Наука ли е психоанализата
Наука ли е психоанализата? - раздел Психология, Съвременна психоанализа с помощта на дървото на психоаналитичното познание, Проследихме.
Използвайки дървото на психоаналитичните знания, ние проследихме развитието на психоанализата през десетилетията от откриването й от Фройд до сегашната ситуация в Германия. Дойде време да обсъдим често повдигания въпрос за научния характер на психоанализата. Както беше отбелязано във въведението, науката многократно е отричала психоанализата. Ако психоанализата е включена в университетската учебна програма в раздела по медицина, социология или психология (както е във Франкфурт), тогава тя се отрежда само като спомагателна роля и се възприема с недоверие като много съмнителна наука. Защо?
За да се отговори на този въпрос, човек трябва да си представи общата панорама на науките и да намери в нея позицията на една или друга наука. За да направим това, нека си зададем няколко научни и теоретични въпроса: Как са подредени отделните науки от гледна точка на метод, теория и практика? Как се различават един от друг? Какво е общото и на какво се основава разликата?
Отначало в университета се преподават само науките, признати от църквата. Изучавайки кои ученици, след това студенти, разбират граматиката,
реторика, диалектика, математика, логика, физика, метафизика, етика, политика, астрономия и геометрия. По-късно започват да обучават художници, юристи, лекари и теолози. Днес само във Франкфуртския университет има 21 факултета, където можете да получите специалност както в хуманитарните, така и в естествените науки. Първите включват социология, педагогика, психология, теология, история, класическа филология, съвременна филология и история на изкуството. Вторият - математика, физика, химия, биология, география, геология илекарство. Двадесетият факултет е компютърни науки, двадесет и първи е физическо възпитание и спорт.
Аз мога да бъда специалист само в определена наука: в нея съм добре запознат с всичко, всичко мога да проверя сам. Що се отнася до другите науки, разчитам на твърденията на мои колеги от други факултети. Физикът ще ми демонстрира с помощта на електронен микроскоп как изглежда микроструктурата на една клетка, ще ми обясни какво представлява моделът на атома. В най-добрия случай, използвайки логика и здрав разум, ще разбера неговите обяснения, в най-лошия - ще повярвам на представител на друга наука, че това, което той обяснява на базата на своите методи и теория, е вярно. В този случай ще възникнат допълнителни трудности при разбирането на специалния език на друга наука, тъй като не съм запознат нито с дефинициите на понятията, нито с методите на изследване, нито с теорията, която ги обхваща.
Всички учени обаче говорят общ език. Ако си направят труда да преведат техния специален език на общ език, тогава разбирането би било възможно. Сложните концепции на един специализиран език биха загубили своята мистерия. Многобройни научнопопулярни публикации свидетелстват за тази възможност. Съществува, разбира се, опасност от опростяване, на която също се сблъсквам. Във всяка наука има разпоредби, чиято двусмисленост е трудно изразима на обикновен език. Специални изследователски методи и сложни теории не могат да бъдат преведени на обикновен език без семантична загуба. В такива случаи може да вярвам или да не вярвам на доказателствата на учените. Ако не им вярвам, тогава като цяло все още имам възможност сам да изучавам съответната наука, тоест да се науча как самостоятелно да прилагам нейните методи, за да проверя независимо дали с помощта на методите на тази наука е възможно да се преоткрият определени данни или не.
Нека се изразим образно:В „пейзажа“ на различни науки мога да изследвам непревземаема планина само с необходимото оборудване, след което, като Вилхелм фон Хумболт, с помощта на сектант да направя карта, но с това оборудване няма да мога да извършвам подводни изследвания. Ясно е, че без обучение и обучение за овладяване е невъзможно да се гмурнете в непознати дълбини. Въпреки това любителският гмуркач без специално оборудване също има някои възможности да се запознае с подводния свят: той се нуждае само от здрави крака, подводна маска и дихателна тръба. Читателят вече се е досетил какво имам предвид.