Направи си сам аквариум и терариум

Лувена ЕвдокимоваНие го правим със собствените си ръце: аквариум и терариум.

Неотложен проблем в предучилищната образователна институция е създаването на развиваща се предметна среда, тъй като дейностите на децата не могат да бъдат завършени на чисто вербално ниво, извън предметната среда. Учителят е творческа личност. В неговите сръчниръце един обикновен предмет се превръща в интересен предмет за запознаване на децата със света около тях.

Бих искал да споделямоя опит в правенето нааквариуми и терариуми от пластмасови опаковки от кукли.

Зааквариума взех голям пакет от куклата и го поставих вертикално. Задната стенана аквариумабеше облепена със синьо тиксо - имитация на вода. В горния капакнаправих няколко пробиви, къдетоминах и завързах единия край на въдицата. Прикрепих риби, морски животни към другите краища на въдицата (използвах играта„Риболов“). На дъното на«аквариума »тя постави строителни камъчета, морски камъчета, миди. Добавена изкуствена зеленина - водорасли.Аквариумът е готов !

Затерариума опаковката от куклата беше поставена хоризонтално. В горната част изрязах правоъгълен капак, залепих краищата с тиксо. На дъното«на терариума »тя изсипа речен пясък, който преди това калцинира във фурната. Добавени скали, изкуствени растения и"обитатели".

Вместо опаковки от кукли можете да използвате пластмасови бутилки(5л, 10л)+ вашето въображение.

Аквариумът и терариумът украсяват интериора на групата, развиват когнитивната активност на децата. Ще се радвам да ви хареса моята идея, скъпи колеги!

Евдокимова Лювена Виталиевна, учител в детска градина"Приказка", с. Сернур, РМЕ.

направи
среда

Компютърна презентация "Транспорт"

среда
Проектиране на предметно-развиваща среда: ъгли, центрове, във 2-ра младша група „Матрьошка“. Група "Matryoshka" Създаването на развиваща се среда в предучилищните образователни институции е най-важната посока на реформата на предучилищното образование.