Пионери на 21 век
Председателят на Кировския клон на Руското детско училище Анна Спицина разказа на кореспондента на AiF-Kirov за „дни на единни действия“, „Снежно кацане“ и как съвременните ученици могат да изразят себе си, като правят добри дела.
Преди малко повече от година в страната се появи организация, наречена Българско движение на учениците. Какво е това - опит за възраждане на пионерите или платформа за комуникация, където всеки ученик може да покаже своите таланти и способности?
Анна Спицына, председател на Кировския областен клон на Българското движение на учениците, - за това какво дава участието в този проект на кировските ученици, какви проекти успяха да реализират активистите на РДШ за една година от работата си и какви са плановете досега?
От пилоти до доброволци
Анна Спицина: В много отношения RDSh наистина изглежда като пионер: по отношение на атрибути, традиции и общо послание. Но ние нямаме идеологическия и политически компонент, който имахме преди, и участието в това движение е доброволно за всички ученици на възраст от 8 до 18 години.
Можете да станете член на движението, като се регистрирате на уебсайта rdsh.rf. За да могат момчетата да подходят към избора си по-отговорно и смислено, измислихме тържествена процедура за започване, по време на която звучи мотото на RDSh, момчетата са вързани с вратовръзка и им се връчва значка.
- Проектът е стартирал до момента в няколко пилотни училища в града и региона. Защо са били първи? Предвижда ли се разширяване на географията на проекта?
- Пилотните обекти на РДШ в Кировска област бяха средни училища № 27, 40, 47, 70 в Киров, Кировският лицей по естествени науки, средни училища с. Бурмакино и с. Кстинино Кирово-Чепецки район, средно училище. В. И. Десятков в Белая Холуница. В още дверайони - Немски и Уржумски - проектът се изпълнява във всички училища. В много отношения тези образователни институции са образцови, в тях в продължение на много години е изградена ясна образователна система, която е донесла определени резултати. Освен това са добре оборудвани технически.
Географията на проекта вече започна да се разширява. Много училища идват при нас с инициативата техни ученици да се присъединят към Българското ученическо движение, затова се стараем да приемем всички.
Бонус - проактивен
- Какво дава RDS на учениците? Има ли вече резултати, поводи за гордост?
Що се отнася до резултатите, ние все още се фокусираме върху „дни на единни действия“ - това е основният ни формат, който се определя на федерално ниво. По принцип те са посветени на някои празници или паметни дати, фокусират се върху конкретен проблем или ценност: патриотизъм, здравословен начин на живот и др. Като част от тези събития ученици от различни училища могат да се срещнат на едно място, да общуват, да научат нещо ново и да приложат тези знания на практика.
Деца, станали победители в общобългарски проекти и конкурси, имат възможност да посещават общобългарски детски центрове: „Промяна”, „Орленце”, „Артек”, „Океан”. За тях се плащат ваучери, което за мнозина се превръща в добър бонус и мотивация за по-нататъшна работа.
снежно кацане
- Колко се променят децата, след като станат членове на RDS? Има ли някакъв "кодекс на честта" за тях, като при пионерите?
- Засега няма такъв кодекс, но смятаме да го създадем и то с участието на самите ученици. Основното е, че те сами определят какви черти на характера трябва да имат техните връстници, които се присъединяват към редиците на РДШ. Междувременно е много приятно, че момчетата, които наистина са станали участници в това движениемного достойно и съзнателно носят титлата си. В нашите редици влизат предимно гимназисти, защото за тях това е по-смислен избор. РДШ само повишава тяхното самочувствие, дава им нови възможности, помага им да открият своите таланти и способности, отваря цял един свят за тях, в допълнение към тяхното училище и връстници.
- Разкажете ни за посоките, в които момчетата могат да покажат своите таланти и способности, като станат членове на RDSh.
- На федерално ниво сме идентифицирали четири области, които обхващат всички дейности на учениците в учебния процес: личностно развитие, информационно-медийни и военно-патриотични области и гражданска активност. Обикновено студентите избират поне две области на работа.
запазени уроци
- Знам, че се провеждат много състезания за участниците в RDS. Разкажете ни за тези, които вече са започнали или са планирани през 2017 г.
Планираме да проведем конкурс сред училищните музеи. И се надяваме, че много училища, особено селските, ще вземат активно участие в него. В областите има музеи, които могат да се мерят с музеите на регионално ниво.
- Разкажете ни за плановете си за 2017 г. Ще има ли нови области на работа в Руското детско училище, какви?
- Сега работим в областите, които са в момента. Основната задача за днес е да обобщим целия опит, натрупан през 2016 г., и да начертаем планове за текущата година.
Второ, планираме да разработим т. нар. „Кодекс на честта на българския ученик”: да определим какви черти на характера трябва да притежава един участник в Руската детска школа. Третата задача е създаването на градски или областен съвет на учениците, който да работи наравно със съвета на възрастните, както и детски пресцентър, каквито вече има в много региони на България.
Чаоние си поставихме тези четири цели за годината. Изпълнението им ще бъде, според мен, много добър резултат. Лично аз смятам, че не трябва да бързате твърде много, в противен случай можете да направите много грешки, които ще трябва да бъдат коригирани по-късно. Ясно е, че няма да стоим на едно място - вървим напред и се опитваме да сме в крак с това, което федералното ръководство ни предлага, но се опитваме да го правим внимателно и бавно.