Презентация на урок в 5 клас на тема - Разработване на план за действие и записването му

Обобщение на урока "Разработване на план за действие и записването му. Логическата игра "Perlivashki" позволява на учениците да формират умения за разработване и записване на план за действие в практически дейности. Учениците консолидират идеите си за задачите за обработка на информация, разширяват идеите си за това как да записват план за действие, развиват умения за самостоятелна работа с учебен материал с помощта на електронни образователни ресурси. Тип урок: консолидиране на знания.

Преглед на съдържанието на презентацията "Lv 31 5 Cl Разработете план за действие и го запишете. Логическа игра Переливашки»

презентация

РАЗРАБОТВАНЕ НА ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ И НЕГОВОТО ПИСАНЕ

презентация

  • консолидират знанията на учениците за задачите на обработката на информация;
  • разширете разбирането си за това как да напишете план за действие;
  • да продължи формирането на умения за разработване и записване на план за действие в практически дейности (при решаване на конкретни проблеми).
тема

ПРОВЕРКА НА УЧЕНИЯ МАТЕРИАЛ

Дайте примери за обработка на информация, водеща до промяна във формата, но не и в съдържанието

Назовете приложението, използвано заобработка на текст;

Назовете приложението, използвано за обработка на цифрова информация

Назовете приложението, използвано за обработка на графична информация;

Избройте основните действия с информация;

Информационните процеси включват получаване, съхраняване, предаване и обработка на информация

Промяна на шрифта, подчертаване, т.е. форматиране на документ

урок

  • Информационна задача;
  • Входни данни;
  • Изход;
  • План за действие.
разработване

Проверка на домашното

RT стр. 129 Задача № 178

урок

РАБОТА С УРОКА

Раздел Най-важно

С какво може да се запише план за действие?

тема

ВИДОВЕ ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ

клас

През бързата река е необходимо да транспортирате лисицата, петела и граховото зърно на лодка, управлявана от мъж. Превозва не повече от двама пътници и може да се движи без тях. Докато всички са заедно, никой никого не наранява. Но не можете да оставите лисица с петел или петел с грахово зърно без надзор - лисицата може да изяде петела, а петелът може да кълве граховото зърно. Как да транспортираме героите, така че никой да не яде никого?

разработване

Напишете ПЛАН ПО ТОЧКИ1 ПЛАН 2 ПЛАН

  • 1) спешен случай
  • 2) З
  • 3) CL
  • 4) спешен случай
  • 5) CH
  • 6) З
  • 7) PE
  • 1) спешен случай
  • 2) З
  • 3) CH
  • 4) спешен случай
  • 5) CL
  • 6) З
  • 7) PE
тема