Презентация на тема ПРОБЛЕМНИЯТ ВЪПРОС КАК ЖИВЕЯТ ДРОБИТЕ ОКОЛО НАС Учебни въпроси 1
Подобни презентации
Презентация на тема: "ПРОБЛЕМЕН ВЪПРОС: КАК ЖИВЕЯТ ДРОБИТЕ ОКОЛО НАС? Въпроси за обучение: 1. В какви предмети се използват дроби? 2. Как се използват дробите в ежедневието?" — Препис:
1 ПРОБЛЕМЕН ВЪПРОС: КАК ЖИВЕЯТ ДРОБИТЕ ОКОЛО НАС? Образователни въпроси: 1. В какви предмети се използват дроби? 2. Как се използват дробите в ежедневието?
2 G ХИПОТЕЗА: По-трудно е да се живее без дроби в света
3 ЦЕЛ Да разберете къде и как се използват дроби Да докажете, че хората от различни професии се нуждаят от дроби Да придобиете умения за самостоятелна работа с информация, да можете да видите проблема и да очертаете начини за решаването му. Развивайте когнитивни и творчески умения.
4 ЦЕЛИ Проведете анкета сред родителите на класа, за да разберете използването на дроби в тяхната професия. Научете как да използвате дроби в ежедневието. Събирайте професионални задачи за дроби.
5 ХОД НА РАБОТАТА Събиране на информация: резултатите от проучването, литературни източници, интернет ресурси Обработка на информация Заключения
6 РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗСЛЕДВАНЕТО ПО ВРЕМЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО БЕШЕ ПРОВЕДЕН ВЪПРОСНИК НА РОДИТЕЛИТЕ ОТ ЦЕЛИЯ КЛАС, ЗА ДА СЕ УСТАНОВИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДРОБИТЕ В ТЕХНИТЕ ПРОФЕСИИ. A NKETA ФАМИЛИЯ, ИМЕ, ПАТРОНИМ НА ПРОФЕСИЯТА НА РОДИТЕЛИТЕ И ИЗПОЛЗВАТЕ ЛИ ДРОБИ В ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ СИ ДЕЙНОСТИ? (ДА; НЕ) АКО ДА, ВАЖНО ЛИ Е ЗА ВАС ДА ЗНАЕТЕ ТОЧНИ ТЕОРЕТИЧНИ ПОЗНАНИЯ ЗА ДРОБИТЕ? ДАЙТЕ ПРИМЕРИ Резултат от анкетата В анкетата участваха 42 души. Да отговориха - 40 души, Не - 2 души. Събра информация за това как хората от различни професии използват дроби. Създадох колекция от професионални задачипо темата "Дроб"
7 УЧИТЕЛ В урок по география учителят попитал: „Коя част от земното кълбо е покрита с вода?“ Водата покрива повече от 7/10 от повърхността на земното кълбо "Каква част от общото водоснабдяване е прясна вода?" Според различни оценки делът на прясната вода в общото количество вода на Земята е 3/100. Около 87/100 от прясната вода се съдържа под формата на лед
8 В РАЧ 270 души живеят на мястото на лекаря. Вчера лекарят е получил обаждане и е посетил 9 пациенти. Каква част от хората в лекарския кабинет са болни? В предписанията лекарите казват на пациентите си кои части от техните лекарства да приемат.
9 P OVAR За да приготвите борш от 500 грама месо, имате нужда от: Рецепта Борш Цвекло 500 г Зеле 300 г Корени и лук 200 г Картофи 150 г Домати 100 г Изчислете консумацията на продукти за готвене на борш от 2 кг месо зеле ? Корени и лук? картофи? домати ?
10 P ФРИЗЬОР Дамска коса дължина 50см. Тя поиска да подстриже 5 сантиметра коса. Каква част от косата трябва да премахне фризьорът? При къдрене фризьорът прави специален разтвор, който включва различни вещества в определени части.Фризьорът обработва уредите със специален разтвор "Хлоромин"
11 ШОФЬОР Тръгвам на полет от точка А до точка Б, разстоянието между тях е 369 км. В 13:30 карах деветата част от пътя. Колко бързо трябва да пътувам, за да стигна до компанията, преди тя да затвори (затваря в 18:00)?
12 ФОТОГРАФИЯ Състав на разтворите за двуразтворно проявяване на филм: Разтвор 1 Метол 1 част Хидрохинон 2 части Na сулфит безводен. 1/100 част Na бисулфит 5 части Вода до 1 l Разтвор 2 Na сулфит безводен 1/100 Сода безводна 1/50 Вода до 1л
13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Хората с различни професии имат нуждада могат да решават задачи за дроби, да знаят правилата за добавяне и изваждане, умножение и деление на дроби При създаването на тази работа фиксирахме такива понятия като дроби, обикновена дроб, числител, знаменател на обикновена дроб, действия с дроби; Показа необходимостта от знания за тях в ситуации от ежедневието; Придобихме умения за самостоятелна работа с информация, научаваме се да виждаме проблема и да очертаваме начини за разрешаването му Развиваме когнитивни и творчески умения
14 Р Е СУР С И N.Ya.Vilenkin Математика // 5 клас. М.: Мнемозина, 2009 В. А. Гусев, А. Г. Мордкович „Математика: справочни материали” - М. Образование, 2002 Н. Б. Истомина, О. В. Алексева, Г. В. Воителева Обикновени дроби. Тетрадка по математика 2 за 5. клас на общообразователно училище. М .: LINKA-PRESS, 1998 Математика, 5 клас // Тетрадка 1. Задачи за обучение и развитие на учениците / Е. А. Лебединцева, Е. Ю. Беленкова М.: Интелект център, 2001 А. П. Савин, В. В. Станцо Познавам света - М: AST, 1996 Уебсайтове: