Открит урок в началните класове "Православна молитва"
Опции за форматиране
Размер на текста:
Външен вид:
Уебсайт на Министерството на образованието
Администрация на Мордовски район на Тамбовска област
Главно меню
Допълнителни ресурси (лява колона)
Допълнителни ресурси (дясна колона)
Облак от етикети
"Православна молитва"
Начален учител, Кужновска гимназия
Полянских Елена Юриевна
Цел на урока:
разбирането на учениците за значението за християните на молитвата "Отче наш".
Основни понятия:
Ще научите:
- какво е православието;
Какво означава думата "благодат"?
- кои са светците;
- за молитвата "Отче наш".
Ресурси:
1. Интернет - ресурси;
2. Раздавателен материал;
3. Слайд презентация;
4. Изложба на книги;
5. Репродукции на картини;
6. Учебник, тетрадка.
Структура на урока
1. Организационен момент.
2. Запознаване с темата и целта на урока.
3. Работа с понятия.
4. Коментирано четене от учебника.
5. Актуализиране на усвоените знания.
6. Драматизация на притчата.
7. Работа върху историята.
8. Работете върху молитвата.
9. Изпълнение на задачата.
10. Затвърдяване на основните понятия на урока.
12. Обобщаване на урока.
Напредък на урока
1. Организация на дейността на учениците.
Психологическото отношение на учениците към работата.
- Момчета, в какво настроение дойдохте на урока?
Всеки урок ще ви обогати с нови знания.
Просто трябва да положите усилия.
2. Тема съобщение ицели на урока.
Велика е планетата на православието. Но най-големият
Нито войната, нито революцията, нито преследването можеха да го спрат.
Векове наред православната Русия е била помощник, опора, а понякога и спасител на православните народи по света.
Винаги е било така, така е и днес.
- Темата на днешния урок е "Православна молитва".
Запишете го в бележника си.
- Как разбирате темата на урока?
Целта на нашия урок: Разбиране на значението за християните на молитвата "Отче наш".
- Днес в урока ще научите:
- какво е православието;
Какво означава думата "благодат"?
- кои са светците;
- за молитвата "Отче наш".
3. Речникова работа.
- Как разбирате думата православ и д?
Прочетете параграф 1 от вашия учебник.
(Това означава способността правилно да хвалите Бог, тоест да се молите.
Православните хора наричат Бог свой Господ.
Затова те се обръщат към Бога не с искане, а с молитва.
Всеки вярващ може да разговаря с Бог чрез молитва.
- Какво си представяте, когато чуете думата молитва?
- От параграф 2 напишете определението на думата молитва.
Какво е молитвата?
Молитвата е жива връзка между човека и Бога.
- Какви други думи бихте поставили при него на 1-ви ред?
Запишете в тетрадка.
Какви са тези думи?
- Какви молитви знаете?
Има молитви преди излизане от къщи, календар с молитви за начало на всяко добро дело, молитва преди ядене и др.
Съветвам ви да се запознаете с книгата „За вашия ближен“ и да прочетете историята „Помощта на един светец“ за това как молитвата помогна на децата да получат коледно дърво.
Тази история е от реалния живот.
- А кои са светците?Прочетете в учебника.
4. Запознаване със стихотворението на М.Ю. Лермонтов "Молитва".
- Много големи български поети, художници, композитори са се обръщали към темата "Православие".
- Чуйте стихотворението на Лермонтов "Молитва".
5. Запознаване с "Детски албум" P.I. Чайковски.
В "Детски албум" на големия български композитор
П.И. Чайковски включва 24 пиеси за пиано за деца.
Денят на детето започваше с утринна молитва и завършваше с молитва в църквата.
Това е екскурзия в историята, обичаите, културата на българското дворянство през втората половина на 19 век.
- Молитвата е обратното на магията.
Във всички световни религии това се смята за опасен път.
6. Компилиране на клъстер.
- Православните имат 3 вида молитва.
Прочетете в учебника как се наричат.
Запишете ги в тетрадка.
7. Групова работа.
- Всеки от вас ще прочете 1 вид молитва и ще се опита да разкаже за нея.
8. Молитвата е молба.
Драматизация на притчата "За небрежния съдия".
- Гледайте постановката на притчата "За небрежния съдия"
9. Молитвата е благодарност. Четене „О, Боже. »
- Когато се радваме на слънцето и облаците,
дървета и цветя, птици и риби, буболечки и пеперуди
и за всичко това благодарим на Бога – това се нарича молитва.
10. Молитвата е хваление. Четейки разказа "Слава Тебе, Боже!" от сп. "Божи свят".
Какво чудо видял монахът?
За какво благодари на Бога?
- Какво е благодат? Напишете изречение с това понятие.
11. Запознаване с молитвата „Отче наш“.
- Чуйте основната молитва. Нарича се Господня молитва.
- Кой го даде на хората?(Дадено е на хората от самия Господ Исус Христос).
12. Четене на статия от учебник.
В рая - "в рая".
13. Мисия.
Да се свети Твоето име - свято, мило.
Да дойде Твоето Царство - любовта царува в сърцето.
Да бъде Твоята воля, както на небето, така и на земята - човек се доверява на Бога.
Дълговете ни са прошка.
Изкушението е избор в дадена ситуация.
14. Допълнителна задача.
- Спомнете си една добре позната приказка, където думите "Отче наш" помогнаха на едно малко момиче Герда да победи могъщи зли сили.
- Как се казва тази история?
- Кои са главните герои в приказката?
В коя страна е живял Андерсен?
- Какви други приказки на Андерсен знаете?
Всички, разбира се, си спомниха приказката на Андерсен "Снежната кралица".
Всички я познаваме.
Но разбираме ли всичко за него?
15. Финал на приказката.
В края на приказката Герда е на прага на Ледения дворец.
„Цял полк снежни люспи се втурна към нея, но те не паднаха от небето - небето беше напълно ясно и върху него горяха северните светлини.
Тази мъгла се сгъстява и сгъстява, но от нея започват да се открояват малки ярки ангелчета.
Когато Герда завършила молитвата си, около нея се събрала цяла ангелска армия.
- Каква дума в крайна сметка се образува от ледени късове?
- Как Снежната кралица изкуши Кай?
- Какво смятате за странно в обещанието да дадете „целия свят и нови кънки?“
- Какво липсваше на красивия дворец на Снежната кралица? (любов и радост, игри и забавление).
Герда го донесе със себе си.
16. Отражение. Етапи на познанието.
- Смятате ли, че знанията, получени в тези уроци, ще ви бъдат полезни в живота или не?
- На листата са дадени5 нива на знание.
Оценете нашата работа в урока и поставете знак + на стъпките.
- Колкото повече сте научили в урока, толкова по-високо е нивото на знания.
17. Обобщение на урока.
- Какъв е смисълът на православната молитва в християнството?
18. Домашна работа.
1) Попитайте родителите си какво според тях трябва да знаете като „Отче наш“.
2) Нарисувайте илюстрация към приказката „Снежната кралица“.
3) Подберете пословици и поговорки за хляба.