Презентация на тема еволюция на човешкото развитие
Подобни презентации
Презентация на тема: "Еволюцията на човешкото развитие .. Целта на урока: Помислете за основните етапи на човешката еволюция. Цели на урока: Научете се да намирате необходимата информация по темата." — Препис:
1 Еволюцията на човешкото развитие.
2 Целта на урока: Да се разгледат основните етапи на човешката еволюция. Цели на урока: Научете се да намирате необходимата информация по темата. Знайте как да приоритизирате. Научете се да произнасяте правилно тематичните термини.
3 Произходът на човека. Една от най-интересните и сложни теми, изучавани в курса по обща биология, е произходът на човека. Къде, кога и как е възникнала човешката раса? Как се е разпространил по земята? През миналия век в европейската култура имаше два отговора: единият е даден в Библията, а другият в теорията на Чарлз Дарвин. Затова именно този въпрос - дали човекът е създаден от Бог или е произлязъл от маймуна - привлече вниманието на широката публика.
4 Произходът на човека. Чарлз Дарвин не отрича съществуването на Бог, но вярва, че Бог е създал само първоначалните видове, докато останалите са възникнали под влияние на естествения подбор. Алфред Уолъс, който стигна до откриването на принципа на естествения подбор почти едновременно с Дарвин, за разлика от последния, твърди, че има рязка граница между човека и животните по отношение на умствената дейност. Той стигна до извода, че човешкият мозък не може да се разглежда като резултат от естествен подбор. Човекът е животно, интересуващо се от своя произход. Интересът към собствения произход е присъщ на човека от дълбока древност. Колкото по-дълго учените изучават палеонтологичнихроника, толкова по-ясна се очертава картината на превръщането на маймуна в човек.
5 Произходът на човека. Много видове примати следваха пътя на хоминизация, а Homo sapiens по време на появата си беше просто представител на една от няколко конкуриращи се линии. Това, че именно той ще успее на арената на еволюцията, не е било предопределено. Днес повечето учени се придържат към теорията за африканския произход на човека и вярват, че бъдещият победител в еволюционната надпревара е възникнал в Югоизточна Африка преди около 200 хиляди години и се е заселил оттам по цялата планета. Хомо еректус се е появил в Африка преди около 1,8 милиона години. Той направи по-усъвършенствани каменни инструменти, открити от палеонтолозите. В продължение на няколкостотин хиляди години Homo erectus се разпространява първо през Близкия изток, след това в Европа и до Тихия океан.
6 Родословие на човек. Parapithecus Dryopithecus Propliopithecus ChimpanzeeGorilla GibbonOrangutan Australopithecus Древни хора (синантропи, питекантропи) Древни хора (неандерталец) Нови хора (кроманьонци) Човешка еволюция
7 Фактори на антропогенезата. Биологичен Социален 1.Наследственост 2.Изменчивост 3.Изолация 4.Борба за съществуване 5.Естествен подбор 1.Труд 2.Реч 3.Съзнание 4.Обществен живот 5.Култура
8 Карта на възможно презаселване.
9 Основните етапи на човешката еволюция. 1. Прав човек 2. Австралопитека 3. Човек от река Соло 4. Родезийски човек 5. Неандерталец 6. Кроманьонец 7. Съвременен човек
10 Питекантроп. Питекантроп (човек-маймуна) - открит е през 1891 г. на остров Ява. Питекантропът беше много по-голям от австралопитека: имаше височина най-малко 170 см, обем на мозъка на куб. вижте По този начин питекантропът може да се счита за преходна връзка от маймуните към хората. Той живеешеЗемята преди 500-800 хиляди години.
11 Инструмент на питекантроп.
12 Синантроп. Синантропите са живели приблизително по същото време като питекантропите, но обемът на мозъка е бил малко по-голям. Близо до останките от синантропи са открити различни инструменти от кварц, кремъчни камъчета, еленови рога и кости.
13 инструменти на синантроп.
14 Неандерталец. Неандерталец, кръстен на долината Неандертал (Германия), където през 1856 г. за първи път са открити останките на тези хора. Те живеели на групи от 50 - 100 души в пещери, където постоянно поддържали огън, обличали се в кожи, изработвали примитивни инструменти, рисували телата си с шарки, имали религиозни представи и погребални ритуали. Неандерталските инструменти са били по-съвършени и са имали известна специализация. Последните неандерталци са живели сред първите съвременни хора и след това са били окончателно изтласкани от тях.
15 Модерен тип хора. Появата на хора от съвременен физически тип е настъпила преди около 50 хиляди години. Останките им са открити в Европа, Азия, Африка и Австралия. В пещерата на Кроманьон (Франция) са открити няколко скелета на фосилни хора от съвременен тип, наречени кроманьонци. Те притежават цяла гама от характеристики: членоразделна реч, както се вижда от развитата изпъкналост на брадичката, изграждане на жилища, първите зачатъци на изкуството (скални рисунки), облекло, бижута, съвършени костни и каменни инструменти, първите опитомени животни - всичко това свидетелства, че това е истински човек, окончателно изолиран от своите животноподобни предци. Кроманьонците и съвременните хора образуват един вид - Хомо сапиенс - разумен човек; този вид се е образувал не по-късно от преди 100 - 40 хиляди години.
16 Кроманьон. Хомо сапиенс кроманьонецкръстен на мястото на първата находка (пещерата Кроманьон във Франция). Това са били едри хора - високи до 180 см, с обем на черепа до 1600 см3. Те са живели преди около години, като на външен вид се различават значително от неандерталците. Те са изработвали оръдия на труда от камък, кост и рог, включително композитни инструменти, което показва значителен напредък в тази област.
17 Кроманьонци на лов за бизони.
18 Систематичната позиция на човека. Империя - Клетъчно царство - Ядрени (Eucaryota) Царство - Животни (Animalia) Подцарство - Многоклетъчни (Metazoa) Тип - Хордови (Chordata) Подфилум - Гръбначни (Vertebrata) Клас - Бозайници (Mammalia) Надразред - Плацента (Placentabia) Разред - Примати (Primates) Подразред - тесноноси маймуни (Catarh ina) Семейство - Хората (Hominidae) Надсемейство - Хоминоиди (Hominoidea) Род - Човек (Homo) Вид - Homo sapiens
19 Доказателства за животинския произход на човека: Сравнителна анатомия - единен план за структурата на телата на човека и животните, наличието на зачатъци и атавизми в човека. Физиологично - сходството на процесите, протичащи в човешкия и животинския организъм. Ембриологични - сходни етапи от ембрионалното развитие на човека и животните. Палеонтология - находки на останки от древни хуманоидни същества. Биохимичен - сходството на химичния състав на вътреклетъчната среда на хората и животните. Генетичен - сходството на броя на хромозомите при хората и големите маймуни.
20 Учени за човека Хераклит - организмите се развиват по законите на природата. Аристотел - сравнява и изучава развитието на органите, въвежда понятието "организъм". Хипократ – изучава влиянието на природните фактори върху човешкото здраве. Клавдий Гален - сравнява структурата на човешките и животинските органи. Леонардо даВинчи - изучава, описва и скицира структурата на човешкото тяло. Андреас Везалий – описва точно вътрешните органи на човешкото тяло и скелета. Уилям Харви - открива два кръга на кръвообращението.
21 Учените за човека. Рене Декарт – открива рефлекса. Сеченов И.М., Павлов И.П. - развива учението за рефлекса. Пирогов Н.И. – Основоположник на военно-полевата хирургия. Луи Пастьор - развитието на науката за имунитета, разработи метод за превантивни ваксинации. Мечников II - основател на фагоцитната теория за имунитета Благодарение на развитието на имунологията и хирургическата техника станаха възможни операциите по трансплантация на органи.
22 Методи за изследване на човек Наблюдение Измерване Експеримент Статистика Ултразвук Рентгеново моделиране
23 Науки за човека: Анатомия: изучава структурата на тялото, неговите органи, тъкани, клетки. Физиологията е наука, която изучава функциите на целия организъм, отделни органи и техните системи. Психологията е наука, която изучава общите закономерности на психичните процеси и индивидуално-личностните свойства на конкретен човек. Хигиената е наука, която изучава условията за поддържане на здравето на човека, правилната организация на неговия живот, труд и почивка.
26 Използвани ресурси: Дубровски Е. В. Светът около нас, М., Политиздат, 1979. Ишкина И. Ф. Биология 8 клас Планиране на урока, Волгоград, 2003 г. Кулев А. В. Обща биология, Метод. ръководство, Санкт Петербург "Паритет", 2002 г. Мухамеджанов И. Н., Класни тестове, Москва "ВАКО", 2006 г. Сонин Н. И., Човек, 8 клас, Дропа, Москва, 2004 г. Чайка T.I., Биология, 10 клас, Урочни планове, Волгоград: Учител,