Коректност на заплащане на реално проведени уроци, индивидуално-групови уроци, факултативи

Инна Чеглокова преди 2 години Прегледи:

2 съответствие с броя на часовете, разпределени в учебната програма за всеки предмет. Когато разпределяте страниците на дневника за текущия запис на напредъка и присъствието по предмет, трябва да се ръководите от приблизителни норми: 1 час седмично 2 страници, 2 часа седмично 4 страници, 3 часа седмично 6 страници, 4 часа седмично 8 страници, 5 часа седмично 10 страници, 6 часа седмично 12 страници, 8 часа седмично 16 стр. В края на учебната година класният директор предава дневника на заместник-директора по управление на водните ресурси само след като учителите по предмета докладват за резултатите от годината. След проверка на дневника заместник-директорът отбелязва: „Дневникът е проверен и приет за архивиране. Дата на. Подпис на зам директор." Списанията се съхраняват в образователна институция в продължение на 5 години, след което страниците с обобщени данни за напредъка и прехвърлянето на ученици от този клас се премахват от дневника. Случаите, образувани през годината (зашити), се съхраняват в учебно заведение най-малко 25 г. Всички записи в класния дневник трябва да се водят ясно и точно, без корекции, със синьо мастило (паста). В изключителни случаи се допускат корекции, които трябва да бъдат посочени в долната част на страницата, като се заверят с личния подпис на учителя с преписа му (в 9 клас подписът на учителя трябва да бъде заверен с печата на учебното заведение) Категорично се забранява допускането на ученици до работа с класни списания! 2. Задължения на класния ръководител 2.1. Класният ръководител попълва в дневника: титулна страница (корица); номер на класа, вашето фамилно име и съдържание (стр. 2); студентски списъцина всички страници (фамилия, трите имена на първа тематична страница) по азбучен ред (по първите, вторите и т.н. букви от българската азбука); обща информация за учениците (1-4 клас с , 5-9 клас с ). В колоната „фамилия, собствено име, бащино име на родители (законни представители)“ посочете само тази информация; информация за броя пропуснати уроци (1-4 клас с , 5-9 клас с ); обобщена присъствена ведомост (1-4 клас стр. 60, 5-9 клас стр. 74); обобщен лист за напредъка (1-4 клас стр. 61-, 5-9 клас с); информация за класове в избираеми, кръжоци, секции (5-9 клас); 2.2. Имената на предметите в съдържанието се пишат с главна (голяма) буква в съответствие с наименованието и реда на тяхното появяване в учебната програма. На страниците, предназначени за конкретни предмети, името на предмета се изписва с малка (малка) буква. По време на класа не се отделя отделна страница, но се вмъква протоколен лист, където се записват датите и темите. Класният ръководител гарантира, че медицинската сестра попълва здравния лист (1-4 клас стр. 62, 5-9 клас стр. 85) всяко тримесечие, броят на уроците и дните, пропуснати от всеки ученик, се записва, и общият брой на отсъствията в класа се изчислява 2,7. В случаите, когато се провеждат занятия с ученик в санаториум (болница), той поставя в дневника удостоверение за обучение в санаториум или болница През годината той записва всички промени в списъка на студентите (пристигане, заминаване, преместване в домашно обучение и др.) Въз основа на заповед за образователна институция (например „Андрей Петров е отпаднал, заповед 19 от дата“).

Напишете съчинението по следния начин: 1 уч. Р.р. Есе за творчеството на поетиСребърен век, 2-ри урок. Р.р. Писане на есе; Оценките по български ЕЗИК за контролната диктовка с граматична задача да се поставят в една колона с дроб (4/4; 5/3); запис за провеждане на класна презентация за развитието на речта трябва да се направи, както следва: 1 урок. Р.р. Презентация с елементи на есе. 2 урок. Р.р. Писане на презентация по тема; ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ. инструктажът за безопасност трябва да бъде отбелязан или в колоната „Какво беше направено в урока“, или в колоната „Домашна работа“; БИОЛОГИЯ, ГЕОГРАФИЯ По тези предмети няма тестове, а само практическа работа, кредитни работи и контролни тестове. провеждат се лабораторни или практически работи (Л.р. или П.р.) и се отбелязват в дневника в зависимост от вида на урока и задачите, или: - за усвояване на нови знания и методи на учебна дейност от учениците (оценява се индивидуално); - да онагледява и систематизира изучавания материал; - за затвърждаване и проверка на знанията и уменията на учениците (оценява се за всички ученици). ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ Нова тема (лека атлетика, баскетбол, волейбол, гимнастика и т.н.) започва със запис на инструктаж за безопасност в колоната „Какво беше разгледано в урока“ (Например: „Инструктаж за безопасност в уроците по лека атлетика. Да се научим да хвърляме топка за тенис“). В колоната „Разгледано в урока“ е посочена методическата задача на урока според календарно-тематичното планиране и е посочена една от народните, външните, спортните игри. (Например: "Преподаване на нисък старт. Народна игра" Salki ""," Повторение на началната техника за ускоряване. Народна игра "Две слани", "Предаване на контролния стандарт на 30 м. Игра на открито" Допълнителна трета "и др.). Не се допускат следните записи: „Скок над коза“, „Бягане на 30 м“. В графата "Домашна работа" пише homeзадача според календарно-тематичното планиране (Например: „Съставете набор от общи упражнения за развитие“, „Повторете нисък старт“ и др.). Програмата за физическа култура предвижда блоково изучаване на материала. В тази връзка списанието първо записва темите на един блок, след това на друг. Например: през първото тримесечие първо се записват всички уроци по лека атлетика, след това всички спортни игри. Оценките по физическа култура се дават на всеки урок за всеки компонент от програмния материал (овладяване на контролни двигателни умения, домашна работа и др.). На освободените от часовете по физическо възпитание ученици се оценяват за познаване на теоретичния материал по предмета. Запис "св." не е позволено! Окончателната оценка за тримесечието и годината се извежда, като се вземат предвид всички оценки, получени от ученика през този период, като се обръща специално внимание на тези, които отразяват знанията, уменията и способностите, дължащи се на водещите задачи през тази учебна година. Годишната оценка трябва да отразява представянето на ученика в цялата програма на този клас. Например, студентът получи следните четвърти оценки: "4", "3", "2" и "5", годишната оценка може да бъде не повече от "3", тъй като един от разделите на програмата (ски обучение) не е усвоен. Пример за попълване на дневник на класа по физическо възпитание: Номер Какво беше разгледано в урока Домашна работа и месец Волейбол. Подобряване на техниката на сервиране на топката. Va - Скачане на въже за 30 секунди.