научна хипотеза
това е вероятностно предположение за причините за изследваното явление, чиято достоверност не може да бъде доказана при сегашното състояние на науката.
Според И. Кант хипотезата не е мечта, а мнение за действителното състояние на нещата, развито под строгия надзор на разума. Като един от начините за обяснение на факти и експериментални данни, хипотезите най-често се създават според правилото: "Това, което искаме да обясним, е подобно на това, което вече знаем." Хипотезата заема особено място сред формите на научното познание. Това е средство за разбиране на фактическия материал и преход от факти към закони. Например, при задълбочаване на земната кора, на всеки тридесет метра температурата се повишава с един градус. Въз основа на този факт беше направено предположение, че температурата вътре в земното кълбо достига много хиляди градуса. Това предположение обяснява редица природни явления (високата температура на лавата по време на вулканично изригване, съществуването на горещи извори с подводна вода и др.). Ако хипотетичните предположения се потвърдят на практика, тогава научната хипотеза се превръща в теория.
Една научна хипотеза винаги надхвърля кръга от факти, които се изучават, тъй като не само ги обяснява, но и предсказва нови. Той изпълнява функцията на систематизиране на съществуващите знания. Логично необходимостта от хипотеза е свързана с факта, че никоя от формите на умозаключение не може да осигури пряк преход от незнание към надеждни заключения, заобикаляйки проблемните заключения.
Научната хипотеза е необходима в случаите, когато известните факти не са достатъчни, за да обяснят причинно-следствената зависимост на явленията, когато фактите са сложни и хипотезата е необходима като стъпка към тяхното обяснение, когато причините за дадено явление не са налични, а последствията са известни.
научна теориясе развива постепенно и не само на базата на различни идеи и предположения, но и на хипотетични предположения. За разлика от други хипотези, научната хипотеза е разумно предположение; научната хипотеза е предположение за съществена, закономерна връзка на явленията. Научната хипотеза винаги е насочена към доказване на изложените предположения. Той организира изследванията, ръководи ги, допринася за решаването на научни проблеми и могат да бъдат издигнати едновременно няколко хипотези за решаване на научен проблем. Научната хипотеза отговаря и на редица формални изисквания, а именно: съответствие с действителния материал; съответствие със съществуващите закони и теории; фундаментална тестируемост на хипотетично знание; максимална обобщеност, т.е. не само явленията, за чието обяснение е създадена, но и по-широк кръг от явления трябва да бъдат извлечени от хипотезата; фундаменталната простота на хипотезата, която се състои в способността й да обясни широк кръг от явления въз основа на няколко разпоредби; строг научен език на изложение. Тези изисквания определят всъщност критериите за научен характер на хипотезата.
В методологията на науката научните хипотези се разделят на основни и неосновни (в зависимост от изследователските задачи), първични и вторични (възникващи на базата на първата или вместо първата), структурни или описателни (разкриващи структурата и съществените връзки на обектите, които се изучават, техните свойства и характеристики), функционални (разкриващи взаимодействията на изследваните явления) и накрая, обяснителни хипотези (пряко насочени към изясняване на причината и следствието). перфектни взаимоотношения).
Има различни начини за тестване на научни хипотези. Една от тях е експериментална проверка (например, предположението за атомната структура на материята се превърна в научна теория във втората.етаж. XIX век, когато с помощта на инструменти е определено теглото на атомите и е разкрита вътрешната структура на тези най-малки частици-атоми). Друга форма на проверка на научни хипотези се състои в сравняване на различни хипотези за едно и също явление и изключване на онези от тях, чиито заключения противоречат на фактите. Друга форма на проверка на хипотези е да се изведе хипотеза от някаква по-обща позиция, която вече е сигурно знание. Ако заключенията на хипотезата не отговарят на действителността, тогава тя се преформулира или изоставя. Ако последиците от хипотезата се потвърдят, тогава тя преминава в нова форма на научно познание - теория.
Без хипотези е невъзможно развитието на науката. М. В. Ломоносов вижда в хипотезата основното средство, чрез което се откриват най-важните истини. Научните предположения допринасят за научно-техническия прогрес, тъй като от тях зависи ходът на развитие на научното познание. Ф. Енгелс каза, че физиката и химията не са нищо друго освен хипотези; занимавайки се с тези науки, вие се чувствате в центъра на „рояк пчели“, тъй като липсата на доказателства за хипотетично знание кара изследователя да остане в състояние на активност.
Във връзка с появата на нов тип обекти (корпускулярно-вълновия свят на микрообектите) се оказа невъзможно да се създадат визуални модели за теоретични конструкции. Това е причината във физиката на 20 век да започне да се прилага нов метод - математическата хипотеза или математическата екстраполация. Същността на метода се състои в това, че за да се намерят законите на нова област от явления, се използват математически зависимости, които се създават за изследване на законите на някой близък регион, които след това се трансформират и обобщават по определен начин, така че след интерпретация да се появят нови връзки между физическитеколичества. Основната особеност на развитието на съвременните физични теории е, че те започват да се създават, така да се каже, от горните етажи - от търсенето на математически апарат и едва след намирането на уравненията на теорията започва етапът на тяхното тълкуване и емпирично обосноваване. В резултат на това центърът на тежестта се прехвърля върху чисто математическата работа, свързана с възстановяването на уравнения. Така логиката, облечена в математически форми, установява ред и връзки в света на нови, още неизучени обекти.
Всяка наистина научна хипотеза е органично свързана с практиката не само поради факта, че практиката е условие за появата на нови хипотези, но и поради факта, че всички последващи експериментални и практически дейности на хората непрекъснато подобряват хипотезата, привеждат предложените предположения в съответствие с обективните закони.
Източник:Общи проблеми на философията на науката: Речник за студенти и кандидати / съст. и общ изд. Н. В. Бряник; респ. изд. О. Н. Дячкова. - Екатеринбург: Уралско издателство. ун-та, 2007. - С. 142-144 (318 с.)