Приказката като средство за развитие на самосъзнанието, Определение на понятието „приказка” – Разкриване ролята на приказката в
Определение на понятието "приказка"
Всеки знае какво е приказка и интуитивно може да я разграничи от така наречените сродни жанрове – народна традиция, легенда и анекдоти – пише финландският учен Х. Хонти.
Може да се отбележи, че А. Н. Веселовски, чиито произведения върху приказката съставляват цял том, нито веднъж не даде свое собствено определение за приказка. Това не означава, че посочените учени не са имали собствено разбиране за приказката, те са го имали, но то не е било фиксирано в никакви точни определения.
Векове наред нашите предци са трупали и умножавали баснословното „богатство“, така че днес е невъзможно да се преброи количеството на това богатство. А.Н. Пипин.
Дефинирането на понятието приказка трябва да започне с изучаването на думата "приказка", с това как това понятие се обозначава на различни езици.
Има само два европейски езика, които са създали специални думи за понятието за този вид народна поезия. Това са български и немски, на други езици тази дума има няколко значения.
Нека обобщим в таблица всички значения на думата „приказка“ на различни езици по света (Таблица 5).
Таблица 5.
Значението на думата "приказка" на различни езици по света
XVII век - "приказка" = "басня" ("примамка" - разказвам, разказвам)
"приказка" е писмена дума, която има силата на документ.
-каз - казвам, посочвам, наказвам
"приказка", "казка" - разказ; измислица, недостойна за доверие.
"Мархен" - малка интересна история
(-mag- новини, новини; -chen - умалителна наставка)
"fabulieren" - да кажа с лъжа
"fabula" - сюжет, предмет на повествование, разказ, приказка ибасня.
"фиаба", "фавола", ("фибула")
„conto“, „racconto“ (-cont- „акаунт“ (вж. нашето -chit „брой“) история, разказване
"conte populaire" - битов разказ, "conte de fees" - разказ за самодиви
"приказка" - всяка история,
"fairy-tale" - приказка,
"nursery-tale" (nurse - nanny) - детска приказка
Научното разбиране на термина "приказка" има много интересна история.
Едно от определенията, приети в Европа, е дадено от Волта и Поливка. Значението му се свежда до следното: приказка от времето на Хердер и Братя Грим означава:
Приказката е история, основана на поетична фантазия, особено от магическия свят, история, която не е свързана с условията на реалния живот, която се слуша с удоволствие във всички сфери на живота, дори ако я намират за невероятна или ненадеждна.
Въпреки че това определение се счита за правилно, то разкрива редица слабости:
1) Определението за приказка като „разказ, основан на поетична фантазия“ е твърде широко. Всяко литературно и художествено произведение се основава на поетична фантазия;
2) Какво означава „особено от света на магьосниците“? В повечето приказки (за животни, разкази) изобщо няма магия. Има го само в така наречените приказки. Извън това определение остават всички не-приказки.
3) "Не е свързано с условията на реалния живот." Въпросът за връзката на приказката с реалния живот е много сложен, но е погрешно да се приема като аксиома, че приказката не е свързана с условията на реалния живот и е погрешно да се въвежда това в определението. Много от най-фантастичните приказки възникват от реалността на различни епохи.
4) Формулата, че приказката доставя естетическа наслада, дори ако слушателите„намерете го за невероятно или ненадеждно“ означава, че приказката може да се счита за надеждна и вероятна, че зависи изцяло от слушателите.
Дефиницията на Никифоров гласи:
Приказката, народната приказка е повествователен фолклорен жанр. Характеризира се с формата си на съществуване. Това е история, предавана от поколение на поколение само чрез устно предаване.
По този начин съществуването на народна приказка се различава от съществуването на изкуствена или литературна приказка, която се предава чрез писане и четене и не се променя. Това е първият признак на народната приказка, все още неспецифичен за нея, но трябва да се открои и подчертае.
Приказката се характеризира като разказ, тоест принадлежи към разказните жанрове. Този знак също все още не е решаващ, тъй като има други жанрове на разказа (епос, балада), които не принадлежат към приказките. Както вече беше посочено, самата дума "приказка" обозначава нещо, което се разказва. Това означава, че хората възприемат приказката като повествователен жанр par excellence.
Друг признак, установен от Никифоров, е, че приказката се разказва с цел забавление. Принадлежи към развлекателния жанр. Така например В. П. Аникин смята, че приказката преследва образователни цели. Че има образователна стойност несъмнено е, че е създаден с образователна цел - това определено не е вярно. Занимателният характер ни най-малко не противоречи на дълбоката идейност на приказката. Когато Никифоров говори за занимателното значение на приказката, това означава, че тя има предимно естетически функции, че е художествен жанр по своите цели и по това се отличава от всички видове обредна поезия, която има приложно значение, от легендата, която имаморализаторски цели или от традицията, чиято цел е да предаде някаква информация.
И накрая, последната особеност, изтъкната от Никифоров, е особено композиционно-стилистично изграждане. Стилът и композицията могат да бъдат обединени от общото понятие поетика и може да се каже, че приказката се отличава със своята специфична поетика.
Фолклорът е посветил много изследвания на приказката, но определянето й като един от жанровете на устното народно творчество все още остава открит проблем. Разнородността на приказките, огромният тематичен диапазон, разнообразието от мотиви и герои, съдържащи се в тях, безбройните начини за разрешаване на конфликти наистина правят задачата за жанрово определяне на приказка много трудна. Във връзка с този факт има много класификации на приказките.