Организация на "Училище за доброволци" - Студиопедия
Съдържание
ТЕМА: ПРАКТИЧЕСКИ АСПЕКТИ НА ДОБРОВОЛЧЕСТВОТО
ЛЕКЦИЯ #12
Информационни ресурси. PR компании и маркетинг на доброволчески услуги и програми.
Начини за привличане на хора към доброволчество. За да дойдат хората в организацията, те трябва да имат определена информация. Следователно наред с човешките ресурси си струва да говорим за информационни ресурси.
Водещите информационни ресурси включват:
̶ брошури, пощенски картички за организацията;
̶ уеб страница на организацията в Интернет;
̶ устна информация на членове на организацията и доброволци за потенциални доброволци;
ЦЕЛ: да запознае учениците със структурата на доброволческите проекти и програми; да определи особеностите на организацията на работа на „Училище за доброволци”; да се разгледат формите и методите на обучение на доброволци. Да възпитава у учениците чувство за съпричастност, уважение и отговорност.
1. Организация на работата на Училището за доброволци.
2. Форми и методи за изучаване на доброволци.
3. Някои аспекти на организацията на доброволческата дейност
Основна литература
2. Доброволчеството като ресурс за социална работа в общността: Зб. статии. - К .: Християнски детски фонд, 2006. - 96 с.
3. Доброволчество. Удоволствие за организатора на доброволческото движение / Укладач Лях Т.Л., автор. Кол.: О.В. Безпалко, Н.В. Заверико, И.Д. Зверева, Н.В. Зимовец и ин. - К .: VGC "Доброволец", 2001. - 176 с.
4. Гладков Е., Яровой В. Набиране на средства и работа с доброволци. - Хмелницки, 2000. - 68 с.
5. Заверико Н.В. Основи на управлението на дейността на доброволците: ръководство за ядрото на доброволческите групи и програми. - Запорожие, 2004. - 25 с.
6. Маккарли С., Линч Р.Управление на доброволчески дейности. Как да включим обществото в решаването на проблемите на обществото. - К.: Ресурсен център за развитие на обществените организации "Гърт", 1998. - 160 с.
7. Младежи за младежи: практическо ръководство за провеждане на доброволчески лагери. – Донецк: Донецки младежки дебатен център. 2001. – 76 с.
8. Моховиков А.Н. Консултация по телефона. - К.: Академпрес, 1994. - 208 с.
Допълнителна литература
1. Хелър Н. Основи на ефективното привличане на ресурси за организации с нестопанска цел. – К., 2002. – 134 с.
2. Капска А.Й. Социална работа: някои аспекти на работата с деца и младежи: учебно-методическо ръководство. - К. УДЦССМ, 2001. - 220 с.
3. Курило В.С., Савченко С.В. Проблеми на студентското самоуправление в измерението на социалната педагогика // Социална педагогика: теория и практика. – 2005. – № 4. – С. 4–11.
4. Организация на доброволческото движение във висшите учебни заведения: Диагностичен инструментариум: Методически разработки / Съставител Рудякевич Т.О. - Житомир: ZhDU, 2004. - 20 с.
5. Обучение на доброволци за работа в услугата "Телефон Довира". - К.: ДЦССМ, 2003. - 116 с.
6. Обучение на доброволци и тяхната роля в реализирането на социални проекти / Под общ ред.: И. Зверева, Г. Лактионова. – К.: Наук. свят, 2001. - 49 с.
̶ училище за доброволци (целогодишно);
̶ тематични курсове за доброволци;
̶ обучителен лагер за асистенти доброволци (в рамките на един месец);
̶ курсове за повишаване на професионалните умения (в рамките на 10 дни) и други подобни.
Естеството на работата на доброволците и спецификата на тяхната професионална дейност ни позволява да подчертаем основните направления, в които се обучават доброволци:
1. Социална рехабилитацияработа, превенция и преодоляване на негативните явления в младежката среда.
3. Социално развитие на младежта и интеграцията й в обществото.
Училище за доброволци - дава възможност на тийнейджъри и младежи да решават редица проблеми: временна заетост, свободно време, подобряване на здравето и лични проблеми. Обучението в училището за доброволци позволява на младите хора да развиват лични, професионални и творчески способности, да обмислят повече избора на професионална област, да получат съвети от специалисти за превенция на негативни явления, да се научат как да работят с хора с функционални ограничения, способност за работа и организиране на масови събития.
2) допринася за професионалното израстване и придобиване на практически опит на доброволците;
3) насърчава развитието на лидерски качества, творчески способности, себеизразяване и формирането на доброволци като активни членове на обществото;
4) разработва и изпълнява образователни и тематични планове и програми за обучение на доброволци за приоритетните направления на Центъра.
Обучението в този център се провежда за три модулни специални курса:
1. Курсове за обучение "Основи на доброволчеството".
2. Обучение за професионални специални курсове:
̶ правно възпитание на младите хора;
̶ превенция на негативни явления в младежката среда;
̶ социализация на деца и младежи с функционални ограничения;
̶ работа с деца, които живеят в семейства, засегнати от ХИВ/СПИН.
3. Придобиване на практически умения за избраното направление.
Един от основните компоненти на работата на „Училището за доброволци“ в Переяслав-Хмелницки е ежегодното лагерно обучение „Деца и младежи за здравословен начин на живот“, което се провежда вразлични живописни кътчета на региона Переяслав. За участниците се организират развиващи и комуникативни обучения, различни бизнес и ролеви игри, интересни състезания и KVK. Опитът показва, че къмпингите са по-популярни от другите форми на работа.
Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката:
Деактивирайте adBlock! и обновете страницата (F5)наистина е необходимо