Подобрете гръцкото си разбиране при слушане - Skype-Language! Гръцки език онлайн
Често срещано явление в процеса на изучаване на гръцки и други чужди езици е лошото разбиране при слушане на носителите на езика, докато четенето на текста прави много по-лесно разбирането на смисъла.
С какво е свързано? И как да подобрим слушането с разбиране?
1. В гръцкия има звуци, които не са свързани с българския, тоест звуци, които НЕ съществуват в българския. Много често, когато учим самостоятелно, не обръщаме достатъчно внимание на работата върху фонетиката и в резултат на това „специалните“ гръцки звуци се заменят с „подобни“ български. За съжаление, това е често срещана грешка, която прави гръцката реч трудна за разбиране.
Съвет: изработете фонетиката, определете сами разликата между подобни звуци (като δ-β-ντ, τ-θ-φ, γ-γκ).
2. Вокализация. Едно от правилата на гръцкото произношение е озвучаването на съгласни на кръстопътя на думите (беззвучна съгласна се озвучава след звучен съгласен).При бързо произнасяне това правило важи и за съчетаването на съгласни на кръстопътя на думите, което често обърква начинаещия да учи гръцки. Например: τον ξέρω [тон gzEro], στον πίνακα [стонането на bInak]. Тоест може да знаете думата "ksEro", но да не предполагате, че понякога звучи като "gzEro".
Съвет: трябва постепенно да свикнете с това.
3. Акценти. Ударението в гръцкия е много важно и често носи семантично значение. Чрез ударението можете да различите съществително от глагол, например: το τηλέφωνο или τηλεφωνώ, да определите формата на времето на глагола и т.н.
Съвет: не пренебрегвайте акцентите, оставете ги да се превърнат в музиката на гръцкия език за вас.
4. "Разбирам прости текстове, но по-сложни - филми, песни, аудио книги - не." Общсмисълът на казаното често е „скрит“ в глаголите.
Съвет: За да разберете общия смисъл на изречението, е необходимо да уловите глагола (неговото лично окончание, форма на време). Тоест, за да възприемете казаното, е необходимо да имате определен запас от граматически знания и конструкции: да знаете спреженията на глаголите, образуването на времена и настроения, както и да работите върху попълването на речника.
Не се разстройвайте! Ще оправим всичко. Работете повече с аудиозаписи, които имат текстов съпровод, и нивото ви на гръцки постоянно ще се подобрява. Работният процес може да бъде така:
1. За първи път слушайте цялото аудио, без да гледате текста, за да разберете общия смисъл.
2. Слушайте отново, докато използвате текста, за да уловите повече подробности. Ако текстът съдържа много непознати думи и фрази, без превод на които общият смисъл се губи, използвайте речник.
3. Последният етап от работата е четенето на глас. Можете да разделите текста на няколко малки пасажа и да ги повтаряте след говорещия, опитвайки се да приближите интонацията си възможно най-близо до интонацията на говорещия и постепенно да увеличавате темпото на речта си. Основното е, че темпото не трябва да влияе върху правилността на вашето произношение!
Също така често питам учениците дали слушат гръцки песни? Но просто слушането на песни не е достатъчно, трябва да пеете, да пеете силно и дори така, че да ви хареса. Пасивното фоново слушане помага да се "свикне" със звука на речта, но не води до "разбиране". Следователно работата с песни може да се извършва в същия ред, както работата с аудио книги (вижте точка 4).
За да научите повече за това как учителите използват песни в клас, можете да прочетете статията за работа с песни при изучаване на италиански.
Надявам се тезисъвети ще укрепят вашето самочувствие и ще ви помогнат в изучаването на гръцки език!