликация на първичното значение. Така импликативът на първичното значение на думата ДОСЕЛ включва конотациите „упорит“ и „глупав“.

Структурният подход в рамките на комуникативната семантика позволи на И. Стернин да опише йерархично организираната структура на лексикалното значение на метафоричната номинация. Откроявайки сред семантичните компоненти макрокомпонентите -денотативни, конотативниифункционално-стилистичнии микрокомпонентите -семи,компоненти на денотативните и конотативните макрокомпоненти, И. Стернин по-нататък изгражда типология на семите, основана на бинарни опозиции: обикновени и оказионални семи; системни и лични; интеграл и диференциал; ярки и слаби; явно и скрито; постоянни и вероятностни; асертивни (обективни признаци) и диспозиционни (идеални, приписвани признаци); ясни и размити; положителни и отрицателни; актуализирани и неактуализирани.Конотативният микрокомпонент на значението е изграден от конотативни семи на оценка и емоции, които според И. Стернин са трудни за разграничаване (14, с. 42-82). В процеса на формиране на метафорична номинация възникват семантични трансформации, които всеки път са обусловени от комуникативна задача и не могат да бъдат сведени до една формула: или се актуализират ядрени диференциални семи, или периферни и т.н. (14, стр. 140 и сл.)

От гледна точка на съдържанието, технологията за описание на значението в съвременните изследвания включва разпределяне на макрокомпоненти от значението на думата, отразяващи структурирането на значението според видовете предавана информация. Има такива макрокомпоненти като денотативни (предметно-концептуална или чисто концептуална информация за екстралингвистичната реалност), конотативни (отношението на говорещия към субекта на номинацията под формата на емоция и оценка), функционално-стилистични (характеристика на думата, принадлежаща към една или друга функционална разновидност на езика, граматически, емпирични (обобщено сетивно-визуално представяне на субекта). Последното се наблюдава в думите на специфична семантика.

Позволихме си такъв обширен цитат, тъй като той доста пълно групира основните компоненти на семантичната структура на думата.

Във връзка с нашия материал - метафорична номинация - отбелязваме, че тя съдържа всички макрокомпоненти: граматически (метафоричната номинация има определени граматически характеристики); денотативно (значението му корелира с денотата както на пряка, така и на фигуративна употреба); оценъчна (метафората като цяло изпълнява характеризираща функция, т.е. тя се свързва предимно с оценката на реалността, чиито характерни черти подчертава); мотивационен (метафората се основава на асоциации); емоционален (метафораизразява определени чувства и ги "извиква" КОСА КОРОНА - добро; ГНЕЗДО ЗА КОСА - лошо; КОСА КОСА - неутрална); стилистичен (появата на метафора в текста е стилистично средство).

В зависимост от вида на стойността се маркира определен макро компонент. И така, в езиковите метафоризлато на зората, злато на косата,мотивирани от знака на "жълтото", денотативният знак излиза на преден план (характеристика на обекта "злато"), а в метафорите, в които е невъзможно да се отдели мотивационен знак, конотативният знак на оригиналната дума излиза на преден план, трансформиран в процеса на метафоризация в определен знак на метафората: някой - звяр , прасе, магаре, крава, гъска и др.

"Нека започнем със семантични асоциации или конотации - онези елементи на прагматиката, които отразяват културните идеи и традиции, свързани с думата, практиката да се използва съответното нещо, което преобладава в дадено общество, и много други екстралингвистични фактори. Те са много капризни, те се различават значително в думите на различни езици, които съвпадат или са близки по значение, или дори на един и същи език. идея за упорит глупост и глупост..." (11, стр. 63)

Имайте предвид обаче, че наличието на конотация в една дума като асоциативен признак, свързан с прякото непроизводно първично значение на думата и формиращ нейното внушение, не винаги предполага наличието на съответно метафорично значение. По този начин думата магаре, която има конотацията "инат", не се използва в значението на "инат".

Доказателството за езиковата реалност на конотациите, приписвани на тази или онази дума, е: 1) възможността за метафоричноизползването на дума въз основа на конотацията, която й се приписва; 2) наличието на афиксни производни, които реализират конотацията; 3) наличието на фрази, които изпълняват зададената конотация. По този начин доказателството за реалността на конотациите "инат" и "глупав", приписвани на думата магаре, са: 1) метафората магаре "глупав"; 2) афиксално производно OSLITT "глупав, неуспешно да се шегува"; 3) сравнителни фрази упорит като магаре и глупав като магаре (11).

Дифузността на денотативните и конотативните характеристики на думата е фактор, който стимулира развитието на метафоричното значение: преходът от първоначалното, пряко значение на думата към метафоричното.

L и t er a t u r a:

1. Springer S., Deutsch G. Ляв мозък, десен мозък. М., 1983.

2. Кулиев Г.Г. Метаформа и научно познание. Баку, 1987 г.

3. Борхес Х. Оправдание на вечността. М., 1994.

4. Поанкаре А.О. За науката. М., 1983.

5. Латинка О.В. Експресивната функция на езика. //Човешкият фактор в езика. Езикови механизми на експресивност. М., 1991.

6. Лукянова Н.А. За семантиката и видовете експресивна лексика. // Въпроси на лингвистиката, М., 1995.

7. Телия В.Н. Експресивността като проява на субективния фактор в езика и неговата прагматична насоченост. //Човешкият фактор в езика. М., 1991.

8. Телия В.Н. Видове езикови стойности. Свързаното значение на думата в езика. М., 1981.

9. Телия В.Н. Конотативен анализ на семантиката на номинативни единици. М., 1985.

10. Графова Т.А. Ролята на емотивната конотация в семантиката на думата. Автореферат на дисертация за научна степен кандидат на филологическите науки. М., 1987.

11. Апресян Ю.Д. Лексикална семантика: синонимични средства на езика. М., 1995 (II изд.).

12. Москвин В.П. българска метафора. Волгоград, 1997.

13. Харченко В.К.преносно значение в езика. Воронеж, 1993.

14. Стернин И.А. Лексикалното значение на думата в речта. Воронеж, 1985 г.

15. Никитин В.М. За семантиката на метафората // Въпроси на езикознанието, 1979, № 1.

16. Арнолд I.V. Компоненти на лексикалното значение на думата // XXII Херценови четения: Чужди езици. Л., 1970.