НИЕ ИГРАЕМ-РАЗВИВАМЕ, Как можете и трябва да отговорите на източните тийзъри
tasoteka 18 октомври 2011 15:19
Почти невъзможно е да се избегне появата на прякори и закачки в детския екип, но е необходимо да се борим с тях.
Родителите и възпитателите не трябва да пренебрегват ситуацията, когато децата се наричат с обидни думи. Задачата на учителя е да спре появата и използването на обидни прякори в класа, групата. Можете да говорите отделно с инициаторите, можете да организирате класен час по тази тема. Обсъдете с жертвата защо другите се обиждат.
Понякога детето не разбира какво казва или не осъзнава, че казва много обидни и обидни думи. Трябва да му се обясни, че по този начин той обижда всички присъстващи и е неприлично да се използват подобни думи. На по-големите деца може да се каже, че хората използват ругатни само в краен случай, когато от отчаяние не им стигат силата и думите. Можете да поканите вашите ученици да използват имена на динозаври или цветя вместо ругатни. Също така ще звучи емоционално, но много по-малко грубо и хумористично.
Ако дете се оплаче, че го дразнят, учителите и родителите трябва да говорят за това как могат и трябва да реагират на обидни думи.
Не реагирайте изобщо (игнорирайте, игнорирайте). Доста е трудно да се направи, но в някои случаи е ефективно. Например: „Заек, заек!“ вика съученик. Не отговаряйте, докато не се обадите по име, правете се, че не разбирате към кого се обръщат. Кажете: „Всъщност се казвам Вася. Обади ли ми се?"
Реагирайте нестандартно. Дете, което вика, винаги очаква определена реакция от жертвата (негодуване, гняв и т.н.), необичайното поведение може да спре агресията. Например, можете да се съгласите с псевдонима: „Да, майка ми също смята, че донякъде приличам на бухал, азВиждам по-добре от всеки през нощта и обичам да спя сутрин. Или се смейте заедно: „Да, имаме такова фамилно име, така че те дразнеха моя прадядо.“ Родителите могат да говорят с детето си у дома за факта, че често в екип децата се наричат помежду си, изкривявайки, изкривявайки фамилни имена и измисляйки прякори. Спомняте си как ги наричаха. Тогава ще бъде по-лесно за детето да не се обижда от връстници - то ще бъде готово за това.
Обяснете. Спокойно кажете на обаждащия се колега: „Много съжалявам да чуя това“, „Защо искаш да ме обидиш?“.
Не се поддавайте на провокации. Реагирайте по начин, който другите обидчиви колеги очакват.
Не се оставяйте да бъдете манипулирани. Доста често децата се опитват да използват закачки, за да накарат връстниците си да направят нещо. Например, всеки знае техниката „поемете слабо“. На детето за нищо не му се внушава, че не прави нещо, защото е „страхливец“, „мръсник“, като по този начин го поставят пред избор: да направи това, което се изисква, или ще остане в очите на околните като „мъркач“ и „страхливец“. От всички ситуации, включващи обиди, тази е най-трудната. И тук е много трудно да се помогне на детето да излезе от него с достойнство, защото не е лесно за възрастен да устои на мнението на мнозинството, особено на тези, с които ще трябва да общувате в бъдеще.
Важно е да насочите вниманието на детето към факта, че във всяка конкретна ситуация е необходимо да не бързате, да претегляте всички плюсове и минуси, да разберете кое е по-важно: да докажете нещо на другите или да запазите самоуважение.
Отговор. Понякога е полезно да отговорим на нарушителя по същия начин, не за да бъдем пасивна жертва, а да станем равни с нарушителя.
Отговор. Според М.В. Osorina, за 5-9 годишните деца е много важно да могат да изкрещят извинение в отговор на ругатни - вид защитаот словесна атака. Познаването на такива извинения помага да не оставите обида без отговор, да спрете конфликта, да запазите спокойствие (поне външно), да изненадате и съответно да спрете нападателя. Всички извинения трябва да се произнасят със спокоен, приятелски тон, като се опитват да сведат всичко до шега.Последната дума в този случай остава за жертвата.
„Черна каса, аз имам ключа, който се обажда, сам си е!“
"Който се обажда - той се нарича така!"
“ – Глупак! – Радвам се да се запознаем и се казвам Петя”.
Кравцова М. М. Изгнани деца. Психологическа работа с проблема. - М., 2005.
Материал подготви Елена Дугинова
Препоръки на експерти">>Препоръки на експерти Следващ Предишен Коментари (1)
Коментари
Re: Как можете и трябва да реагирате на обидите. Против закачките.
Мария 05/11/2011, 22:21
Знам добри извинения, Още едно извинение "Ти си задник" и аз съм задник, и дълги крака и умна глава
Съвет на седмицата:
Често не искаме да видим щастието, изпратено от съдбата, защото си го представяме по различен начин.