Правила за учебния дневник, платформа за съдържание
Директор на GBOU SPO MO
Ореховски индустриален колеж
ЗА УЧЕБНИЯ ДНЕВНИК
1. Общи разпоредби
1.1.Тази наредба определя процедурата за издаване и поддържане на учебен дневник на държавната бюджетна образователна институция за средно професионално образование на Московския регион Ореховски индустриален колеж (наричан по-долу техническо училище).
1.2.Тази наредба е разработена въз основа на Закона на Република България „За образованието“, Примерната наредба за образователна институция за средно професионално образование, одобрена с Постановление на правителството на България от 01.01.01 г. № 000.
1.3.Журналът за обучение е основният документ за оперативното отчитане на учебната работа на групата, отразяващ етапите и резултатите от действителното усвояване на учебните програми от студентите. Отчита текущи, семестриални и окончателни оценки, посещаемост на учебни сесии (уроци) от студентите, теми и брой учебни сесии. Воденето на дневник е задължително за всеки учител и други служители на техническото училище (включително работници на непълно работно време), участващи в поддържането, проектирането и проверката на дневника.
Журналът, както и дневниците за извънкласни дейности, консултации, практики са финансови документи, в които се отразява реално отработеното време, поради което не се допуска предварително попълване на дневниците.
1.4.Точното и навременно записване в дневника е задължително за всички учители. Учителят е длъжен да спазва правилата за водене на дневник, залегнали в този правилник.
1.5.Замдиректор по учебната работа, заместник-директор по учебната работа (регистри производствено обучение) - най-малко веднъж на семестър; ръководители на катедри и председатели на предметни (циклови) комисии - при осъществяване на определени форми на контрол.
1.6.Длъжностното лице, което контролира правилността на воденето на дневниците, проверява дневника, като поставя своя подпис и дата. В края на дневника е предвидена страница за записване на коментари.
1.7.Неспазването на Правилника за водене на дневник може да бъде основание за налагане на наказание на учителя и на лицето, което следи за воденето му.
1.8.В края на учебната година учебните дневници се съхраняват в архива. Срокът на съхранение на списанията е 5 години.
2. Основни правила за проектиране на учебен дневник.
Учебните дневници са строги отчетни документи, вписванията в които се извършват в съответствие с Инструкциите за поддържане на учебен дневник в средни специализирани учебни заведения.
2.1.Учебният дневник се издава за всяка група за учебната година.
2.2.Дневниците се попълват ясно, спретнато с едно и също синьо мастило или химикалка от същия цвят, като се изключва използването на капилярни и хелиеви химикалки.
2.3.Всички страници в дневника трябва да бъдат номерирани, като се започне от 3-та страница.
2.4.На заглавната страница на списанието се посочва пълното наименование на учебното заведение в съответствие с неговия устав, номер на група, курс, отдел (редовно, задочно [вечерно], задочно), код и наименование на специалността в съответствие с работната учебна програма.
2.5.Съдържанието съдържа списък на дисциплините, изучавани в това обучениегодина в съответствие с работната учебна програма са посочени имената и инициалите на преподавателите, които четат курса. Не се допуска намаляване на имената на дисциплини.
2.6.Дизайнът на заглавната страница и съдържанието на дневника се извършва под ръководството на учебния отдел, а класните ръководители са отговорни за своевременното попълване на списъците на учениците и обобщения лист с окончателните оценки в края на дневника, името на дисциплината, фамилията и инициалите на учителя на страницата по предмета.
2.7.Класният ръководител отговаря за състоянието на дневника на възложената му учебна група, анализира напредъка на учениците, тяхното присъствие в часовете.
2.8.Учителите по предмета носят отговорност за поставените оценки, за направените корекции, за своевременното попълване и оценяване.
2.9.Ръководителят на катедрата проверява обективността на семестриалните и окончателните оценки.
2.10.Ръководителят на катедрата следи за редовността на воденето на дневник от учителите по предмети.
2.12.Включването на имената на учениците в списъците на дневника, както и изключването (заличаването) на имената на учениците от списъците се извършва от учебния отдел само след съответната заповед на директора на техникума, като срещу името на ученика се посочва номерът и датата на заповедта.
2.13.Категорично се забранява допускането на студенти до работа със списанието.
2.14.В края на урока учителят трябва да върне дневника в учебната единица. Изнасянето на списания от сградата на техникума е разрешено само в изключителни случаи, съгласувано със заместник-директора по учебната работа.
3. Попълване на учебния дневник от учителите.
3.1. Отляводневник, учителят записва месеца (с думи) отгоре в съответната колона, а отдолу - датата на урока с арабски цифри; отбелязва отсъстващите ученици с буквите „н.б.“, поставя оценки. В същите клетки се поставят оценки за присъствие и напредък на учениците. Забранено е поставянето в една клетка на "nb" и оценка.
3.2.Оценките на учениците се оценяват по петобална система с числата "5", "4", "3", "2" и "1".
Забранено е да се записват в дневника други обозначения за напредъка на учениците, с изключение на тези, установени от петобалната система, да се поставят знаци и да се правят бележки с молив.
Оценките на студентите за писмени, контролни, лабораторни и други работи се поставят за деня, в който са извършени.
Допускат се корекции в дневника чрез внимателно зачертаване, но не и чрез замазване. Наблизо те внимателно пишат: „записът е грешен“ и поставят подпис. Забранено е изтриването на записи в дневника, използването на коректори и запечатването на неправилни записи.
3.3.В края на всеки семестър за всички изучавани в него дисциплини се извеждат окончателните оценки на студентите, независимо дали дисциплините са взети на изпит или не.
Оценките на студентите за семестъра се поставят от преподавателя след записване на последния урок по тази дисциплина през изминалия семестър. Над колоната с окончателните оценки се посочва семестърът (например 3-ти семестър). Не се допускат пропуски на клетки и редове. Не е разрешено подчертаването на крайните оценки с линия, различен цвят, отделянето им с празни колони и др.
Ако по някоя дисциплина е поставен изпит, оценката от изпита се счита за окончателна, независимо от получените текущи оценки през семестъра.контрол по дисциплината и се вписва в графа "Изпит" след крайната оценка за семестъра.
В края на дисциплината, след окончателната оценка за семестъра, се поставя оценка за Дипломно приложение (колона „В Дипломно приложение“). Ако дисциплината е изучавана няколко семестъра, тогава тук се дава оценка, която характеризира общото ниво на подготовка по тази дисциплина, което се определя от преподавателя.
Следващата колона в дневника не се попълва и е предвидена за коригирани оценки.
След полагане на всички изпити се допуска повторно полагане на един изпит, за който студентът е получил незадоволителна оценка, както и повторно полагане на един изпит с цел задълбочаване на знанията и подобряване на оценката.
Имената на разделите и темите на дисциплината се изписват без съкращения на различни редове. При запис на съдържанието на урока изучаваният раздел от програмата и темата се посочват еднократно.
Ако се провежда практически урок или лабораторна работа, тогава в резюмето на урока се записват следните думи: „Лабораторна работа № ....“; „Практически урок № .... ”, а поредният номер и наименованието се нанасят съгласно календарно-тематичния план.
В колоната „Задача за дома“ поставете страница, параграф от учебник или задача за самостоятелна извънкласна работа на учениците в съответствие с работната програма и календарно-тематичния план.
Планираната в работната програма самостоятелна работа също трябва да бъде отразена в учебния дневник. В колона "Какво се дава и до колко време" се прави подходящ запис след думите "Самостоятелна работа".
3.5.Отчитането на изпълнението на лабораторни, практически и графични работи се извършва на специално разпределени страници в края на дневника за обучениекласове. От дясната страна на тези страници се води запис на работата, като се посочва датата на издаване и действителното им завършване. От лявата страна се води запис на извършената от учениците работа.
3.6.Въвеждането на датата и краткото съдържание на урока, съответстващ на новия месец, се извършва след пропускане на свободния ред, на който учебната единица сумира броя часове за месеца (с цифра и с думи), до него е подписът на проверяващия.
3.7.В учебния дневник не се записват датите на консултациите и прегледите и броят на часовете, отделени за тях,
Консултативните и факултативните часове, кръжочните часове се отбелязват в специални дневници.
3.8.В края на семестъра преподавателите на своята страница обобщават изпълнените часове за семестъра:
по план - часове;
всъщност часове.
Програмата е изпълнена. Подпис.
Ако има изоставане в програмата, учителят трябва да посочи причината за това, когато докладва на заместник-директора по образователна (обучителна и производствена) работа или на ръководителя на отдела.
Длъжностното лице, което контролира правилността на воденето на дневниците, проверява дневника, като поставя своя подпис и дата след последния запис на учителя.
3.9.На специално предназначени страници на дневника учителите водят записи за изпълнението на студентите от курсови проекти, лабораторни и практически и графични работи, установени от работния учебен план и работните програми.
От дясната страна на тези страници се записва резюме на работата, като се посочва датата на издаване на заданието и действителното му изпълнение; отляво - запис на изпълнението на тези произведения от учениците, а съответната клетка срещу имената на учениците е разделена наполовина по диагоналКогато работата е свършена, датата на завършване на работата се поставя отгоре на диагонала, а знакът за работа се поставя отдолу
3.10. При заместване на урок от друг преподавател се правят всички необходими бележки и се поставят бележки от двете страни на предметната страница на заместващата дисциплина. В този случай до броя на часовете се изписва думата „заместване“ или „заместване“ (съкратено: „заместник“), а в колоната „Подпис на учителя“ се посочва името на заместника и се поставя неговият подпис.