Майсторски клас на тема Рози от пластилин - друго, друго
Преглед на съдържанието на документа "Майсторски клас по темата: "Рози от пластилин""
Общинска бюджетна институция за допълнително образование "Дом на детското творчество" село Кисил-Сър на общински район "Вилюйски улус (район)" на Република Саха (Якутия)
Майсторски клас по темата:
„Правим роза от пластилин“
Изготвил: учител по допълнително образование
Борисова Юна Викторовна
Тема:„Направа на роза от пластилин“.
Автор:Борисова Юна Викторовна, учител по допълнително образование, MBU DO „Дом на детското творчество“, село Кисил-Сър.
Цел:Да научите как да правите рози от пластилин и как да комбинирате хармонично цветовете.
Запознаване на учителите с метода на работа с пластилин, техники на преподаване и методи на моделиране;
Развиват креативност, въображение, художествен вкус;
Научете се да хармонизирате, да комбинирате цветовете.
Обобщен план на урока:
Напредък на майсторския клас:
• Запознаване с темата, целите и задачите;
Резултатът от майсторския клас;
•Анализ на извършените работи;
•Рефлексия - интроспекция на собствените мисли, чувства, знания, отношение.
• Словесно - запознаване с техниката на моделиране.
•Визуални - показване на готови работи, скици, техника на работа.
• Тактилно - самостоятелно изпълнение на моделиране на рози.
•Аналитичен - наблюдение, сравнение, интроспекция, дискусия.
Средства, използвани в хода на урока:
Нагледен материал: готови образци на розов продукт;
Материали и инструменти: пластилин, стекове, телове, ножици, мокри кърпички и безцветен лак.
1. Организационен момент:
Проверка на готовността на майсторския клас;
Насочване на работното място (подредете масата).
2. Напредък на майсторския клас:
Въведение в темата, цели и задачи.
Учител. - Добър ден, уважаеми колеги и родители. Днес ви каня на майсторски клас. И много се надявам всичко научено да ви бъде полезно във възпитанието и развитието на вашите деца. Днес ще се запознаем с техниката на моделиране от пластилин и ще се научим как да извайваме рози.
История за моделиране.
Моделирането е много полезна дейност, тъй като развива фините двигателни умения, развива точност и постоянство. Колкото по-добре е развита фината моторика, толкова по-добре работи нервната система на детето. И дори красотата на почерка зависи от степента на развитие на фините двигателни умения. Колкото повече детето работи с пръстите си, толкова по-бързо се развива, по-добре говори и мисли. Като цяло ползите от скулптурирането са огромни.
Моделирането от пластилин може да стане не само полезно, но и любимо занимание за вас и вашите ученици.
Розите са много различни и изумително красиви цветя и именно поради тези причини най-често се подаряват. Те изглеждат ярки и се харесват на почти всички.
Розата винаги е била източник на вдъхновение за хората. Така че не можех да остана безразличен, гледайки красотата, нежността и изяществото на това прекрасно цвете. Затова реших да ви предложа моя майсторски клас за правене на рози от пластилин.
Разточете парче пластилин на голяма топка. Сплескайте топката на тънка торта;
Даваме време готовата торта да се охлади на ръка. След това отделяме малко парче със стек и го навиваме с тръба и оформяме първото розово листенце;
От останалата торта внимателно откъснете седем парчета във формата на листенца. Венчелистчетата трябва да бъдатсредни размери -5 броя, малко по-големи от средния - 3 броя;
Увиваме готовите венчелистчета около пъпката;
С помощта на клечка за зъби фиксираме розата върху парче пластилин във вертикално положение, за да не набръчкаме венчелистчетата. Сега започваме да правим стъблото, за това се нуждаем от тел и пластилин с жълт и зелен цвят.
Пластилинът трябва да се смеси, така че да има петна от два цвята, за по-реалистичен вид. Залепваме жицата с пластилин, изглаждаме готовото стъбло и поставяме пъпка на роза върху него. Оформяме основата с малко парче зелен пластилин, сплескан на тънка торта;
За да придадете на розата по-обемна форма, трябва да оформите големи венчелистчета. Взимаме второто парче пластилин, разточваме четири топки, изравняваме ръбовете по-здрави, по-дебели в основата, изстискваме полукръгла вдлъбнатина с палци. Прикрепяме готовите венчелистчета към основата;
Подготвяме четири малки топки от зелен пластилин, отново ги сплескваме в торти със средна дебелина. Ние заслепяваме от едната страна и изостряме, придаваме формата на листа и се придържаме към основата на цветето;
Нека започнем да правим листа. Тук се нуждаем от тел, ножици, зелен и жълт пластилин. Отрязваме три парчета тел с дължина около 10 см, сгъваме ги наполовина и ги усукваме леко и ги увиваме със зелен пластилин;
Разбъркайте малки парчета, отново ги сплескайте с пръсти. Първо очертаваме общата форма на листата, тя е леко удължена и стеснена към ръба. Оформете внимателно с пръсти. Когато сплескате листата, внимавайте те да са по-плътни в основата и по-тънки в краищата, тъй като там ще бъдат закрепени телове, така че това място трябва да е плътно;
Прикрепете проводници къмлиста, така че да лежи върху почти целия лист и само острият ръб остава свободен. Маскираме кръстовището с пръсти, рисуваме вени от обратната страна с помощта на стек, обработваме ръбовете на листата с назъбен стек и ги огъваме в красива форма. Остава да завиете листата към стъблото и да маскирате местата на усукване;
Последното докосване е да заслепите шиповете. Смесваме кафяв цвят с малко парче зелен пластилин и разточваме малка конусовидна наденица. Опитваме се да получим смесения кафяв пластилин в заострения ръб. Залепваме ги за стъблото на розата.
Работата със солено тесто отнема много време, изисква внимание и постоянство, така че приблизително в средата на урока е необходимо да се извършват физически упражнения. минути. Друг важен момент е благосклонното отношение на учителя или родителя и детето. Важно е да насърчавате детето дори за малки успехи в овладяването на нови технологии. Творчеството трябва да дава на детето радостта от общуването, знанието, работата, играта и почивката.
Анализ на свършената работа.
Учител. - Уважаеми колеги и родители, днес се научихте да правите рози. Кажете ми, моля, интересувахте ли се и бихте ли искали да приложите знанията, получени днес?
Благодаря ви за активното участие в майсторския клас, за прекрасната работа. Позволете ми да ви дам раздаване със съвети и трикове за обучение на децата да извайват от пластилин. Много добре! Благодаря ви за труда! Творчески късмет!