Материал (младша група) по темата Обобщение на майсторския клас за родители по темата „Изработване
Майсторски клас за родители и деца на тема „Изработване на парцалена народна кукла„ Зайче на пръст “за запознаване на родителите и децата с народната култура чрез съвместно творчество
| master_klass_dlya_roditeley_na_temu.izgotovlenie_tryapichnoy_narodnoy_kukly.docx | 112,37 KB |
ОБЩИНСКА ПРЕДУЧИЛИЩНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ
"ДЕТСКА ГРАДИНА №11 "ЗВЪНЧЕ"
ТУТАЕВСКИ ОБЩИНСКИ РАЙОН
Синопсис Майсторски клас за родители по темата
„Изработка на парцалена народна кукла
"Зайче на пръста"
Подготвени и проведени:
Горелкина Т. А. - възпитател
Тимофеева О. А. - възпитател
Майсторски клас за родители по изработка
парцалена народна кукла "Зайче на пръстче"
Предназначение: кукла за игра на дете; амулет; ръчно изработен подарък; декорация на любим кът в стаята.
Цел: запознаване на родителите и децата с народната култура чрез съвместно творчество.
1. Включете родителите в творчески дейности с техните деца.
2. Научете родителите да правят парцалена кукла "Зайче на пръст" със собствените си ръце на детето си.
3. Да се интересуват родителите от възраждането и запазването на народните традиции на семейното ръкоделие.
4. Да възпитава към българското народно творчество, любов и уважение към традициите на българския народ, към българската, народна играчка.
5.Създайте атмосфера на психологически комфорт.
Правоъгълник от разноцветен бял плат (20х10) за тяло, червени конци, вата за обем.
Децата трябвадобре е да познаваме не само историята на българската държава, но и традициите на българския народ, да осъзнаваме, разбираме и активно да участваме във възраждането на националната култура.
За да се предаде на съзнанието на децата в предучилищна възраст, че те са носители на българската народна култура, за да се възпитават децата в национални традиции, е необходимо да се обърнем към произхода на българската народна култура и на първо място към народните играчки, включително ръчно изработени кукли.
Народните играчки и игри са неразделна част от духовното и морално възпитание на децата в предучилищна възраст. Запознаването с народната играчка в комбинация с други образователни средства е основа за формирането на хармонично развита, активна личност.
Това, което заобикаля детето в детството, зависи от това какъв възрастен става. Играчките, с които детето си играе, не са изключение. Всеки от нас помни любимата си играчка. Някои ги пазят цял живот като талисман за късмет. Важен педагогически инструмент на народната педагогика беше ръчно изработената кукла. Изработен е в един екземпляр и най-важното е, че е изработен от родителите или близките на детето, като се вземат предвид неговите възрастови нужди и физически възможности. За всяка възраст имаше кукла.
Куклата "Зайче на пръст" се прави на деца, когато самото дете започва да говори смислено - на около 2,5 - 3 години. Родителите дават тази играчка на децата си, когато напускат дома си и ако стане скучна или страшна, можете да се обърнете към нея като към приятел, да поговорите с нея. оплакват се или просто играят. То е едновременно приятел и пазител. Децата са много отзивчиви и виждат сродна душа в любимата си играчка и говорят като с жив човек.
Целта на нашия майсторски клас е не само да ви научим как да направите кукла от отпадъци, но и да обадитежеланието да правят подобни кукли с децата у дома през свободното си време.
А сега вижте как ще направим зайче на пръст.
Бъни Грей седи
И върти уши.
Студено е да седи зайче
Трябва да загреете лапите си.
Студено е да стои зайче
Бъни трябва да скочи.
Някой изплаши зайчето -
Зайче - скочи и избяга.
Сгънете тъканта наполовина по дължина, дясната страна навън. От единия ръб (където е гънката) поставяме ъгъла на тъканта навътре. В средата на наклонената линия събираме тъканта на сноп и я завързваме здраво с единия край на конеца - оформяме ушите. Не късаме конците, ще мине по цялото зайче.
Сега трябва да направим главата на зайчето. Вътре в главата можете да поставите бучка руно или гума от пяна. . Със свободния край на конеца завързваме тъканта около врата и закрепваме конеца с примка.
Сгъваме тъканта на три слоя.
Завъртаме свободния край на тъканта с около една трета от дължината на капака - оформяме лапи.
Прикрепете лапи към задната част на врата на зайчето.
Закрепваме тъканта с конци към тялото под лапите. С останалия край на конеца завързваме тялото на кръст. Завъртете конеца около врата и го отрежете.
Ето нашето зайче на пръста е готово.
Децата поставят зайче на пръста си.
При завършване на работата.
-Деца, нека да поиграем с нашите зайчета.
Пръстова гимнастика "Зайче"
Ловко от пръст на пръст
Зайче скача Зайче скача
(На лявата ръка всички пръсти са широко раздалечени.
На дясната ръка всички пръсти, с изключение на показалеца, са свити в юмрук. )
Претърколи се надолу, обърна се
И се върна отново.
Отново пръст до пръст
Скачай зайче, скачай зайче!
(Показателят ритмично „скача“ над пръстителявата ръка нагоре и надолу.)
И бих искал да обобщя нашия майсторски клас с притчи.
Притча "За мъдрия и хитрия"
Веднъж един хитър човек, като чул за мъдър старец, решил да го изпита, защото бил сигурен, че е по-мъдър. Хитрият човек хванал една пеперуда и стигнал до мъдреца.
- Кажи ми, о, мъдър, какво има в юмрука ми?
- Не съм магьосник, не мога да ти гледам през пръстите.
- Добре, прав си, има пеперуда. Тогава ми кажи жива ли е или мъртва? - попитал хитрецът и си помислил: „Ако мъдрецът каже, че пеперудата е жива, тогава ще я смажа, а ако каже, че е мъртва, ще я отворя и ще я пусна.
Мъдрецът погледнал лукавия и казал:
- Всичко във вашите ръце.
Наистина всичко е в нашите ръце, които днес свършиха чудесна работа. Благодаря ви за вниманието.
Молим Ви да участвате в анкета на тема: „Стойността на народните играчки във възпитанието и развитието на детето“.
Цел: да се разкрие отношението на родителите към проблема за възпитанието на децата на базата на запознаване с произхода на българската национална култура.
Благодаря ви предварително за участието в анкетата.
Брой деца в семейството, възраст на децата: ________________
1. Колко често купувате играчки за децата си?
само по празниците
Не купувам играчки
2. Каква е мотивацията ви да купувате детски играчки?
купете празнични подаръци
Отивам до магазина да си купя дрехи, в същото време купувам играчките, които харесвам
Просто искам да зарадвам детето си с нова играчка
всички стари играчки детето е уморено
нови играчки в магазина
Купувам, когато старите играчки вече не са подходящи за възрастта
3. Какви играчки сте закупили за децата си през последните 6 месеца?
аксесоари за кукли (къщи, мебели, дрехи, колички, вани)
конструктори, пъзели, мозайки, кубчета
настолни игри, различни познавателни карти, лото
технически играчки (железници, коли и др.)
4. От какво се ръководите, когато купувате играчка за дете:
наличието на развиваща се функция
отстъпки и бонуси при закупуване на играчка
5. Гамата от предлагани играчки отговаря ли на целите за развитие на вашето дете?
8. Мислите ли, че има анти-играчки и как ги чувствате?
9. Какви народни играчки познавате?________________________________
10. С какви народни играчки си играел като дете? __________________________________________________________________
11. Вашите деца имат ли народни играчки вкъщи? ________________________________
12. Каква според вас е разликата между народните и съвременните играчки?
13. Правите ли играчки сами или с децата си? Ако да, кои? Ако не, защо не? ______________________ ___________________________________________________________
14. Коя е любимата играчка на вашето дете? ________________________________
15. Бихте ли искали народните играчки да са сред любимите играчки на вашето дете?