Писмо от Министерството на образованието на България относно обучението в събота
Скъпи братя и сестри,Информираме ви, че на нашето запитване до Министерството на образованието на България по въпроса за спазването на съботата за деца от адвентни семейства, получихме отговор, подписан от заместник-министъра на образованието. Можете да използвате този документ за решаване на свързани проблеми. Молим ви да уведомите всички служители на вашата църковна организация за това.С уважение, Столяр В.Д., Гончаров О.Ю.
Във връзка с Вашето обръщение към Администрацията на Президента на Република България по въпроса за обучението на ученици, чиито родители (законни представители) са вярващи християни адвентисти, в рамките на шестдневната учебна седмица и невъзможността за преминаване към други учебни програми, Министерството на образованието и науката на Република България информира.
Българската конституция гарантира на всеки свободата на съвестта, свободата на религията, включително правото да изповядва самостоятелно или съвместно с други религия или да не изповядва никаква, свободно да избира, да има и разпространява религиозни и други убеждения и да действа в съответствие с тях.
В същото време нормите на международното право установяват, че държавата при упражняване на функциите, които поема в областта на образованието и обучението, зачита правото на родителите да предоставят условия за образование и обучение, които съответстват на техните собствени религиозни и философски убеждения (чл. 2 от Протокол № 1 към Европейската конвенция за защита на правата на човека и основните свободи (1952 г.); чл. 5 от Конвенцията на ООН срещу дискриминацията в образованието (приета през 1960 г., влязъл в сила през 1962 г.).
Разпоредбите на българската конституция и нормите на международното право в областта на образованието и упражняването на правата на свобода на съвестта и религията са развити в Закона на България „Заобразование” (наричан по-нататък Закона).
Законът установява, че учениците от всички образователни институции имат право да получават образование в съответствие с федералните държавни образователни стандарти, да учат в рамките на тези стандарти по индивидуални учебни програми, на ускорен курс на обучение, да получават допълнителни (включително платени) образователни услуги, да участват в управлението на образователна институция, да зачитат човешкото си достойнство, свобода на съвестта, информация, свободно изразяване на собствените си мнения и убеждения (параграф 4 от член 50).
В допълнение, гражданите, които са получили образование в неакредитирани образователни институции, под формата на семейно образование и самообразование, имат право на атестация под формата на външно обучение в акредитирани образователни институции от подходящ тип (параграф 3 от член 50).
Законът предвижда, че образователната институция е независима при осъществяването на образователния процес, подбора и разположението на персонала, провеждането на научни, финансови, икономически и други дейности, текущото наблюдение на напредъка на учениците на образователна институция в съответствие с нейния устав и изискванията на закона (член 32).
Изключването от образователна институция на ученик, който е навършил петнадесет години, се допуска с решение на управителния орган на образователната институция за многократни груби нарушения на устава на образователната институция само със съгласието на родителите (законни представители) на непълнолетния и комисията за непълнолетни и защита на техните права (параграф 7 от член 19).
В съответствие с параграф 2.9.17 от изискванията на SanPiN, графикът на уроците е изграден, като се вземе предвид хода на дневната и седмичната крива на умственото представянеученици, дадени в хигиенните изисквания за графика на часовете, приложен към SanPiN. Посочените хигиенни изисквания определят, че разпределението на учебния товар през седмицата е изградено по такъв начин, че най-големият му обем да се пада на вторник и (или) сряда. Вещите, които изискват много време за домашна подготовка, не трябва да се групират в един и същи ден. При планиране на часовете е препоръчително да използвате таблица, в която трудността на всеки предмет е класирана в точки.
Изискванията на SanPiN установяват, че графикът се счита за неправилно съставен, ако най-големият брой точки на ден пада в последните дни от седмицата или когато е еднакъв през всички дни от седмицата.
Ако е невъзможно да се задоволят желанията на родителите (законни представители) от образователна институция, последната може да се обърне към органите на местното самоуправление на общинските райони и градските райони в областта на образованието, чиито правомощия съгласно закона включват организирането на предоставянето на публично и безплатно основно общо, основно общо, средно (пълно) общо образование в основни общообразователни програми, за да се осигури правото на обучение на деца в други образователни институции, чийто образователен процес е организиран при режим на 5-дневна учебна седмица.
Като се има предвид правото на всеки на свобода на съвестта и религията, „спазването на съботата“ не може да се тълкува като грубо нарушение на устава на образователна институция, ако родителите (законните представители) са предприели всички необходими и своевременни мерки за съгласуване с образователната институция на индивидуален образователен план за детето.
Така законодателството на България в областтаЗакон за образованието и други нормативни актове на България предвиждат възможност родителите (законните представители) да осигурят правото на образование на непълнолетни деца, независимо от религия, националност или раса.
Изтеглете писмо на официална бланка: