Отървете детето си от лошите навици

Лошите детски навици обикновено дразнят родителите. Смята се, че вредят на децата. Но всъщност, ако го погледнете, някои навици помагат на децата да се справят с чувствата, тревогите.Те също привличат вниманието на възрастните към проблема, който има детето. И така, какво да правим с навиците от детството?

Обикновено лошите навици на децата са два вида:

1. Обсесивни действия и постъпки.

Те включват: гризане на нокти, смучене на палец, бъркане в носа, подсмърчане и всички подобни лоши навици на децата. Някои прояви могат да бъдат по-агресивни, като скубане на коса или чесане на кожата до кървене.

Такива прояви са повод да се замислим за психологическото състояние на детето. Как работи? Детето е много разстроено от нещо, но не получава подкрепа от майка си навреме или в необходимата степен, което означава, че не се успокоява. Има нужда от нещо, което да "замени" майка му. И извършва действието, което му е познато и което по някаква причина го е успокоило веднъж. След извършване на такова натрапчиво действие децата се чувстват облекчени. И скоро се установява.

Емоционалната студенина на родителите или повишената умора на детето могат да се превърнат в източник на преживявания и за да се отърве от тях, детето прибягва до натрапчиви действия. Те са като спасителен пояс за тях. Когато всичко наоколо е непредвидимо или раздразнително, тогава смукането на палеца и т.н. манипулациите изведнъж дават желания комфорт.

Какво да направите?Консултирайте се със специалисти и помогнете на детето си да намери друг източник на радост и удоволствие.

2.Стереотипни реакции - предполагат установени форми на поведение,според които детето действа.

Това е вторият тип вредни навици. Примери за такова поведение са търкалянето на хлебчета или криенето зад гърба на майката. Най-често отдаваме това поведение на вредността или недостатъчното ниво на възпитание на нашето дете. В действителност обаче детето просто не знае алтернативна форма на поведение в онези ситуации, в които се чувства неудобно.

Какво да правите?Научете детето си на други поведения в конкретни ситуации. Обяснете му как най-добре да действа, да играе, да репетира нови варианти с детето, как може да се държи. И след това го подкрепете в мостри! Стоп - коментари. Да, похвала. За нас също е важно да не прекаляваме с изискванията. Защо например децата навиват топки на масата? Скучно им е. И на 3-4 години бебето не разбира защо е необходимо да се държи прилично на масата, защо е невъзможно да се играе с хляб.

В този случай трябва да измислите как да занимавате детето по време на обяд. Или му предложи интересно занимание веднага след хранене, но при изпълнение на ясните за неговата възраст изисквания за поведение на масата.

НАВИЦИТЕ КАТО ТАЙНИ ЗНАЦИ

За да разберете по-добре характеристиките на лошите навици на вашето дете, запишете и анализирайте какво ги предхожда.Можете дори да си водите бележки, в които отразявате:

- Време за формиране на навик;

- Колко дълго са продължили симптомите;

- Какви събития са се случили преди това;

- Детето само ли се справи с проявата на своя навик или го успокоихте.

Воденето на такъв дневник ще помогне да се установи причината за лошите навици на вашето дете.

СЪВЕТИ КАК ДА ПОМОГНЕТЕ НА ВАШЕТО ДЕТЕ ДА ВЪЗСТАНОВИ ЛОШИТЕ НАВИЦИ

Поддържайтедетето ти! Бъдете възможно най-внимателни към ситуациите, в които той преживява нещо, вашето обсъждане и интерес към неговите емоции ще ви помогнат да проявявате лош навик по-рядко.
Организирайте свободното време. Направете го така, че да не претоварвате детето със занимания, но и да го занимавате и увличате максимално.
Ако забележите, че неговото „вредно поведение“ е резултат от копиране на друго дете, тогава всеки път се опитайте да превключите вниманието му към друг начин да се изрази в тази или онази ситуация.
Научете детето си да изразява емоциите правилно не само вербално, но и невербално. Жестовете са чудесни за показването им.

Ако силно се притеснявате от подобни навици и те са агресивни по природа, консултирайте се с детски психолог. Специалистът ще помогне да се анализират стресовите ситуации, в които се намира детето и да предложи варианти за справяне с тях.