Методически указания за учениците за подготовка за урока
Отделение по хистология, цитология и ембриология
| ОДОБРЕНО На заседание на катедрата Протокол № ___ от "__" _________ 010 г. Ръководител на отделението д-р мед. науки, професор Логвинов S.V. "_____" _______________2010 г |
За студенти от 2-ра година на медицински и превантивни и педиатрични факултети
МЕТОДИЧЕСКИ ПРЕПОРЪКИ
за практическо занятие по учебна дисциплина
Хистология, ембриология и цитология
По темата: "Нервна система" (1-ви, 2-ри урок)
Професор Потапов А.В.
Томск 2010 Учебни цели на урока.
В урока е необходимода се проучат източниците на развитие и морфологичните и функционални характеристики на органите на нервната система. След самостоятелно изучаване на теоретичен материал и работа в практически урокда познава структурата на нервните стволове на нервните ганглии, гръбначния мозък, малкия мозък и кората на главния мозък. Студентите трябвада могат да прилагат придобитите знания за решаване на ситуационни задачи, микроскопия и скициране на хистологични препарати, разчитане на електронограми и компютърно тестване. Студентите трябвада имат опит в процеса на микроскопиране за определяне на препарата, неговия цвят и индивидуални структури, последвано от скициране на микроскопичните обекти в албума.
Учебни въпроси.
1. Изследвайте структурата на периферния нерв.
2. Да се изследва морфологията на гръбначния ганглий, симпатиковия, парасимпатиковия ганглий на гръбначния мозък.
З. Запознайте се със структурата на соматичните и вегетативни рефлексни дъги.
4. Да се изследва структурата на кората на малкия мозък и междуневронните връзки в нея.
5. Да се изследва структурата на мозъчната кора: цито- и миелоархитектоника, представянеотносно модулната организация.
Обучение и материална подкрепа:
Литература
1. Хистология, цитология и ембриология: Учебник / Ю. И. Афанасиев, С. Л. Кузнецов, Н. А. Юрина, Е. Ф. Котовски и др.; Изд. Ю. И. Афанасиев, С. Л. Кузнецова, Н. А. Юриной - 6 изд. - М.: Медицина, 2006. - 768 с.
2. Хистология. Атлас за практически упражнения: учебник за студенти от медицински университети / Н. В. Бойчук, Р. Р. Исламов, С. Л. Кузнецов, Ю.
3. Лабораторни изследвания в курса на хистология, цитология и ембриология: Учебник за медицински училища / Ю. И. Афанасиев, Л. П. Бобова, В. Л. Горячкина и др.; Изд. Ю. И. Афанасиев, А. Н. Яцковски.- М.: Медицина, 1999.- 328 с.
1. Хистология, ембриология, цитология: учебник за медицинските училища / Ed. Е. Г. Улумбеков и други - 3-то изд. - М .: GEOTAR-Media, 2007. - 408 с.
2. Програмирани контроли върху цитологията и общия курс на хистология / S.V. Логвинов, V.P. Костюченко, A.V. Герасимов, A.I. Щепетилникова.- Томск: SSMU, 1999.- 70 с.
3. Програмирани контроли за частен курс по хистология / С. В. Логвинов, В. П. Костюченко, А. В. Герасимов - Томск: SSMU, 2002. - 143 с.
4. Тестови задачи по хистология, цитология и ембриология / С. В. Логвинов, В. П. Костюченко, А. В. Герасимов - Томск: SGMU, 2000. - 130 с.
5. Хистология. Изчерпателни тестове: отговори и обяснения: учебник за студенти по медицина / Редактор С. Л. Кузнецов и др. - М .: GEOTAR-Media, 2007. - 288 с.
6. Кузнецов С. Л., Пугачев М. К. Лекции по хистология, цитология и ембриология: Учебник.- М .: Агенция за медицинска информация, 2004.- 432 с.
Електронни уроци.
1. Атлас по хистология,цитология и ембриология / С. Л. Кузнецов, Н. Н. Мушкамбаров, В. Л. Горячкина. - М. ЗАО "ДИАМОРФ".
2. Човешка хистология в мултимедия / Р. К. Данилов и др. - Санкт Петербург, VmedA.
3. Познаваш ли хистология? Интернет програма за самостоятелна работа на студенти / A.V. Павлов. - ЯГМА.
4. Тестови задачи за курса по хистология, цитология и ембриология / М .: ВМА им. И. М. Сеченов. - 2003 г.
5. Светлинна микроскопия. Атлас-справочник / М. Я. Корн. - ЗАО "Диаморф".
6. Хистология на вътрешните органи на човека с елементи на патология / А. А. Должиков. - БелГУ, 2005
7. Должиков А. А. Хистология на CD и в Интемет - Белгород, БелГУ, 2006 г.
2.Материална подкрепа:
1.1 Микропрепарати:
1) Спинален ганглий, оцветен с хематоксилин и еозин.
2) Интрамурален ганглий, импрегниране с AgNo3.
3) Мазък мозък, импрегниране с AgNo3.
4) Мозъчна кора, импрегниране с AgNo3.
1.2 Електронни микроснимки:
1) Нервни клетки на кората на главния мозък.
1.3 Маси:
1) Гръбначен мозък (250),
2) Гръбначен възел (251),
3) Автономен нервен сплит (252),
4) Три-невронна рефлексна дъга (253),
5) Вегетативни рефлексни дъги (254),
6) Схема на автономната рефлексна дъга (255),
8) Невронен състав на кората на малкия мозък (257),
9) Клетки на малкия мозък (258),
10) Кората на главния мозък (259),
11) Цито- и миелоархитектоника (260),
1.4 Учебни помагала: микроскопи, компютри.
Методически указания за учениците за подготовка за урока.
На първо място, студентите трябва последователно да изучават общия морфофункционаленхарактеристика на нервната система, нейните основни отдели, компоненти на периферната и централната нервна система, рефлексна дъга, сиво и бяло вещество, видове нервни центрове. След това проучете подробно структурата и функциите на всички органи на системата в следната последователност:
1. Спинален ганглий, структура, морфофункционални характеристики на невроните и невроглията.
2. Гръбначен мозък, развитие, структура, класификация и морфофункционални характеристики на неврони и невроглия, спинална рефлексна дъга, собствен рефлексен апарат.
3. Автономна нервна система, обща морфофункционална характеристика, централни и периферни части, рефлексни дъги, структура на ганглиите на интрамуралните нервни плексуси на храносмилателния тракт, класификация и морфофункционална характеристика на невроните.
4. Малък мозък, обща морфофункционална характеристика, слоеве, невронален състав, невроглия, аферентни и еферентни нервни влакна, междуневронни връзки, инхибиторна система на кората на малкия мозък.
5. Мозъчна кора, общи морфофункционални характеристики, ембрионална и постембрионална хистогенеза, слоеве, видове неврони и невроглия, цито- и миелоархитектоника, идея за модулна организация, структурни основи за съхранение на информация.
Самостоятелна работа на студентите: диагностика и скициране на микропрепарати, решаване на ситуационни задачи, разчитане на електронни микрографии, компютърно тестване.
Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката: