Презентация на тема КАКВО УЧИ ДИСЦИПЛИНА - ГЕОГРАФИЯ НА МАТЕРИАЛИТЕ И ОКЕАНИТЕ - Урок по география на 7
Подобни презентации
Презентация на 7 клас по предмета "География" на тема: "КАКВО ИЗУЧАВА КУРСА "ГЕОГРАФИЯ НА КОНТЕЙНЕРИТЕ И ОКЕАНИТЕ" Урок по география в 7 клас Учител: Чумакова Тина Геннадиевна.". Изтеглете безплатно и без регистрация. — Препис:
1 Ч КАКВО УЧЕНЕ НА КУРСА "ГЕОГРАФИЯ НА КОНТЕЙНЕРИТЕ И ОКЕАНИТЕ" Урок по география в 7 клас Учител: Чумакова Тина Геннадиевна
2 ЗА ПРИПОМНЕНЕ НА ИЗУЧЕН ПРЕДСЕДАТЕЛЕН МАТЕРИАЛ: 1. Този континент е пресечен от всички меридиани на Земята. 2. През по-голямата част от годината океанът е покрит с лед. 3. Екваторът пресича континента по средата. 4. Името на океана не отговаря на състоянието му. 5. Като част от континента се разграничават две части на света. 6. Най-малкият континент. 7. Океанът е кръстен на измитата страна. 8. Третият по големина континент на Земята. 9. Океанът измива всички континенти с изключение на Австралия. 10. Екваторът пресича континента в северната част.
3 Превод на български: Литосфера Хидросфера Климат Азия Атмосфера Гренландия
4 ПРАВИЛА ЗА ПОВЕДЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ (ЗАКОНА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ „ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО“ СЕ ОТНАСЯ КЪМ КОМПЕТЕНТНОСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ РАЗРАБОТВАНЕТО И ПРИЕМАНЕТО НА ПРАВИЛАТА ЗА ПОВЕДЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ КАТО МЕСТЕН АКТ (клауза 13 на член 13 от ЗАКОНА). клас, учениците се изправят да поздрави и да седне, след като учителят отговори на поздрава и им позволи да седнат. По подобен начин учениците поздравяват всеки възрастен, който влезе в класа по време на час. Всеки учител определя за своя клас правилата за поведение на учениците в класната стая в съответствие със Закона за образованието, Устава и Правилника за вътрешния труд на училището. По време на урока не можете да вдигате шум, да се разсейватесебе си и отвлича вниманието на другарите си от часовете с външни разговори, игри и други неща, които не са свързани с урока. Часът на класа трябва да се използва от учениците само за образователни цели. Ако ученик трябва да напусне класната стая по време на час, той трябва да поиска разрешение от учителя и да напусне класа само след като получи разрешението на учителя. Ако ученикът иска да зададе въпрос на учителя или да отговори на въпроса на учителя, той вдига ръка. Обаждането (сигналът) за края на урока се подава на учителя. Само когато учителят обяви края на часовете, ученикът има право да напусне часа. Във всеки клас през учебния ден има дежурни ученици, които помагат на учителя при подготовката на нагледни помагала, информират учителя за отсъствието на ученика в урока.
6 Планета Земя Континенти Океани
7 МАТЕРИАЛЪТ НА ЕРАЗИЯ Европа - "Европа" се връща към асирийското "erp" (първо хилядолетие пр.н.е.), което означава "здрач", "вечер", "където слънцето залязва", "запад". Азия - "asis", означава "светъл", "блестящ", "сутрин", "където изгрява слънцето", "Изток"
8 ГРАНИЦАТА МЕЖДУ ЕВРОПА И АЗИЯ ПРОВОДИ: по източното подножие на планината Урал, Мугоджар, река Емба, след това по Каспийско море, река Аракс, по Черно и Мраморно море, проливите Босфор и Дарданели. Трябва да го знаете!
9 Първоначално жителите на древен Картаген наричали с думата „Афри“ хората, които живеели близо до града. По-късно всички известни региони на този континент започват да се наричат Африка, а след това и самият континент. Според историка и археолога И. Ефремов думата „Африка“ идва от древния език Та-Кем (Египет. „Афрос“ е пенообразна страна. Това се дължи на сблъсъка на няколко вида течения, които образуват пяна при наближаване на континента в Средиземно море. Латинската дума aprica, което означава „слънчев“.
10 Америка част от света, обединяваща два континента, Северна Америка и Южна Америка, както и близките острови (включително Гренландия). Тази част от света се нарича още Новият свят. Америка очевидно е кръстена на Америго Веспучи (съществува и мнение, че той е получил този прякор или се е кръстил в чест на вече кръстения континент). Думата „Америка“ понякога се използва за обозначаване на една от държавите в тази част на света, Съединените щати, а изразът „да откриеш Америка“ често означава „да съобщиш информация, която отдавна е известна и очевидна за всички“.
14 е вторият по големина океан след Тихия. Името идва от името на титана Атлас (Атланта) в гръцката митология или от легендарния остров Атлантида.
15 Третият по големина океан на Земята, покриващ около 20% от водната й повърхност.
16 СЕВЕРЕН ЛЕДОВИТ ОКЕАН Най-малкият океан на Земята, разположен между Евразия и Северна Америка. През зимата 9/10 от площта на Северния ледовит океан е покрита с плаващ лед, главно многогодишен (с дебелина около 4,5 m) и бърз лед (в крайбрежната зона). Общият обем на леда е около 26 хиляди km3. Айсбергите са често срещани в Бафиново и Гренландско море. В Арктическия басейн дрейф (за 6 или повече години) така наречените ледени острови, образувани от шелфовите ледници на Канадския арктически архипелаг; дебелината им достига 3035 m.
17 ПРАКТИЧЕСКА РАБОТА 1.1 КАК ХОРАТА ОТКРИХА И ИЗУЧИХА ЗЕМЯТА И ИЗПОЛЗВАЙКИ § 2, НАПРАВЕТЕ „ХРОНИКА“ НА НАЙ-ВАЖНИТЕ ПЪТУВАНИЯ ОТ РАЗЛИЧНИ ГЕОГРАФСКИ ЕПОХИ ПОД ФОРМАТА НА ТАБЛИЦА Пътешественик Дата на откритието Принос към географията 1. Херодот 2. Аристотел 3 Ератостен 4. Марко Поло
18 ДОМАШНА РАБОТА : §1-2 Всеки от вас трябва да следва стъпките на едно от най-важните пътешествия на различни исторически епохи и да съставиотчет за свършената работа, като се отбелязват: датата на пътуването, кои океани около кои континенти са преминали, кои открития. Не забравяйте да използвате ориз. 5 на страница