Консултация (старша група) по темата Сравнение на камъни с други материали - консултация за
Съвети за родителите
СРАВНЕНИЕ НА КАМЪНИ С ДРУГИ МАТЕРИАЛИ!
Децата в предучилищна възраст са естествени изследователи. И това се потвърждава от тяхното любопитство,
постоянно желание за експеримент, желание за самостоятелно намиране на решение на проблемна ситуация. Те откриват света около себе си с радост и изненада. Те се интересуват от всичко, затова е необходимо да се подкрепи желанието на детето за експериментиране, да се създадат условия за изследователска дейност.
Една от областите на експерименталната дейност на децата са експериментите. Децата трябва да си поставят цел, да решават проблеми, да правят хипотези и да ги тестват емпирично и да правят изводи. Те изпитват голяма радост, изненада и дори наслада от своите малки и големи „открития“, които ги разчувстват
удовлетворение от свършената работа.
Китайска поговорка гласи: „Кажи ми и ще забравя, покажи ми и ще запомня, остави ме
опитайте и ще разбера." Всичко се усвоява стабилно и за дълго, когато детето го чува, вижда и прави само.
Провеждането на прости експерименти у дома е по силите на всеки родител с дете.
Описаните експерименти не изискват специална подготовка.
Експеримент номер 1. Използвайте тръбите, за да създадете силен въздушен поток и издухайте пясъка. Какво относно
идва с песъчинки? (Те отлитат, издуват се, движат се лесно.) След това опитайте да духнете върху камъка. Какво стана? (Камъчето не мърда.) Защо? (Защото е тежък.)
Заключение: Песъчинките са малки и леки. Камъните са тежки.
Експеримент #2. Вземете чук, пирон и парче дърво и се опитайте да забиете гвоздея в дървото. Какво стана? (Пиронвлезе в дървото.) Опитайте се да забиете пирон в камъка.
Какво стана с нокътя? (Той се поклони.)
Заключение: Камъкът е по-твърд от дървото.
Експеримент #3. Вземете дървен куб и се опитайте да го спуснете във водата. Какво ще стане с него
деца? (Дървото плува.) Сега нека пуснем едно камъче във водата. Какво му се случи? (Камък
удавяне.) Защо? (По-тежко е от водата.) Защо дървото плава? (По-лек е от водата.)
Извод: Дървото е по-леко от водата, но камъкът е по-тежък.
Експеримент #4. Поставете един камък във водата и му обърнете внимание. Вземете камъка от
вода. Какво е той? (Мокър.) Сравнете с камък, който лежи върху салфетка. Каква е разликата? (Цвят.)
Заключение: Мокрият камък е по-тъмен.
Опит номер 5 Вземете камъче в едната ръка, пластилин в другата. Стиснете двете длани. Сравнете-
тези, които се случиха с камъчето, и тези с пластилина.(Пластилинът беше набръчкан, но камъкът остана същият.)
Заключение: Камъкът е твърд, но пластилинът е мек.
Накарайте децата да нарисуват всички тези преживявания. Анализирайте заедно снимките и направете заключения.