Материал по темата ДОПЪЛНИТЕЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА НАРОДИТЕ
Програмата е насочена към създаване на условия за изучаване на спортните традиции на народите в България и света. Участниците в програмата са ученици на възраст 11-15 г. Целият учебен материал на програмата е разпределен в съответствие с възрастовия принцип на завършване на раздела и е предназначен за последователно и постепенно разширяване на теоретичните знания, практическите умения и способности. Изпълнението на тази програма ви позволява да развиете умения за здравословен начин на живот, уважение към хората от други националности, тяхната култура, национални традиции.
| dop.programma_nats.borba_kuresh.doc | 311 KB |
ОБЩИНСКО БЮДЖЕТНО ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО ЗАВЕДЕНИЕ
"СРЕДНО УЧИЛИЩЕ №14"
Разгледани: Протокол от Педагогически съвет от ____________ № ____
Одобрен със заповед от __________ № ____.
Директор на МБОУ "Средно училище № 14"
Заместник директор по възпитателната работа
ДОПЪЛНИТЕЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА
ЗА ИЗУЧВАНЕ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА НАРОДИТЕ НА БЪЛГАРИЯ И СВЕТА
"НАРОДНА БОРБА КЪРЕШ"
учител по физическо възпитание МБОУ "Средно училище № 14"
Допълнителна образователна програма за изучаване на културното наследство на народите на България и света "Курешка национална борба"
Име на учебното заведение
Общинско бюджетно учебно заведение
"Средно училище №14"
Данни за контакт на учебното заведение
628305 ХМАО - Югра, Тюменска област
Нефтеюганск, микрорайон 11 "Б", ул. Централен, сграда 18,тел.: 8(3463)234272, 233277, 234832
Създаване на условия за изучаване на спортните традиции на народите на България.
1. Повишете интереса към подобряване на физическото си здраве.
2. Преподавайте техниката и тактиката на битката.
3. Да насърчава формирането на уважително отношение към хората от други националности, тяхната култура, национални традиции.
Програмата е с физкултурно-спортна насоченост.
Учител по физическа култура Мустафин Алфред Албертович
Администрация на общинско бюджетно учебно заведение "Средно училище № 14"
1. Повечето ученици имат нужда от здравословен начин на живот.
2. Повечето от учениците владеят техниката и тактиката на борбата и са активни участници в състезанието.
3. По-голямата част от учениците имат уважително отношение към хората от други националности, тяхната култура, национални традиции.
Източници на финансиране на програмата
Бюджетът на учебното заведение, спонсорство
Нормативна база за разработване на Програмата
Конвенция за правата на детето
Федерален държавен стандарт за общо образование
Концепцията за духовно-нравствено развитие и възпитание на личността на българския гражданин. - М.: Просвещение, 2011.- 24s.- Стандарти от второ поколение
българска конституция
Закон България "За образованието в България".
Концепцията за развитие на образованието в системата на общото образование на Ханти-Мансийския автономен окръг - Югра
Правилник на окръжния отдел за образование и наука
Програма за развитие на общинската бюджетна образователна институция
"Средно училище №14"
Всеки народ има своя култура,техните обичаи, традиции, вярвания, като по този начин се подчертава тяхната уникалност и оригиналност.
Една от неотложните задачи на съвременното образование и възпитание е да се обърне към националните, културните традиции на своя народ, родната земя, формирането на интерес и уважение към техния произход сред по-младото поколение. Затова образователната стойност на спортните народни традиции днес е по-актуална от всякога. Спортът винаги е бил средство за привличане към доброто, силата, сръчността. Запознавайки децата с народните спортни традиции, ние ги запознаваме с историята на нашия народ, с моралните общочовешки ценности. Ние учим да помагаме на слабите, да уважаваме по-възрастните. Ролята на народните спортни традиции играе важна роля в духовното и морално възпитание на учениците.
Ханти-Мансийски автономен окръг - Югра е един от най-многоетническите субекти на България. В областта живеят представители на повече от 124 националности. Нашето 14-то училище в Нефтеюганск също е многонационално. Днес в него се обучават 29 деца от различни националности.
Списъкът на националностите е представен в таблица 1
% ученици от общия брой на учениците в учебното заведение
Когато анализираме данните в таблица 1, виждаме, че 310 ученици съставляват 51,3% от общия брой ученици, които принадлежат към тюркските и кавказките народи.
Всички тези групи народи се характеризират с национална борба. Националните особености на училището помагат на учениците не само да се запознаят, но и да изучават спортните национални традиции на народите на България и света.
Народните традиции, ритуали, по-специално спортове, празници, състезания по борба, предавани от поколение на поколение, са най-важните компоненти на здравето и физическия потенциал на цялата нация. МъдростНародната педагогика се състои в това, че тя съхранява и предава тези методи, средства и форми, които са актуални и ефективни в образованието в днешно време. Физическите упражнения, състезанията, различните национални видове борба, създадени от народите в продължение на много векове, са уникални средства за физическо възпитание в наше време. Такива средства включват татарско-башкирската борба kuresh. Целият този комплекс от народни игри и спортни състезания съставляваше националната система за физическо възпитание, играеше определена роля във физическото възпитание на хората. Всички най-добри традиции са избрани от хората, запазени и предавани от поколение на поколение.
Без да познаваш корените си, традициите на своя народ, не можеш да възпиташ пълноценен човек. Запознаването с традициите, обичаите на хората, помага да се култивира любов към историята, културата на народа, помага да се запази миналото, да се реши проблемът с междуетническите конфликти.
Програмата „Курешка национална борба” е насочена към създаване на условия за изучаване на спортните традиции на народите на България и има физкултурно-спортна насоченост.
Програмата се изпълнява от съвместните усилия на преподавателския състав с участието на образователни организации и институции за физическа култура и спорт, разположени в Нефтеюганск.
РАЗДЕЛ I. КОНЦЕПТУАЛНА РАМКА НА ПРОГРАМАТА
1.1 Цел: Целта на програмата.
Създаване на условия за изучаване на спортните традиции на народите на България.
1.2 Цели на програмата:
1. Повишете интереса към подобряване на физическото си здраве.
2. Преподавайте техниката и тактиката на битката.
3. Да насърчава формирането на уважително отношение към хората от други националности, тяхната култура, национални традиции.
1.3 Принципи на програмата:
Принциплично значима дейност, включваща участието на учениците в различни форми на дейност в съответствие с личните значения, житейски нагласи.
Принципът на културно съответствие, основан на общочовешки ценности, ценности и норми на национални и етнически култури и регионални традиции, които не противоречат на общочовешките ценности; изграждане на образователен процес, съобразен с мултикултурността и многообразието на живота в областта.
1.4. Очаквани резултати от изпълнението на програмата:
1. По-голямата част от учениците имат нужда от здравословен начин на живот.
2. Повечето от учениците владеят техниката и тактиката на борбата и са активни участници в състезанието.
3. Повечето ученици са формирали уважително отношение към хората от други националности, тяхната култура, национални традиции.
РАЗДЕЛ II. ПРОГРАМНО СЪДЪРЖАНИЕ
Предложената програма е насочена към решаване на проблемите за създаване на условия за изучаване на спортните традиции на народите на България, осигурени чрез изпълнението на дейности, обединени в раздели.Програмата е предназначена за една учебна година. Целият учебен материал на програмата се разпределя в съответствие с възрастовия принцип на завършване на кръга и е предназначен за последователно и постепенно разширяване на теоретичните знания, практическите умения и способности.
Изпълнението на тази програма ви позволява да развиете умения за здравословен начин на живот, уважение към хората от други националности, тяхната култура, национални традиции.
Във всеки урок се решава комплекс от взаимосвързани развиващи, образователни, оздравителни и образователни задачи. По време на уроците основно внимание се обръща на развитието на двигателните качества, координационните способности, скоростта и издръжливостта.сила, гъвкавост и ловкост. Учителят обръща голямо внимание на възпитанието на учениците на такива морални и естетически качества като дисциплина, добронамереност, колективност и способност за изразяване. Всеки урок е връзка в системата от класове, провеждани от учителя в определена последователност и насочени към усвояване на учебния материал по конкретни теми, които от своя страна трябва да бъдат координирани помежду си. Освен това трябва да се определи обемът на учебния материал, степента на постепенно увеличаване на натоварванията по време на развитието на двигателните способности, като се вземе предвид тяхната толерантност от учениците. Занятията се провеждат предимно във физкултурния салон. Учениците се ангажират в съответствие с изискванията за провеждане на занятия във физкултурния салон.
Занятията се провеждат в няколко форми: 1. Теоретични занятия (анализ на литературни източници). 2.Практически общи уроци 3. Индивидуални сесии.
Общите класове са изградени според определена структура:
1. Уводна част (подготовка на децата за основната част, OFP) 2. Основна част (изучаване на технически елементи) 3. Заключителна част (изпълнение на технически елементи)
Изисквания към знанията и уменията на учениците: 1.ОФП 2.Запознаване с техниките на борба 3. Развивайте техники с манекен
Размерът на групата, максималния обем на тренировъчната работа и изискванията за техническа, тактическа, физическа и спортна подготовка.
Минимална възраст за записване, години
Минимален брой ученици в група
Максимален брой учебни часове на седмица
Изисквания към технико-тактическата, физическата и спортната подготовка в края на учебната година
Група за спорт и отдих (sog)
Изпълнение на стандартите за физприготвяне
образователни, тренировъчни и състезателни дейности (37 седмици)