ПРАВИЛНИ ОТГОВОРИ - Студиопедия
Въпроси | аз | II | III | IV | V | VI |
Отговори | 4.5 | С изключение на 2, 5, 6, 7, 9, 11, 15,16,19,20,22,24, 27,29,31,32,33,34 | 1-20 |
1. Какво е метод на обучение?
2. Какви компоненти се открояват в структурата на метода?
3. Разширете същността на най-разумните класификации на методи.
4. Какви общи функции изпълняват всички методи на обучение?
6. Каква е същността на разговора?
7. Какви са особеностите на лекционния метод?
8. Какво е учебна дискусия?
9. Разширете методите за работа с книгата.
10. Каква е същността на демонстрацията?
11. Как една илюстрация е различна от демонстрация?
13. Кога и защо се използват упражнения?
14. Какво е лабораторен метод?
15. Какви са характеристиките на практическия метод?
16. Кога и с каква цел се използват образователните игри?
17. Обяснете характеристиките на програмираните методи на обучение.
18. Какво е контрол на обучението?
19. Законен ли е изборът на ситуационния метод?
20. Как се прави изборът на оптимални методи на обучение?
Литература за самообразование
Изборът на методи на обучение в средното училище / Изд. Ю.К. Бабански. - М 1981г.

Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката:
Деактивирайте adBlock! и обновете страницата (F5)наистина е необходимо