Представяне нанаставничество - EduArea
Авторски курс Аксьонов Сергей Леонидович
Защо имате нужда от менторство
Защо имате нужда от менторство? Да се научат да решават производствени проблеми, основният от които е как се ражда и умножава богатството.
Ако не се научите да решавате сложни и свръхсложни задачи, няма да можете да създадете собствен бизнес, да станете успешен лидер и да придобиете финансова независимост.
Трябва да разберете, че на най-високите стъпала на кариерната стълбица се събират не тези, които умеят да работят с ръцете си, а тези, които умеят да работят с главите си, тези, които умеят да решават сложни и свръхсложни производствени задачи.
На бизнес език това звучи така: тези, които знаят как да работят сinfo структура, се събират на горните стъпала на кариерната стълбица, а тези, които знаят как да работят сinfra структура, се събират на долните стъпала.
Понятието „инфоструктура“ идва от понятието „информация“, а понятието „инфраструктура“ произлиза от понятия като „подчинено“, „по-малко значимо“, „предназначено да обслужва инфоструктурата“, „което е основата, върху която е изградена инфоструктурата“.
В същото време трябва да се отбележи, че способността на ученика да решава училищни задачи по физика, алгебра или геометрия не влияе по никакъв начин на способността му да решава производствени проблеми.
Има милиони примери за това как човек, който не знае как да решава задачи по алгебра, перфектно се справя с решаването на производствени проблеми и обратно.
Това е като с вокалните способности: изобщо не е необходимо най-красивият глас и най-доброто музикално ухо да бъдат с отличен ученик.
Така че Господ раздава емпатията (способността, необходима за решаване на сложни и свръхсложни производствени задачи) по най-неочакван начин.
Таказащо не се тестваш?! Ами ако вие сте човекът, който може успешно да реши всеки производствен проблем?!
Защо имам нужда от менторство? Да избера сред голям брой студенти онези хора, които обичат да решават сложни проблеми, и да ги поканя да правят бизнес с мен и моите бизнес партньори.
В същото време разбирам цялата несигурност на думата „любов“. За да стане ясно, ще ви разкажа една малка история. Когато постъпих в Суворовското училище, имах много отлични оценки в свидетелството си. Обичах алгебра, геометрия, физика и някои други дисциплини. Но не харесвах две дисциплини. Това бяха български и френски. Въпреки че по тези дисциплини в свидетелството ми имах четворки, честно казано български знаех с две с минус, а френски с минус две.
Освен това не само не харесвах френския език, но го и мразех. Преди уроците по френски започнах да се чувствам гаден, температурата и налягането ми се повишиха. Така беше в училище.
И в Суворовското училище по тези дисциплини обаче, както и по много други, попаднах на изключителни учители. В резултат на това през първата година на изучаване на френски език усвоих цялата програма на средното училище, през втората година на обучение започнах да овладявам програмата на Института за чужди езици, а след като завърших Суворовското училище, отидох да уча като офицер от разузнаването именно защото се влюбих във френския език.
От това си правя извода: за да обикнеш нещо, първо трябва да го опиташ. И опитайте не случайно, а правилно. Така че защо не си поставите задачата да станете милионер и да се опитате да постигнете тази цел, като овладеете изкуството да решавате сложни и свръхсложни производствени проблеми?!