Машковцев Алексей, Tourslet като интердисциплинарен проект, сп. Спорт в училище № 17
По правило провеждането на училищно туристическо рали пада върху раменете на учител по физическо възпитание. Рядко в едно училище има гръбнак от учители съмишленици, които могат да съставят мощен екип за подготовка на туристически състезания между класове. Но един учител без помощта на колеги просто не е в състояние да проведе такова събитие. Как да привлечете учители по предмети на ваша страна? Как да превърнем туристическото рали в голямо училищно събитие? Един от начините за решаване на проблема е да се работи в рамките на голям интердисциплинарен проект, който може да включва няколко учители по предмети.
Светът около нас
Програмата на училищното туристическо рали обикновено се състои от: преминаване на контролно-туристически маршрут (КТМ), състезания по ориентиране, туристическа писта с препятствия, състезания по туристическа техника, различни викторини и състезания. Възможно ли е да комбинирате всичко това? Мога. Най-добре е да вземете за основа контролно-туристическия маршрут. По време на преминаването му (в зависимост от планирането) учениците ще трябва да демонстрират определени технически умения, както и умения за ориентиране в района. Съдържанието на задачите, които ще се предлагат на децата на контролно-пропускателните пунктове (КП), ще определяте изцяло от вас. Това могат да бъдат както специализирани туристически задачи (разпъване на палатка, палене на огън, опаковане на раница и др.), така и задачи от различни предметни области. И тук не можем без учители по предмети: именно те трябва да подготвят всичко, като вземат предвид възрастта на учениците, и след това да оценят представянето. Нарекохме нашия интердисциплинарен проект „Светът около нас“. По време на туристическия поход децата се запознават с природата, която ги заобикаля, в частност с гората. ЗаЗа много жители на малките градове това е съвсем различен, понякога дори непознат свят за тях. Хубаво е, че училищният туристически слет помага на децата от различни ъгли да го обмислят по-добре!
Подготовка на маршрута
На първо място, трябва да определите мястото и времето на туристическото рали. При избора на място е важно да имате карта, тя е най-добра за ориентиране. След това трябва да разработите самия маршрут. Когато провеждате рали с ученици от различни възрасти, важно е да се гарантира, че дължината и трудността на пътуването варират в зависимост от възрастта. За ученици от 5-6 клас дължината на KTM трябва да бъде 4-5 км, за 7-8 клас - 5-6 км, за 9-11 клас - 6-8 км. В същото време маршрутът трябва да се движи по такъв начин, че учениците по пътя да могат да прилагат уменията на туристическите техники (ако вече ги познават): да преодолеят дере, водна преграда, да вървят по дънер и др. Желателно е мястото на старта и финала за всички класове да е едно и също, а самите маршрути да са различни. Това няма да позволи на отборите да следват опашката си. Маршрутите на класа могат да се разминават и отново да се събират в зависимост от броя на контролните точки.
И кои са съдиите?
Броят на КП зависи пряко от броя на съдиите. Когато планирате маршрут, трябва да вземете предвид този момент. За съжаление най-вероятно няма да е възможно всички учители да бъдат включени в оценяването. В този случай можете да използвате помощта на гимназисти - не непременно туристи. Тогава гимназиалният съдия ще съгласува предварително задачата за КП с учителя по предмета. Във всеки случай ще можете да преминете към следващия етап от подготовката едва в момента, в който ще се знае точно на колко съдии можете да разчитате.
Проект на Правила за състезания
Не се изненадвайте, че изготвянето на Правилника не е първотоподготвителен етап. Но именно с това се препоръчва да започнете да провеждате всяко туристическо рали. Ако не определите района, времето и хората, с които ще си сътрудничите, нито една наредба няма да работи. Ето приблизителна версия на Правилника за училищния туристически слет:
Цел:да внуши на учениците основните умения за туризъм.
1) запознаване на деца и възрастни със здравословен начин на живот; 2) култивирайте любов към природата; 3) да изучават и консолидират основните умения за туризъм и ориентиране; 4) идентифицирайте най-силните туристи на училището.
Състав на участниците:В туристическото рали се допускат ученици от 5-11 клас, които нямат лекарски противопоказания и са получили съответното разрешение от родителите си.
Дата:"__" ________ 200__.
Място:________________ (начално място - _________________, крайно място - _________________).
Състезателна програма
Състезанията включват преминаване на контролно-туристически маршрут с изпълнение на задачи, изготвени от учители по предмети като част от интердисциплинарния проект „Светът около нас“. Всеки отбор (клас) преминава по туристическия маршрут през пунктовете (КП), отбелязани на картата. На всеки CP децата са поканени да изпълнят допълнителна задача. Студентите се запознават със задачите и критериите за тяхното оценяване в часовете в навечерието на митинга. На всяка контролна точка съдията определя правилността на задачата и поставя оценка на всеки член на отбора. При пристигането си на площадката на ралито отборите ще трябва да напишат есе по темата на интердисциплинарния проект. Студентите също се запознават предварително с темите и критериите за оценяване. С напредването на маршрута отборите трябвасъбирайте боклук. Количеството събрани отпадъци също се оценява от съдиите (максимум 3 точки).