Лабораторен семинар 8 клас
Лаборатория #1
Изследване на микроскопичната структура на клетките и тъканите.
Цел: запознаване със структурните характеристики, свойствата и функциите на тъканите.
Оборудване: микроскоп, готови микропрепарати от епителни, съединителни, мускулни и нервни тъкани.
Напредък.
Разгледайте структурата на животинска клетка под микроскоп.
Разгледайте готови микропрепарати от тъкани.
Представяне на резултатите:
скицира изследваните тъканни препарати;
C направизаключение за структурните характеристики на тъканите.
Лаборатория№2
Самонаблюдение на рефлекса на мигане
и условията за неговото проявление и инхибиране.
Цел: да се запознаят със структурата на рефлексната дъга на мигателния рефлекс.
Напредък.
Докоснете нежно вътрешния ъгъл на окото няколко пъти. Определете след колко докосвания рефлексът на мигане ще се забави.
Анализирайте тези явления и посочете възможните им причини. Разберете какви процеси могат да протичат в синапсите на рефлексната дъга в първия и втория случай.
Проверете способността за забавяне на мигащия рефлекс с помощта на усилие на волята. Обяснете защо е проработило.
Спомнете си как се проявява рефлексът на мигане, когато прашинка влезе в окото. Анализирайте поведението си от гледна точка на доктрината за обратна връзка и обратна връзка.
Представяне на резултатите:
използвайки фигура 17, начертайте рефлексната дъга на мигащия рефлекс и посочете неговите части.
Направетезаключение за значението на мигателния рефлекс
Лаборатория#3
Микроскопична структуракости.
Цел: Изследване на микроскопската структура на костта.
Оборудване:микроскоп, постоянен препарат "Костна тъкан".
Напредък.
Изследвайте костната тъкан при ниско увеличение на микроскопа. С помощта на фигура 19, А и Б, определете: напречен или надлъжен разрез обмисляте?
Намерете тубулите, през които преминават съдовете и нервите. На напречен разрез те изглеждат като прозрачен кръг или овал.
Намерете костните клетки, които са между пръстените и приличат на черни паяци. Те отделят пластини от костно вещество, които след това се импрегнират с минерални соли.
Представяне на резултатите:
начертайте надлъжен и напречен разрез на микроскопичната структура на костта.
Направетезаключение
Лаборатория#4
Мускулите на човешкото тяло.
Цел: Да се запознаят със структурата на мускулите на човешкото тяло.
Оборудване: таблици, рисунки, учебник.
Напредък.
Използвайки чертежите и анатомичното описание, намерете мускулните групи и движенията, които извършват.
I.Мускули на главата (съгласно фигура 35).
Мимическитемускули са прикрепени към костите, кожата или самокъм кожата,дъвкателните- към костите на неподвижната част на черепа и към долната челюст.
Задача 1. Определете функцията навременнитемускули. Поставете ръцете си на слепоочията и правете дъвкателни движения. Мускулът се напряга, докато повдига долната челюст нагоре. Намерете дъвкателния мускул. Намира се близо до челюстните стави, на около 1 см пред тях. Определете: темпоралните и дъвкателните мускули - синергисти или антагонисти?
Задача 2.Запознайте се с функцията на мимическите мускули. Вземете огледало инабръчкайте челото си, което правим, когато сме недоволниили когато сме замислени.Супракраниалниятмускул се свива. Намерете го на снимката. Наблюдавайте функцията накръговия мускул на окотоикръговия мускул на устата.Първият затваря окото, вторият затваря устата.
II.Стерноклеидомастоиден мускул на предната повърхностsti на шията (съгласно фигура 35).
Задача 3.Завъртете главата си надясно и напипайте левиястерноклеидомастоиденмускул. Обърнете главата си наляво и намерете дясната. Тези мускули завъртат главата наляво, надясно, действайки като антагонисти, но когато се съкратят заедно, те стават синергични и спускат главата надолу.
III.Мускули на тялото отпред (съгласно фигура 36).
Задача 4.Намеретеголемия гръден мускул. Този сдвоен мускул се напряга, ако огънете ръцете си в лакътя и ги сгънете с усилие на гърдите си.
Задача 5.Помислете на снимката за коремните мускули, които образуваткоремната преса.Те участват в дишането, накланянето на торса в страни и напред, в прехвърлянето на торса от легнало в седнало положение с фиксирани крака.
Задача 6.Намеретемеждуребрените мускули:външните вдишват, вътрешните издишват.
IV.Мускули на тялото отзад (съгласно фигура 36).
Задача 7.Намерете трапецовидния мускул на снимката.Ако съберете лопатките заедно и наклоните главата си назад, тя ще бъде напрегната.
Задача 8.Намеретеширокия гръбен мускул.Тя спуска рамоточо надолу и поставя ръцете си зад гърба си.
Задача 9.По гръбначния стълб са разположенидълбокимускули на гърба. Те разгъват тялото, накланяйки тялото назад. Определете тяхната позиция.
Задача10.Намеретеглутеалнитемускули. Те отвличат бедрото с нас д. Дълбоките гръбни мускули и глутеалните мускулимускулите при хората са най-силно развити във връзка с изправената стойка. Те се противопоставят на гравитацията.
VМускули на ръката (съгласно фигури 28, 34 и 36).
Задание11.Намеретеделтоидниямускул на снимката. Намира се над раменната става и отвежда ръката встрани до хоризонтално положение.
Задание12.Намерете мускулитебицепситрицепсна рамото. Антагонисти ли са или синергисти?
VI. Мускули на крака (според фигура 36).
Задача 15.Много мощенчетириглав мускул на бедрото е разположен отпред на бедрото.Намерете го на снимката. Сгъва крака в тазобедрената става и го изпъва в коляното. За да си представите неговата функция, трябва да си представите футболист, който удря топката. Негов антагонист са глутеалните мускули. Те връщат краката си назад. Действайки като синергисти, и двата мускула поддържат тялото изправено, фиксирайки тазобедрените стави.
На задната част на бедрото има три мускула, които огъват крака в коляното.
Задача 16.Повдигнете се на пръсти, усещате колко напрегнати самускулите на прасеца.Те се намират на гърба на подбедрицата. Тези мускули са добре развити, защото поддържат тялото в изправено положение, участват в ходене, бягане, скачане.
Представяне на резултатите:
Подпишете мускулите на снимката.