Методическа разработка (3 клас) по темата Час на класа - quot; Нека поговорим за милостта - quot,
Часът на класа „Да поговорим за милосърдието“ има за цел да възпитава у децата хуманност, милосърдие, способност да помагат на нуждаещите се, желание да бъдат благородни в живота.
| Развитие на извънкласна дейност | 23,46 KB |
| заявка за събитието | 12,12 KB |
| 1 част презентация | 1,39 MB |
| 2 част презентация | 1,39 MB |
| 3 част презентация | 1,39 MB |
| 4 част презентация | 1,39 MB |
| 5-та част на презентацията | 964,25 KB |
Час на класа „Да поговорим за милосърдието“
Цели: възпитание в децата на човечност, милосърдие, способност да помагат на нуждаещите се, желание да бъдат благородни в живота.
В началото на урока чуйте притчата за стареца.
Защо слепият старец направи това?
Слайд 1. Името на урока.
Как милостта се различава от приятелството?
- Кой се нарича "съсед"
Слайд 2. Думата "сладко".
Да, защото ни е приятно и радостно да ги гледаме. Коренът на думата "сладък" - "мил" (клик) означава "наслада, удоволствие, радост".
А на кого в живота най-често казваме думата "мила"? (деца отговарят)
Слайд 3. Думата "помилване".
Мила мамо - казваме тези мили думи на нашата майка, защото винаги се радваме да я видим. Представете си себе си на мястото на това момиче, до майка си и погледнете в душата си, послушайте я. Какво чувстваш? (деца отговарят)
Нежност, сладост в сърцето и желание да се сгушим, за да се смили мама. Казваме, че майката се смили над нас. (щракване)В нейните ръце се чувстваме защитени, удобно и добре, защото й се доверяваме напълно. (щракване) Да дариш милост означава да дадеш нещо приятно за душата. (щракване)
Слайд 4. Думата "милост".
Вижте сега това бедно бездомно коте. Какви чувства предизвиква в душата ви? (деца отговарят)
(щракване) Изпитваме жалост в сърцата си към това коте, желание да го стоплим, да го нахраним, да го защитим, да направим живота му приятен. Сърцето ни иска да покаже милост към това коте. (щракване)
Значи сте се смилили над котето, той е в ръцете ви, вярва ви. Какво чувства сърцето ти? (деца отговарят)
Когато проявим милост към някого, т.е. показваме състрадание, участие (щракване), сърцето ни изпитва радост. (щракване) Помнете удивителното свойство на душата: колкото повече добро даваме на другите, толкова повече го получаваме.
Слайд 5. Думата "милост".
Една от най-красивите думи в света е думата милост. Говори за сърце, което обича и обича, обича и съжалява. (щракване)
Любовта е различна. Тя е радостна. При среща с любим човек лицето грее от усмивка и щастие.
Но има любов с разплакано лице. Така се случва, когато тя срещне чуждо нещастие. По-точно, любовта ти казва: няма чуждо нещастие! Преди минута този човек дори ви беше непознат. Но ти разбра за скръбта му - и не можа да остане безразличен.
Слайд 6. Нахранете гладните.
Ако видите гладен човек, няма нужда да го оценявате - дали е "добър" или "лош". Трябва да нахраниш гладния просто защото той е гладен, а не защото ти е приятел.
Слайд 7. Обичай ближния си.
Веднъж Исус Христос беше попитан: коя е най-важната сред многото заповеди? Той каза: най-важното е любовта към Бога и към човека. „Любовсъсед като себе си." (щракване) И тогава Му беше зададен труден въпрос: "Кой е моят ближен?". Всъщност няма човек, който да не обича никого. Но много хора казват: „Обичам тези, които ме обичат, тоест семейството и приятелите ми. Това са моите съседи (роднини).“
Христос отговори на зададения му въпрос с притчата за добрия самарянин:
Слайд 8. Милосърден самарянин.
Разбойници нападнали определен човек, набили го и го ограбили. Минувачите си останаха минувачи. Те минаваха. Всеки от тях при вида на окървавен човек казваше на съвестта си, че бърза, че му предстоят много важни неща - и отминаваше. Но един посетител, който дори не говореше много правилно местния език, спря. Раненият замръзна. В края на краищата съвсем наскоро той и приятелите му изиграха неприятна шега с този посетител. Ще отмъсти ли сега? А минувачът се навел, превързал раните му, занесъл ранения в хотел и платил лечението му.
Близки и съплеменници не видели съседа си в бития мъж и подминали. Но гостуващият непознат успя да се отнася с него като със свой съсед.
Христовата притча означава: ближният е този, който няма да те остави в беда. И друг съсед е някой, който се нуждае от вашата помощ (щракнете). Ако човек е наранен, няма значение какъв език говори и каква вяра или цвят на кожата има. Всички хора имат еднакъв цвят на кръвта.
Слайд 9. Милост.
Нека премахнем онези ценности, които не съответстват на милостта.
Думите изчезват, когато щракнете върху тях. Премахваме думите „отмъщение, злонамереност, негодувание, безразличие, алчност“.
Слайд 10. Милост.
Милостта ни подтиква да правим добро. Помагайки на другите, вие помагате на себе си, защото правенето на добро носи добро и радост на вас самите.Да бъдеш милостив означава да живееш в радост.
Можете да търсите радостта навън - да играете футбол, да ходите на кино, да ядете сладкиши. Но колко дълго мислите, че остава такава радост в сърцата ни? (деца отговарят)
Такава външна радост минава бързо, не се настанява в сърцето ни. И когато безкористно помагате на друг човек, душата се озарява със светлина и тази светлина остава завинаги в сърцето ви. И колкото повече правиш добро, толкова по-светло е сърцето ти.
Слайд 11. Вина и прошка.
Искаме да ни бъде простено. Искаме мир. Мирът лекува душата. Но ако искаме да ни бъде простено, тогава трябва да се научим да прощаваме на другите, особено ако имат проблем. Любовта започва с прошката. Спомнете си съвета на добрата старица от притчата за младата душа: (щракане) добро - помнете, (деца помнете) зло - забравете. (щракване)
Дори ако този човек е лично виновен пред вас, все пак в момента на неговата беда трябва да забравите оплакванията си и да му подадете ръка за помощ. (щракване)
Не можете да действате според принципа: "Какъвто си ти за мен, такъв съм и аз за теб!" или „Значи имате нужда от това! Вземете заслуженото!"
Милосърдната прошка е по-висока и по-благородна от справедливото възмездие.
Милостта ни напомня, че има дребни проблеми, но има и истински нещастия. Някой веднъж те препъна - и сега си получил нов удар и порция подигравки. Неприятно е. Но времето мина - и този някой сам се опъна нелепо върху хвърлена от някого бананова кора. Да, толкова зле, че си нарани крака и не можеше да стане сам. Това е беда. Можеш ли да забравиш тази дъска? Не можеш ли да се зарадваш на нещастието му? Можеш ли да дойдеш, да му помогнеш, да повикаш лекар?
(щракване) Не е лесно да прекрачите дългогодишните си и на пръв поглед справедливи оплаквания. Но това е най-високотоот призивите на Исус Христос: „Но аз ви казвам: обичайте враговете си“.
Слайд 13. Научете се на милост.
Мислиш ли, че е лесно да бъдеш милостив? (деца отговарят)
Човек може да се научи на милост. Ако извършвате дела на милост (например, грижите се за болните или по-младите, безкористно предлагате помощта си ...), тогава тези дела в крайна сметка ще променят сърцето ви, ще го направят по-хуманно.
Очите на жабата са много необичайни: те виждат само движение и не забелязват неподвижни обекти. Жабата вижда полета на комара. И тя вижда трева и камъни, ако се движи сама. Така е устроена нашата съвест: ако човек не работи, не помага на никого, тогава съвестта става все по-сляпа. Човек престава да вижда смисъла на живота си.
Слайд 15. Милостиня.
Какво е благотворителност? (деца отговарят)
Благотворителността е даване на нуждаещите се. (щракване)
Какво каза Исус Христос за милосърдието? (деца отговарят)
"На всеки, който ти поиска, дай." (щракване)
Слайд 16. Бедни и богати.
Кой има повече полза - този, който иска милостиня или този, който я дава? (деца отговарят)
(щракване) "Бедните се хранят от богатите, а богатите се спасяват от молитвата на бедните."
Слайд 17. Света Юлиана Муромска.
Какво направи света Юлиана Муромска, за да помогне на бедните? (деца отговарят)
Тя шиеше дрехи, яде малко, за да сподели с бедните, печеше хляб от кората на дърветата. Тоест тя не просто раздаде излишъка, но сподели това, от което самата тя се нуждаеше, и посвети времето си на каузата на милостта, понякога не спеше.
Слайд 18. Пътят към милостиня в бедност.
Пътят на милостинята в бедност. Как разбирате тази поговорка? (деца отговарят)
Има някаква връзка между любовта и тъгата.
Ситите и късметлиите не обичат да съжаляват...
Аонези хора, които в живота сами са страдали,
Някак по-често успява да стопли с любов.
Един ден лекарят и свещеникът обсъждали как могат да помогнат на затворниците. Свещеникът каза, че в затвора трябва да е трудно, за да помнят престъпниците тежестта на вината си. И докторът ми напомни, че в затвора има и невинни. Свещеникът не се съгласи: вината им беше доказана от съда. Лекарят възрази: ами невинно осъденият Исус? Забравихте за него. Свещеникът мълчеше. И тогава с въздишка каза: „Докторе, грешите. Когато казах тази глупост, не аз забравих за Христос. В този момент Христос забрави за мен.
Свещеник беше св. Филарет Московски (св. Филарет (Дроздов), митрополит Московски и Коломенски). Когато каза безмилостни думи, той почувства, че благодатта е напуснала душата му. И така той спря, разкая се и се съгласи с лекаря ... И оковите от затворниците бяха премахнати от това време.
Лекарят, който възрази на св. Филарет, беше Фьодор Петрович Хааз, когото всички наричаха „светия лекар“ за неговата милост. (щракване) Паметникът на д-р Хаас е издълбан с думите на мотото му: „Бързайте да правите добро!“.
Слайд 20. Смисълът на живота.
Как се чувства човек, когато направи нещо добро за ближния си? (деца отговарят)
радост. Това чувство е Божията награда за правене на добро.
Какво помогна на нещастния младеж да не се самоубие? (деца отговарят)
(щракване) Милосърдната помощ към друг спасява собствения ти живот.
Милосърдието спасява всички: и тези, които получават помощ, и тези, които предоставят тази помощ.
Слайд 21. Богати - бедни.
Защо мислите, че Бог дава богатство на някои хора и оставя други в бедност? (деца отговарят)
Хората да се научат да споделят един с друг.
Бог иска един човек да има нужда и другТой му помогна в тази нужда, така че Бог издържа нуждата и Бог му помогна. Защо така? В полза и на двамата. Бедният да получи венец за търпение, а богатият за милост.
Слайд 22. Фонов слайд. стихотворение.
Слайд 23. Иконите са светци.
1. Възможно ли е да се получи плащане за благотворителна помощ?
2. Какво трябва да се направи, за да станем милостиви? Дайте примери как може да се проявява милост.
5. Бог не дава материално богатство на всеки човек, как човек може да помогне на ближния си в този случай? Помощ с вашата работа, услуги, внимание. Да научиш някой по-млад от теб на нещо добро и полезно, което вече си научил. Да дадеш духовна милостиня означава мил поглед, одобрителна усмивка, небрежно изречена добра дума. Всеки човек, какъвто и да е той, очаква от нас разбиране и уважение.
Задача 1. Подчертайте тези твърдения, които могат да бъдат приписани на милостта.
Давайте милостиня; прощавайте обиди от сърце; нахрани гладния; да даваш поради страх да не изглеждаш алчен на другите; предупреждават за опасност; дайте нещо, което е безполезно за вас самите; утеши тъжния, плачещия; не отмъщавайте за злото; да напоиш жадния; да дам в замяна на нещо; обличайте бедните; правете добро заради похвала или благодарност; помагайте на слабите с домакинската работа; подарете играчка на брат; споделяйте последното парче хляб; прави добро не за показ; посетете пациента дайте добри съвети.
Слайд 24. Звучи песента „Побързайте да правите добри дела“.
Задача 2. Дайте свои примери за милосърдни дела. (съставяне на голямо сърце от малки парчета с надписи на добри дела)