Резюме на урок по безопасност на живота на тема - Пожарна безопасност в ежедневието
1. Образователни задачи:
- изясняване на знанията и представите на децата за ППБ.
- изучавайте правилата за пожарна безопасност с деца;
- учат децата на правилно поведение по време на пожар;
- учат децата на основните мерки за пожарна безопасност в детската градина и у дома;
- да развият знанията на децата за причините за пожара.
- обогатяване на речника на децата по темата: „основи на безопасността на живота“, „план за евакуация“, „пожарогасител“, „услуга 01“, „професия - пожарникар“, „Действия в случай на пожар“.
2. Задачи за развитие:
- развиват елементи на логическо мислене, възприятие, внимание, памет;
- развиват изразителна реч;
- развива диалогична реч;
- подобряване на комуникационните умения;
- формират правилното произношение на звуците;
- определя основните правила за безопасност на живота;
- научете и запомнете правилата за пожарна безопасност.
3. Образователни задачи:
Речник:огън, пожар, дим, кибрит, дим, миризма, вода, пожарогасител, пожарникари, пожарна кола, стълба, аларма, пожарникарски маркуч.
Черен, ярък, отровен, червен, звучен, бърз, горещ.
Изгори, задуши се, изплаши се, изгаси, плаче, скрий се, звъни за помощ, звъни, предупреди, обясни.
Материал:щанд, анимационен филм "Къщата на котката", документални филми за пожарникарите, забавни материали за основите на безопасността на живота, папка "Безопасност у дома", бележка "Спешна помощ", котешка маска, екран, бели и червени панделки.
1. Разказът на учителя за щетите, причинени от пожар, завнимание при работа с огън, опасност за живота, четене на поезия, гатанки, въпроси към деца, детски отговори на последни въпроси
3 Дидактическа игра "Аз съм млад пожарникар"
4. Разглеждане на нагледни материали по този въпрос;
5. Преглед на филмови ленти;
6. Изучаване на правилата за пожарна безопасност;
7. Запознаване с професията на героите – пожарникари;
8. Обобщаване на урока.
Ход: На масата има параван, върху който е къщата на котката.
Педагог: Влезте, момчета, седнете, слушайте внимателно какво искам да ви кажа днес. Обръща се към екрана: Имало едно време една котка на света (котката се появява)
Котката имаше нов дом,
Котката забрави за ютията,
Огънят пламна наоколо
С пращене, щракане и гръм
Имаше пожар над новата къща ...
(На къщата, на екрана се появяват пламъци)
Дете: Тили-бом, тили-бом, къщата на котката се запали ...
Възпитател: Котката е в беда, в къщата има пожар.
Какво мислите, че причинява пожара?
Децата отговарят, а учителят показва съответните снимки, чете им стихове, съответно:
Ако не знаете как да запалите газ,
Не отивайте или ще съжалявате по-късно...
Много е опасно да се приближавате до печката:
Може ли да се запали, да избухне ...
Мама ще затопли и сготви всичко сама,
Супата ще се сготви и чайникът ще се сложи.
Ти, скъпа, не бързай: ще пораснеш -
С кибрит ще запалиш горелката!
Момчета, те ви казват не напразно:
Не можете да играете с кибрит!
Пожарът е опасен, за съжаление
За всички хора без изключение!
Толкова е трудно да го изгасиш
Може да подпали всичко!
И сега цялата къща гори ...
Опасни шеги с огън!
Възпитател: Какво да правяако имаше пожар? Да видим какво прави котката?
Децата се приближават до екрана, котката се втурва.
Котка: Димът изчезна, огънят е навсякъде, по-добре да се скрия под леглото. Да момчета?
Възпитател: О, момчета, възможно ли е да се скриете под леглото или в килера по време на пожар?
Деца: Там можете да се задушите от дима.
Деца: Коте, Коте, не под леглото.
Котка: Какво да правя тогава. Е, ще отворя прозореца, ще викам - Пожар! Огън!
Възпитател: О, Котка, и не можеш да отвориш прозореца. Въздухът ще нахлуе в стаята и огънят ще пламне по-силно.
Не можете да се борите с огъня сами
Тази работа не е за деца.
Не губете нито секунда
"01" обадете се скоро!
Момчето взема пожарна кола, бързо кара до екрана и гаси огъня.
И тя бързо се зае с работата.
Всичко! Опасността отмина...
Котка: О, благодаря ви, деца.
Учителят кани децата да играят на играта:
(В кръга - деца с бели панделки, в центъра - с червени)
Нова къща в пламъци
Наоколо хвърчат искри
(Деца с червени панделки - огън, махат, деца с бели панделки - вода, вървят в кръг).
Пожарникарите спасяват къщата
И огънят ще се напълни с вода
(Деца с червени панделки - огън, махат, децата с червени панделки изтичат от кръга, клякат и спускат лентите).
Възпитател: Е, пожарникарите изгасиха огъня. Но Котката не може да живее в тази къща. Какво да правя?
Деца: Да построим нова къща за котката. (деца строят)
Възпитател: Виж, котка, колко къщи са построени. Цяла улица.
Достатъчно за всичките ви приятелки (те поставят играчки във всяка къща)
Котка: Какви добри хора сте, построиха ми нова къща, научиха ме как да се държа при пожар.
Учителят: Помните ли всичко? Нека направим повечеоще веднъж.
- Какво може да предизвика пожар?
- Какво не трябва да се прави, ако има пожар?
Котка: Сега никога няма да играя с кибрит.
(Котката се сбогува и отива зад паравана, а учителят кани децата да разгледат книги и илюстрации за безопасността на живота и да ги обсъдят).