Овладяване на артикулацията на английските звуци
Цел: да научите как да работите със звуците на английския език.
1) слушайте как учителят произнася този звук с една дума и отделно;
3) слушайте обяснението на учителя как трябва да работят органите на речта, когато произнасяте този звук;
4) произнесете този звук: първо шепнешком, след това малко по-силно и едва след това доста силно;
5) кажете няколко думи и след това фрази с този звук.
Мемо-инструкция
Как да определим значението на дума в текст
Цел: да преподавате правилно, да определяте значението на непознати думи. Много думи на английски имат повече от едно значение. След като се срещне с такава дума, е важно правилно да се определи нейното значение в текста. За целта са ви необходими:
1) прочетете изречението и определете към коя част от речта принадлежи дадената дума,
2) намиране на необходимата речникова статия;
3) намерете в него необходимата част от речта;
4) изберете значението, което отговаря на значението.
Съвет за напомняне
„Палави“ глаголи
Цел: да научите да запомняте формите на неправилните глаголи.
1) Необходимо е да запомните глаголи с желанието да знаете и запомните.
3) Опитайте се да ги групирате според определени критерии и да ги запомните в малки групи.
4) Когато запаметявате глаголи, опитайте се да използвате и трите вида памет: четете, казвайте на глас, запишете по памет.
5) Най-доброто време за запомняне на неправилни глаголи е преди лягане.
6) Започнете да повтаряте глаголите, преди да започнат да се забравят. Работете с лист хартия: затворете първите две колони, прочетете началната форма и наименувайте другите две:Leave-?-?
7) Направете същото с втората и третата колона:
?-sat-. -?-получих.
Съвет за напомняне
Как бързо да намеритенеобходима информация
Цел: да се развие умението за търсещо четене.
1) Уверете се, че ясно разбирате каква информация трябва да намерите в текста.
2) Когато четете, не се спирайте на всяка непозната дума, информация, която е незначима за вас.
3) Обърнете специално внимание на знаците за идентификация, думите, които могат да ви кажат къде в текста се намира необходимата ви информация (главни букви - за отговор на въпросите кой? къде?, цифри - колко? кога?)
Когато слушате, за да извлечете конкретна информация, следвайте същите съвети в материала.
Напомняне - инструкция за съвет
Как да се научите да разбирате всичко, което четете
Цел: Да се развият умения за четене при учене.
1) Първо, прочетете целия текст и се опитайте да разберете общия смисъл. Това ще ви помогне да навлезете по-дълбоко в детайлите, когато четете отново.
2) Ако по време на многократно четене срещнете непознати думи, не бързайте да се обърнете към речника. Опитайте се да разберете значението на непозната дума от общия смисъл на изречението.
3) Ако не става, опитайте се да го съпоставите с думите от българския език.
4) Ако не ви напомня за никакви думи, вижте от какви елементи се състои думата.
5) Ако всички горепосочени методи не са ви помогнали, остава последният - достъп до речника. Основното е да не оставяте ключови думи без точен превод.
Напомняне - Съвет
Без да навлизаме в подробности...
1) Прочетете внимателно заглавието на текста и се опитайте да познаете за какво може да става въпрос.
2) Прочетете текста бързо, без да се спирате на непознати думи, ако не са ключови.
3) Не забравяйте, че основната информация на нехудожествените текстове, като правило, се съобщава в първия или последния абзац на текста.
4) Отговорете накратко на основния въпрос: за какво е този текст, каква е основната му идея.
Напомняне - Съвет
Научете се да бъдете актьор
Цел: да научите да поставяте диалози в дадени ситуации.
1) Прочетете внимателно дадената ситуация и си представете къде, кога и при какви обстоятелства може да възникне тя при комуникация на чужд език.
2) Определете към каква речева задача е насочена (поканете събеседника някъде, убедете го, откажете или приемете поканата и т.н.)
3) Разпределете ролите с партньор в съответствие със ситуацията.
4) Определете своето речево поведение в съответствие с ролята.
5) Изберете необходимите фрази.
7) Възпроизвеждайте диалога, направете го да звучи естествено и спокойно.
8) Не забравяйте, че диалогичната реч е много емоционална и играенето на роля изисква определени актьорски умения, които несъмнено притежавате.