Обобщение на урока „Запознаване с якутските традиции, ритуали и обичаи“
Наталия КарловаОбобщение на урока „Въведение в якутските традиции, ритуали и обичаи“
Задачи:запознаване с културните традиции и духовното богатствона якутския народ, разширяване на познанията заякутския фолклор, активиране на речника,якутски думи ir). Да култивира любов към родната земя, да защитава и уважава народнитетрадиции на якутите.
Материал: хорон, конска опашка, брезова кора, талаш, тава, пясък, камъни, буркан, кибрит, кумис, торта, пръчка, саламат, ЦО.
I. Посрещане на гости.Тойук(гърлено пеене)
II.Въведение в празника„Исях”.
Днес гостуваме на Народа на Саха. По-голямата част от населението на Република Саха(Якутия )е населено отякути, които иматобичаи и традиции, които се предават от поколение на поколение. Хоратаказват:"Няматрадиция, няма народ".
-Защо мислиш?(отговори на деца)
Акотрадициите не се спазват, тогава този народ ще бъде изкоренен, т.е. всичкитрадиции ще изчезнат и ще бъдат забравени.
Един отобичаите на народа Саха, който проведохме в началото накласовете - това е среща на гости с добри пожелания"Алгыс"и с духа на огъня -"Вут иччите". Всеки от нас има този източник на топлина сред хората.
- Къде мислиш, че е? Какъв е източникът на топлина в къщата?(отговори на деца)
Във всяка къща има огнище, в апартаментите, където живеем, има електрическа печка, в помпата еленари и ловци има огън.
- Защо се нарича“духът на огъня”?(отговори на деца)
Нека заедно повторим“Воут иччите”.
Всички хора на Сахапоклонете се и благословете духа на огъня; тозиобред се увещава от най-старите по възраст, а в къщата се извършва от домакинята.
- За какво мислите, че е това?(отговори на деца)
Това се прави, за да може всеки да бъде съпътстван от късмет и здраве.
III. Динамична пауза.
IV. Всички тезицеремонии и обичаи се срещат на национални празници. И сегаще се запознаем с един от тези якутски празници -„Исях“."Ysyah"за народа на Саха е празник на новата година, универсалният рожден ден на природата и човека. Фестивалът се провежда през лятото. На събора се възпяват народните герои, благословението на огъня, водата, лова и раждането на дете.
- Защо мислите, че този празник се нарича раждането на природата и човека (отговори на деца(събуждане на природата)
Нека повторим заедно“Ysyah”."Ysyakh"- получи името си от думата"Ys"- да поръся, да поръся.(Повтаряне на думата.)
Подгответе се за празника предварително. Преди празника се избира място, където да се проведе тържеството. Това е плоско широко поле, което се нарича"Тюсюлге". Повторете.
“Тюсюлге”наоколо се украсява с(засадени)млади брези, за които е вързано въже отхвощ и украсяват свещено място, където се пали огън. Украсата от въжета се нарича"Саламат".
След дълга зима хората от Саха можеха да се съберат и да се забавляват на празника отдуша: пиене на кумис, национални ястия.„Кумис“е националната напиткана якутите, която се прави от млякото на кобила(кон). Кумисът се пие от"Хороон"- това е национално ястие, приготвено от ствол на бреза с издълбани шарки.
Старейшината застава на лявото си коляно отпредогън, вдигане на“Хороун”с дясната ръка и произнасяне на добро пожелание. Докато се произнася заклинанието, конската опашка(deibiir)се пръска в кумиса на огъня. Старейшината прави заклинание предогъня:
- Господи, Yuryung Aiyy, денят на твоята памет дойде! Храня те чрез огъня на слънцето, създадения от теб човек, лекувам те чрез чист огън. Почитам те през огъня на слънцето!
И призова Божието благословениес възклицания:„Уруй, Айхал!“
Призив за повторение с деца.
- Кой провеждаобреда на празника ?
- Какво държи старейшината в ръцете си?(debiir, choroon)
- Какво е Кумис?
"Ысях"- свързва се с добро и светло начало и надежди за бъдещето. Жените носеха всичките си най-хубави дрехи и бижута. На празника специално внимание се отделя на концерта, националните игри и състезания, които са размяна на късмет и щастие. Провеждат се състезания по скачане на един крак, теглене на пръчка, конни надбягвания, игри на открито. Под аплодисменти победителите се награждават с месо и кумис.
Предлагам ви да направите и малък конкурс.
V. Динамична пауза.
"Kuobakhsyt"(Скок на дължина на два крака)
Народният празник“Ysyakh”завършва с приятелски кръгов танц“Osuokhoy”, който е придружен от пеене. Този танц символизира жизнения единствен кръг на Слънцето. И в края на нашетопознанство, предлагам да танцуваме„Осуохой“.
Коя част от празника ви хареса най-много?
- Какви думи наякутския език запомнихте ?
Почерпка с кумис и питка.
Интегриран GCD за деца от старша предучилищна възраст „Въведение в украинскинародни традиции” Интегриран GCD за деца от старша предучилищна възраст „Въведение в украинските народни традиции” Цел: - запознаване на по-възрастните.
Резюме на GCD за запознаване на децата от втора младша група с традициите на семейството „Гостите дойдоха при нас“ Резюме на GCD с деца от 2-ра младша група, възпитател Ракова Фаина Кириловна Тема: „Гостите дойдоха при нас“. Задачи: 1. Възпитаване на толерантност.
Резюме на GCD в старшата група „Запознаване с традициите на хакасите и българските народи“ Резюме на пряко образователни дейности в старшата група по темата: запознаване с традициите на хакасите и българските народи.
Резюме на урок за запознаване на предучилищна възраст с традициите за празнуване на Коледа сред мордовците Цел: да запознае децата с националната традиция за празнуване на Коледа на българския и мордовския народ. Задачи: - Развиване на интерес у децата.
Консултация за учители "Запознаване на децата от предучилищна възраст с бита и традициите на българския народ" Консултация за учители "Запознаване на децата от предучилищна възраст с бита и традициите на българския народ" Възпитание на патриотично, духовно и морално,.
Краткосрочен проект „Запознаване с народната култура и традиции. Български фолклор” Краткосрочен проект на тема „Запознаване с народната култура и традиции. български фолклор. Участници в проекта: деца от подготвителна група,.
Мини-проект "Запознаване с народните култури и традиции" Уместност на проекта: Днес започваме да гледаме на много неща по различен начин, откриваме и преоценяваме нещо за себе си. Към големияза жалост.
Перспективно-календарен план по темата „Въведение в народната култура и традиции“ в средната група Цел: Да се даде на децата първоначално разбиране за основите на националната култура, да се събуди интерес към познаването на културата на техния народ, да се допринесе.
Запознаване с народната култура и традиции. Обобщение на урока „Матрьошки с изненади“ за деца на 3-4 години Тема: „Матрьошки с изненади“. Цели: Да запознае децата с българската дървена играчка - матрьошка. Запознайте децата с малкия фолклор.