Конспект на урок по литература (7 клас) на тема Урок по литература върху историята N
Урок по темата „Моралният характер на Тарас Булба и неговите колеги казаци“.
| Тарас Булба | 29,36 KB |
Тема: Моралният образ на Тарас Булба и неговите другари казаци.
Целта на урока: да се идентифицират качествата на характера на главния герой и запорожките казаци.
Образователни: задълбочете първоначалното възприемане на образа на Тарас, формирайте идеи за сложността и многостранността на героите на героите, актуализирайте знанията за такава концепция като другарство, героизъм и патриотизъм; подобряват уменията за работа с текст и способността за сравняване и обобщаване;
Възпитатели: да се възпитава чувство на патриотизъм и национална гордост, чувство за другарство; да помогне за осъзнаването на стойността на съвместните дейности; спомагат за развитието на способността за общуване помежду си.
Епиграф към урока: „Трябва да пишете сбито, не забравяйте да кажете
за силни човешки преживявания, остри ситуации и ярки герои.” (Джак Лондон)
I. Организационен момент.
II. Актуализация на знанията.
Днес в урока продължаваме да работим върху историческата история на Н. В. Гогол „Тарас Булба“, чиито събития ни отвеждат в суровия 16 век, когато нашествениците измъчват Украйна и целият украински народ се вдигна да защити родината си. Запознахте се с образа на главния герой на историята и неговите синове, научихте много за тях и за ролята на Запорожката Сеч в национално-освободителната борба на украинския народ.
1. Темата на произведението на Н. В. Гогол "Тарас Булба":
а) историята на семейство Тарас;
б) живот и обичаи на Запорожката Сеч;
в) героичната борба на българския и украинския народ с полскияблагородство.
2. Смисълът на живота на стария Тарас е:
а) в отглеждането на достойни синове;
б) защита на родната земя;
в) поддържане на традициите на Запорожката Сеч.
3. Към какъв вид литература принадлежи историята "Тарас Булба"?
4. Коя е централната фигура в творчеството на Н. В. Гогол?
5. Каква художествена техника използва Н. В. Гогол, за да създаде образи на братята?
6. Кой от синовете си Тарас нарича "мазунчик"?
7. Степта за казаците олицетворява:
а) диви полета за земеделие;
б) шир, свобода и веселие;
в) мила родина.
8. Какво е основното занимание на жителите на Запорожката Сеч в мирно време?
в) дипломатическа дейност.
9. Как се обяснява значението на името "Запорожка Сеч"?
а) от името на град Запорожие;
б) отвъд бързеите на Днепър и прорези;
в) да бичуват и наказват казак за неспазване на законите.
10. Колко пъти Остап заравя буквара си?
3. Позоваване на илюстрациите на А. Герасимов, П. Соколов, И. Кибрик. (Слайдове 6-9)
- Какви епизоди са изобразени на илюстрацията? Изберете им заглавия от текста на разказа.
III. Формулиране на проблема. Формулиране на темата на урока.
1. Обръщение към епиграфа.
Като епиграф към урока взех думите на Джек Лондон: „Трябва да пишете стегнато, не забравяйте да говорите за силни човешки преживявания, остри ситуации и ярки герои.“
- Как разбирате това твърдение? (Той съветва да се пише кратко, но за най-важното, за това, което тревожи хората, за техните чувства, преживявания, героите трябва да са силни, изключителни личности, така че да искате да се изравните с тях, да бъдете като тях.)
- Кой можете да отнесете към толкова ярки герои от последното изучаваноСтиховете на Лермонтов От "Любовта към живота" на Джек Лондон?
- За кого в повестта на Гогол е приложимо това определение за „ярък характер“?
- За какво ще се говори в урока? Формулирайте темата на урока.
2. Самостоятелно формулиране на темата на урока.
(„Моралният образ на Тарас Булба и неговите другари казаци.“)
Основните въпроси, които трябва да решим: 1) Може ли Тарас Булба да се счита за ярка, силна личност? 2) Кое смята за най-важното нещо в живота? 3) Как се появява в „остра ситуация“ - в битка?
Какво вече знаете за героя? Какво е мнението за него?
(разказ за Тарас Булба).
- От коя страна вече ни разкри?
- Какво повлия на неговия характер, поведение? (злоупотреба, трудно време.)
Извод: Тарас е сложен, противоречив образ и в същото време изненадващо солиден и завършен. - Това е жив, истински човек със своите плюсове и минуси. Тарас е суров, груб или дори просто груб, упорит, хладен; понякога неговият инат граничи с тирания и жестокост. Тарас Булба е безсърдечен към жена си. Това, разбира се, предизвиква чувство на протест. Той обича родината си, цени смелите, смели и смели хора. Обича синовете си.
- Значи мнението ви за главния герой е двусмислено. Чрез какво се разкрива човек? Неговият характер? (чрез действия, речи).
- Какви действия на човек показват истинската му същност? (действия в екстремни ситуации, пред лицето на смъртта, когато човек е изправен пред морален избор).
- Да преминем към глава 9, която описва битката при Дубно. Нека да видим как характерът на героя се разкрива в битка, в решителната битка на Запорожките казаци. Нашата основна задача е да разберем какъв е смисълът на живота на Запорожките казаци, какви качества на характера показват и какви морални уроцини дава история.
III. Намирането на решение на учебен проблем е откриването на нови знания.
1 Избирателно четене и анализ на глава 9.
Какви събития се случват в началото на главата? Какво ново научихте от него за Тарас Булба?
(Другарите единодушно избират Булба за свой атаман. „Няма равен на него по доблест“, казват казаците.)
- Да видим какъв е Тарас Булба като командир.
- Едно от средствата за създаване на характеристиките на литературен герой са неговите изказвания. Най-яркото изказване на Тарас са думите му, отправени към казаците преди началото на битката - става дума за партньорство.
2. Изразително четене на пасаж - речта на Тарас Булба за партньорството. Разговор:
Защо прави тази реч?
(Той вижда, че казаците са обезсърчени, след като са се разделили, той иска да повдигне техния боен дух, той също иска да изрази всичко, което се е натрупало в душата му.)
Тарас сякаш разсъждава на глас, споделяйки тайните си с хора, които много цени. Той е убеден, че събраните около него казаци ще го разберат, той разчита на силата на другарството, което се крие в единството на мислите.
- Какво чувство прониза речта на Тарас? (любов към родината, готовност да я защитава, увереност, че всичките му другари са обединени в желанието си.)
- Какво беше основното в речта на Булба? Кои думи съдържат основната идея на речта?
Прочетете фрагментите, които отразяват гражданската позиция на Тарас.
(„от другарството по-святи връзки няма”, „такива другари като в българската земя не е имало”, „никой не може да обича като българската душа”).
- Как се появява Тарас Булба? (дълбоко вярващ в другарството, безмилостен към врага, патриот на родината си. Съкровената му мечта е да освободи родната земя от чуждия гнет. С дълбокоотнася се с презрение и омраза към тези, които не се грижат за интересите на родната си земя, тези, които я предават.)
3. Позовавайки се на илюстрацията на Е. А. Кибрик, изобразяваща Тарас по време на реч пред казаците. (Слайдове 10-11)
- Как е изобразен Тарас? (с високо вдигната ръка, изражението му е строго. Жестът на говорещия показва, че Тарас иска да повдигне духа на казаците, да ги призове към подвизи и в същото време, сякаш заплашва някого.)
- Как е описано началото на битката? (изразително четене на епизода).
- С каква цел? (за да се покаже по-ясно, по-пълно целият ужас на случващото се - война, която носи много смъртни случаи.)
5. Анализ на епизода "Битката при Дубно".
- Назовете героите на Сеч. (Слайд 12). (Мосий Шило, Кукубенко, Степан Гуска, Бовдюг, Балабан.)
Прочетете епизодите, посветени на делата и подвизите на тези герои.
(изразително четене на епизоди от героичната битка и смъртта на казаците.)
- Какви герои изглеждат казаците? (Гогол им дава прилика с епически герои: те също се борят за родната си земя, за своята вяра.) - Какви качества на характера показват в битка? (покажете смелост, издръжливост, героизъм.)
- Какво ги движи? Каква сила? (Любов към родната земя.)
- Обърнете внимание какви думи произнасят казаците преди смъртта. Когато умира, човек мисли за най-важното нещо в живота. Какво си мислят?
(Простите думи на сбогом на героите на Гогол показват, че смисълът на живота на казаците е в подвиг в името на велика цел. Те умират с вярата, че ще победят. Те мислят гордо, искрено, с любов към земята.)
- Любовта към Родината е онова свято нещо, без което човек не може. Чуйте стихотворението на И. Кобзев, в което той пише за традициите на донските казаци, и кажете как то резонира с историята на Гогол.
6. Четене на стихотворение от И. Кобзев.
Казаците ще седнат на трупите В тихите донски вечери, - И бавно песента разказва, Как армията тръгва за врага, как копнее един смел казак,
Защото казакът няма кон...
Тук младата съпруга му казва:
„Положи ме и купи кон, ще изгониш враговете си - ще ме откупиш.“
Спомням си, изтръпна ме, - Виж, как трябва да се разбира въпроса: Родината на собствената жена е по-скъпа, Родината е по-мила от майката!
- Какво ги събира? Каква е основната идея на стихотворението?
(Тези произведения са обединени от идеята за защита на родината. Припомнете си: в историята казаците умират в битка, но последните им думи: „Да се слави българската земя до края на века!“)
Темата за любовта към родината е вечна тема. Авторът показа как се обича родината.
6. Разговор. Препратка към слайд 13.
И така, за какво е историята? Каква е темата му? Дайте кратък отговор.
(За героичните подвизи на запорожките казаци, за тяхната смелост и непреклонност в борбата за родната земя, разказ за цял народ, за неговите могъщи сили.)
Темата на произведението: героичната борба на украинския народ за своето национално освобождение).
- Каква е основната идея на творбата? За какво са се борили казаците?
(Идеята е любовта към родината, готовността да се даде всичко за доброто и щастието на родината.)
- Неслучайно В.Г. Белински нарече историята на Гогол „поема за любовта към родината“.
Да се върнем на главния герой. Как се държи Тарас Булба в битката при Дубно?
(като опитен воин, умел командир).
- В кой епизод казаците особено изпитват уважение и доверие към Тарас?
("НеУспях да кажа Голокопитенко, Вовтузенко скача ...”)
- За казаците Тарас е символ на смелост, героизъм, другарство.
- С какви думи Тарас се обръща към казаците, опитвайки се да ги развесели?
- Защо Тарас се обръща три пъти към казаците? В какви произведения се среща тази техника? (Тройното повторение в устната народна традиция има характер на магическо заклинание. В обръщението на Тарас усещаме намерението да предпазим другарите от неприятности, да им вдъхнем нова сила.)
- Този израз на Тарас се превърна в народна поговорка, в афоризъм. Как разбирате значението му? (казваме го, когато говорим за високия морал на хората.)
- Какво изпитват казаците след такива думи? (Виждат, че техният вожд е все така весел и силата се излива в тях.)
- Тоест думите на Тарас помагат на казаците отново да вървят в единен строй.
- Как завърши битката при Дубно за казаците, за Тарас, Остап и Андрий?
Това ще бъде обсъдено по-напред...
IV. възпроизвеждане на нови знания. Самоконтрол и самооценка на усвоените знания.
7. Нека се обърнем към епиграфа на урока и въпросите, поставени в началото на урока.
- Промени ли се представата ви за главния герой? Може ли Тарас Булба да се припише на ярки, силни личности? Довършете описанието му. Как го видяхте?
(Той е отличен войн, смел и изобретателен. Той се откроява от редиците на казаците със своята предвидливост, познаване на врага - тези качества, от които казашкият вожд се нуждае най-много.)
Формулирайте и запишете в тетрадка характерните черти на Тарас Булба. (1.Любов към родината и омраза към враговете; 2.Непреклонност, сила на духа, безкористна смелост; 3.Суровост и строгост на разположението; 4.Черти на командира; 5.Дружество.)
Препратка към слайд 14 „Характерни черти на ТарасЕлектрически крушки".
- Нравствената сила на Тарас е в непоклатимата му вяра в силата на другарството и в любовта към родината. Чувството на любов към родината се оказва по-силно от страха от смъртта, именно това чувство вдъхновява Тарас Булба и неговите другари за подвизи.
V. Обобщение на урока. Отражение.
Така Н.В. Гогол, изобразявайки военните събития от епохата на Запорожката Сеч от 16-17 век, представя силни, смели, самоотвержени личности, свикнали с битки, битки и готови да защитават отечеството си. Основната ценност на такива хора е чувството за вяра и патриотизъм.
- Какви открития направихте днес в урока?
- Какво беше интересно?
За какво ви кара да мислите историята на Гогол?
Борят се, обичат родината си, вярват,
Няма по-свята връзка от другарството. Патриоти.
VI. Домашна работа.
1) Напишете кратка история за запорожките казаци, включително оценка на събитията.
2) Прочетете отново последните глави на историята, озаглавете ги.
3) Подгответе изразително четене на епизодите: „Смъртта на Андрий“, „Екзекуцията на Остап“, „Смъртта на Тарас Булба“.