Прочетете Как да говорим, така че децата да слушат и как да слушаме, така че децата да говорят от Adel Faber, Mazlish

ЖАНРОВЕ
АВТОРИ
КНИГИ 566 139
СЕРИАЛИ
ПОТРЕБИТЕЛИ 513 334

Изведнъж първоначалното ни смущение от писането на How To Do изчезна. Всяка област на изкуството и науката има свои образователни книги. Защо не напишете такъв за родители, които искат да се научат да говорят, така че децата им да слушат и да слушат, така че децата им да говорят?

След като решихме това, започнахме да пишем много бързо. Надяваме се г-жа Ганпул да получи безплатно копие в Ню Делхи, преди децата й да пораснат.

Надяваме се също така, че ще запишете отговорите си, така че тази книга да се превърне в лично напомняне за вас. Пишете спретнато или нечетливо, размислете, зачертайте или изтрийте, но пишете.

В заключение нека кажем няколко думи за местоименията. Опитахме се да избегнем неумелото "той/тя, него/тя, себе си", преминаващо свободно от мъжки в женски род. Надяваме се нито един от двата пола да не е пренебрегнат.

Помагане на децата да се справят с чувствата си

Бях прекрасна майка преди да се родят децата ми. Знаех много добре защо всички хора имат проблеми с децата си. И тогава получих три свои.

Животът с деца може да бъде много труден. Всяка сутрин си казвах: „Днес всичко ще бъде различно“ и пак повтаряше предишното. „Ти й даде повече от мен. "," Това е розова чаша. Искам синя чаша“, „Тази овесена каша прилича на повърнато“, „Той ме удари“, „Изобщо не съм го докосвала!“, „Няма да отида в стаята си. Ти не си ми шеф!"

В крайна сметка ме хванаха. И въпреки че дори не сънувах в ужасни сънища, че мога да направя такова нещо, се присъединих към родителската група. Групата се събра вместен център по психопедиатрия и беше ръководен от младия психолог д-р Хаим Джинот.

Срещата се оказа доста интересна. Неговата тема бяха чувствата на дете и два часа отлетяха. Когато се прибрах, главата ми се въртеше от нови мисли, а бележникът ми беше пълен с объркани записи:

Има пряка връзка между това как се чувстват децата и как се държат.

Когато децата се чувстват добре, те се държат добре.

Как да им помогнем да се чувстват добре?

Приемайки чувствата им!

Проблемът е, че родителите обикновено не разбират чувствата на децата си. Например: „Наистина се чувстваш много различен“, „Казваш това, защото си уморен“, „Няма причина да си толкова разстроен.“

Постоянното отричане на чувства може да обърка и вбеси детето. Освен това ги учи да не разбират чувствата си и да не им вярват.

Спомням си, че след срещата си помислих: „Може би други родители правят това. Аз не". Тогава започнах да се грижа за себе си. Ето няколко примерни разговора, които се проведоха в моя дом за един ден.

дете. Мамо, уморен съм!

Аз, не можеше да се умориш. Просто си задрямал.

Дете (по-силно). Но съм уморен.

Аз, не си уморен. Ти си просто малък сънливец. Хайде да се обличаме.

Дете (крещи). Не, уморен съм!

дете. Мамо, тук е горещо.

дете. Не, горещ съм.

дете. Това телевизионно шоу беше скучно.

АЗ: Не, беше много интересно.

дете. Беше глупаво.

АЗ: Беше поучително.

дете. Това е подло.

АЗ: Не говори така!

Вижте какво стана? Освен факта, че всичките ни разговори се превръщаха в спорове, аз отново и отново призовавах децата да не се доверяват на чувствата си, а да разчитатвместо на моя.

Един ден разбрах какво правя. Реших да се променя. Но не знаех как точно да го направя. Това, което в крайна сметка ми помогна най-много, беше да се опитам да погледна всичко от гледна точка на дете. Запитах се: „Да кажем, че бях дете, което е уморено, горещо или отегчено. И да кажем, че бих искал важен възрастен в живота ми да знае как се чувствам..."

През следващите няколко седмици се опитах да се настроя към това, което смятах, че децата ми могат да изпитат, и когато го направих, думите ми изглеждаха естествени. Не използвах само технически трикове. Наистина имах предвид това, което казах: „Значи, все още се чувствате уморени, въпреки факта, че току-що сте подремнали.“ Или: „Студено ми е, но на теб ти е горещо тук“. Или: "Виждам, че не се интересувате особено от тази телевизионна програма." В крайна сметка ние бяхме двама различни души, способни да изпитваме две различни групи чувства. Никой от нас не беше прав или грешен. Всеки от нас почувства това, което почувства.

Известно време новите ми знания ми бяха от голяма полза. Забележимо намаляха споровете между мен и децата. Тогава един ден дъщеря ми обяви:

- Мразя баба.

Тя говореше замайка ми. Не се поколебах нито за секунда.

Не можете да говорите такива ужасни неща! излаях аз. Много добре знаеш, че не си го мислил. Не искам да чувам тези думи от теб отново.

Тази малка битка ме научи на още нещо за себе си. Можех да приема повечето чувства на децата, но щом някое от тях ми кажеше нещо, което да ме ядоса или разтревожи, веднага се връщах към старата линия на поведение.

Оттогава разбрах, че реакцията ми не е била странна или необичайна. Под тебнамерете примери за други изказвания на деца, които често водят до автоматично отричане от страна на техните родители. Моля, прочетете всяко твърдение и напишете накратко какво според вас трябва да кажат родителите, ако отричат чувствата на детето си.